中國林業科學研究院2019年821植物學考研大綱

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《植物學》考試大綱

一、考試大綱的性質

植物學是研究植物的形態解剖、發生、生理、生態、分類、分布、遺傳、進化的科學，涉及到整個植物界從群落到個體、從宏觀到微觀的各層次中生命活動規律、演化及其與環境相互作用的科學。同時也是以植物為研究對象的所有專業的專業基礎課，為幫助考生明確本課程的考試復習范圍和有關要求，特制定本考試大綱。

本考試大綱主要根據《植物生物學》(周云龍，劉全儒_第四版)編制而成。適用于報考中國林業科學研究院植物學及相關專業碩士學位研究生的考生。

二、考試內容

緒論

不同植物分類系統的基本內容;植物科學不同時期的基本特征。

第一章 植物細胞與組織

植物細胞的結構;細胞周期;有絲分裂和減數分裂過程;植物細胞生長與分化;植物的組織類型及其作用;植物的組織系統。

第二章 植物體的形態結構和發育

種子的結構與類型;種子的萌發和營養器官的發生;根與根系類型;根的初生生長與初生結構;根的次生生長與次生結構;莖的形態特征和功能;芽的概念與類型;莖的生長習性與分枝類型;莖的初生結構與次生結構;葉的形態、結構、功能與生態類型;葉的發育、脫落及其原因;營養器官間的相互聯系;營養器官的變態。

第三章 植物的水分生理和礦質營養

植物對水分和礦質營養的吸收、運輸及利用。

第四章 第四章 光合作用

光合作用的基本過程;植物光合作用的不同途徑;光呼吸;環境對光合作用的影響。

第五章 植物的繁殖

植物繁殖的類型;花的組成與演化;無限花序與有限花序;花的形成和發育;花藥的發育和花粉粒的形成;胚珠的發育和胚囊的形成;自花傳粉和異花傳粉;風媒花和蟲媒花;被子植物的雙受精及其生物學意義;無融合生殖和多胚現象;胚與胚乳的發育;果實的形成與類型;植物的生活史與世代交替。

第六章 植物的生長發育及其調控

不同因素對植物生長發育的調控;植物不同階段的生長、發育過程。

第七章 生物多樣性和植物的分類及命名

生物多樣性的含義及重要性;植物分類的階層系統與命名;植物命名法;植物界基本群。

第八章 原核藻類

了解原核藻類基本特征。

第九章 真核藻類

了解真核藻類基本特征及其主要門和分門依據以及不同門的代表物種。

第十章 苔蘚植物

苔蘚植物主要特征;主要門和分門依據。

第十一章 蕨類植物

蕨類植物主要特征;主要門和分門依據;孢子體和配子體概念和區別;高等植物與低等植物的主要區別。

第十二章 裸子植物

裸子植物主要特征;松柏綱植物生活史;裸子植物分類和常見科屬代表。

第十三章 被子植物

被子植物主要特征;被子植物生活史;分類與演化趨向、了解花程式、花圖式和檢索表的基本概念;被子植物分類的依據;熟記林木相關的重要科、屬及物種的拉丁文;了解不同被子植物分類系統的基本特征。

第十四章 植物的進化和系統發育

植物物種和物種的形成;植物進化的證據;植物進化的基本理論;植物界的起源和進化。維管植物營養體的演化趨勢;有性生殖的進化趨勢;植物對陸地生活的適應;生活史類型及其演化;個體發育與系統發育;被子植物的起源與系統演化。

第十五章 真菌界

真菌界主要門的主要特征。

第十六章 植物與環境

生態因子對植物生態的作用;種群、群落與環境的關系;植物在生態系統中的作用

第十七章 植物資源的利用與保護

保護植物資源的意義;外來種;合理開發。

三、考試要求

要求考生能熟練掌握有關基本概念，掌握植物形態解剖特征，系統掌握植物分類與系統發育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

四、試卷結構

1. 名詞解釋(40%)

2. 問答題(40%)

3. 論述題(20%)

五、考試方式和時間

考試方式：筆試

考試時間：3小時

六、主要參考書

周云龍，劉全儒著，《植物生物學》(第四版)高等教育出版社，2016年