教育部陳寶生：教師應(yīng)當成為最受尊敬、最受羨慕的職業(yè)

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8月31日，教育部在京召開2018年全國教書育人楷模座談會。教育部黨組書記、部長陳寶生為10位楷模頒發(fā)榮譽證書并講話。

陳寶生部長都講了啥?10位楷模有怎樣的故事?

10位楷模獲頒榮譽證書

陳寶生強調(diào)，當前我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，教育改革發(fā)展進入中國特色社會主義新的歷史階段。立足新時代，站在新起點，要認清所肩負的使命和責任，力爭涌現(xiàn)更多“四有”好老師，造就符合新時代需要的高素質(zhì)教師隊伍。

陳寶生為周其林、張建華、應(yīng)彩云、朱輝球、呂文強、張玉滾、盧桂英、黨紅妮、楊毛吉、于炯等10位楷模頒發(fā)榮譽證書。

座談會上，10位楷模先后發(fā)言。他們有的言傳身教、堅持科研育人;有的秉持教學相長、引領(lǐng)教學改革;有的勇挑重擔、照亮山區(qū)孩子們求學之路;有的跨越殘缺障礙、推進融合教育;有的傾心盡智服務(wù)高原教育事業(yè)、將社會主義核心價值觀融入教學全過程;有的緊扣育人與社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)的時代脈搏、為邊疆民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送大批英才……一張張樸素的面孔，一個個看似平凡卻飽蘸理想與追求的教書育人故事，共同勾勒出一幅由理想信仰、責任擔當、創(chuàng)新探索、潛心育人組成的新時代優(yōu)秀教師群像。

陳寶生：教師應(yīng)當成為最受尊敬、最受羨慕的職業(yè)

聽完楷模們的發(fā)言，陳寶生部長深有感觸、深感敬佩，他都說了啥，一起聽一聽。

“2018年全國教書育人楷模評選結(jié)果一經(jīng)發(fā)布，就受到社會各界的廣泛關(guān)注，這既是對各位老師立德樹人、潛心教書取得驕人成績的充分肯定，也是對你們?yōu)槿藥煴怼⒛�默奉獻優(yōu)秀精神品質(zhì)的一次集中褒獎，充分體現(xiàn)了全社會對教書育人楷模的認可和呼喚。”聽完楷模們的發(fā)言，陳寶生深有感觸、深感敬佩。

希望廣大教師對教育工作、對教師職業(yè)有更深入的思考和理解，為新時代推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出新貢獻。

一是教育是道術(shù)。教師要努力探索、發(fā)現(xiàn)、掌握、運用各自學科、領(lǐng)域、崗位的教書育人規(guī)律，把握學生成長規(guī)律，才能真正落實立德樹人根本任務(wù)。

二是教育是學術(shù)。教師要具備深厚的學術(shù)功底，具備立德樹人的能力和素質(zhì)，打牢育人基礎(chǔ)，錘煉育人本領(lǐng)，為中國特色社會主義建設(shè)源源不斷地培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

三是教育是技術(shù)。教師要注重自身能力的培養(yǎng)和提升，掌握基本的教學技能，提高教授學生解決實際問題方法的水平。

四是教育是藝術(shù)。教師要追求專業(yè)成長特色，在教學實踐中形成獨特的教學特色、育人風格，為教書育人打上個性化烙印。

五是教育是仁術(shù)。教師要秉承立德樹人、德育為先，以愛為核心做學生成長的領(lǐng)路人，將師愛貫穿于學生人生觀、價值觀和社會觀的形成過程中，真正培養(yǎng)出能夠擔當民族復興大任的時代新人。

教育部黨組成員、副部長孫堯主持座談會。