2019年集美大學(xué)346體育綜合考研初試大綱

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集美大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題考試大綱

考試科目代碼：[346]

考試科目名稱：體育綜合

一、考核目標(biāo)

1、考查考生對人體各系統(tǒng)正常生理活動的現(xiàn)象、規(guī)律和調(diào)節(jié)機(jī)制的基本理論和基礎(chǔ)知識的掌握程度。

2、考查考生對體育鍛煉及運(yùn)動訓(xùn)練的生理學(xué)原理以及運(yùn)動效果的生理學(xué)評價的掌握程度，以及運(yùn)用運(yùn)動生理學(xué)原理指導(dǎo)體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練實踐以及健身運(yùn)動的程度。

3、考查考生對體育課程與教學(xué)基本理論、知識與方法的理解、掌握和運(yùn)用情況，具備從事體育教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練及課余競賽所必需的體育基礎(chǔ)知識、基本方法和基本能力。

4、考查考生對運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)和競技體育的基本理論知識的熟悉和掌握情況，具備從事體育運(yùn)動教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)的基本能力。

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一) 考試時間：180分鐘，滿分：300分

(二) 題型結(jié)構(gòu)

1. 名詞解釋題：12小題，每小題5分，共60分。

2. 簡答題：9小題，每小題15分，共135分。

3. 論述題：3小題，每小題35分，共105分。

三、答題方式

答題方式為閉卷、筆試

四、考試內(nèi)容

運(yùn)動生理學(xué)

(一) 基礎(chǔ)部分，50%(50分)

1、生命活動的基本特征;人體生理機(jī)能的維持與調(diào)節(jié)。

考試內(nèi)容：生命活動的基本特征;內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài);生理機(jī)能的調(diào)節(jié)方式。

考試要求：

(1)：理解生命活動的基本特征。

(2)：理解內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的概念、生理意義。

(3)：了解生理機(jī)能的調(diào)節(jié)方式

2、骨骼肌機(jī)能

考試內(nèi)容：肌纖維的結(jié)構(gòu);骨骼肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象;肌纖維的收縮過程;骨骼肌的收縮形式;肌纖維類型與運(yùn)動能力的關(guān)系;延遲性肌肉痛的機(jī)理及其骨骼肌超微結(jié)構(gòu)的改變。

考試要求：

(1)：了解肌原纖維、肌管系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，肌絲的分子組成。

(2)：理解骨骼肌靜息電位、動作電位形成的機(jī)理。

(3)：了解肌絲滑行學(xué)說、論述肌纖維的興奮-收縮偶聯(lián)過程。

(4)：了解骨骼肌的收縮形式。

(5)：了解不同類型肌纖維的形態(tài)、機(jī)能及代謝特征，訓(xùn)練對肌纖維的影響。

(6)：了解運(yùn)動導(dǎo)致的延遲性肌肉痛的機(jī)理、骨骼肌超微結(jié)構(gòu)改變及其防治。

3、血液

考試內(nèi)容：血液的基本參數(shù)、理化特性、運(yùn)動員血液。

考試要求：

(1)：了解血液的基本參數(shù)及其理化特性。

(2)：了解運(yùn)動員血液的特點、機(jī)理及其生理意義。

4、循環(huán)機(jī)能

考試內(nèi)容：心臟的泵血功能，運(yùn)動員心臟的特點。

考試要求：

(1)：理解心臟的泵血功能及其評價方法。

(2)：了解運(yùn)動員心臟的特點及其機(jī)理。

5、腎臟功能

考試內(nèi)容：尿的生成過程，腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用，運(yùn)動性蛋白尿、運(yùn)動性血尿。

考試要求：

(1)：了解尿生成的過程。

(2)：了解腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用及其機(jī)理。

(3)：了解運(yùn)動性蛋白尿、運(yùn)動性血尿的原因及其處理。

6、內(nèi)分泌功能

考試內(nèi)容：激素作用的機(jī)制和過程，主要內(nèi)分泌腺的內(nèi)分泌功能，激素對運(yùn)動的基本反應(yīng)和適應(yīng)特征，內(nèi)分泌指標(biāo)在運(yùn)動實踐中的應(yīng)用。

考試要求：

(1)：了解激素作用的機(jī)制和過程。

(2)：了解下丘腦、垂體、腎上腺、胰島、性腺的內(nèi)分泌功能。

(3)：了解睪酮、皮質(zhì)醇、促紅細(xì)胞生成素在運(yùn)動監(jiān)控中的應(yīng)用。

7、本體感覺

考試內(nèi)容：本體感受器的結(jié)構(gòu)和功能，本體感覺在運(yùn)動訓(xùn)練中的應(yīng)用。

考試要求：

(1)：了解本體感受器的結(jié)構(gòu)和功能特點。

(2)：論述本體感覺在運(yùn)動訓(xùn)練中的作用。

8、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能

考試內(nèi)容：反射活動的一般規(guī)律，軀體運(yùn)動的神經(jīng)調(diào)控。

考試要求：

(1)：了解反射、反射弧的概念，反射活動的反饋調(diào)節(jié)。

(2)：了解脊髓、腦干、小腦、大腦在運(yùn)動調(diào)控的作用。

(二) 應(yīng)用部分，50%(50分)

1、有氧、無氧工作能力。

考試內(nèi)容：有氧工作能力、無氧工作能力的生理基礎(chǔ)、評價方法，提高有氧、無氧工作能力的訓(xùn)練方法。

考試要求：

(1)：了解有氧、無氧工作能力的生理基礎(chǔ)。

(2)：論述有氧、無氧工作能力的測試與評價方法。

(3)：了解提高有氧、無氧工作能力的訓(xùn)練方法。

2、身體素質(zhì)

考試內(nèi)容：力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

考試要求：

(1)：了解力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

(2)：了解力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)的訓(xùn)練方法。

3、特殊環(huán)境與運(yùn)動

考試內(nèi)容：高原環(huán)境、熱環(huán)境、水環(huán)境與運(yùn)動。

考試要求：

(1)：了解高原應(yīng)激、高原服習(xí)的生理機(jī)制，高原訓(xùn)練的要素。

(2)：了解熱應(yīng)激與適應(yīng)以及熱病的預(yù)防。

(3)：了解水環(huán)境下人體的適應(yīng)機(jī)制。

4、特殊人群的生理特點與運(yùn)動

考試內(nèi)容：兒少、女性、老年人的生理特點與運(yùn)動。

考試要求：

(1)：了解兒少的生理特點。

(2)：了解身體素質(zhì)發(fā)展的階段性，各項身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期。

(3)：了解月經(jīng)、妊娠對女性運(yùn)動能力的影響，以及月經(jīng)期、妊娠期的運(yùn)動。

(4)：了解老年人的生理特點與運(yùn)動特點。

5、運(yùn)動機(jī)能的生理學(xué)評定方法

考試內(nèi)容：運(yùn)動系統(tǒng)測試指標(biāo)、心血管系統(tǒng)測試指標(biāo)、呼吸系統(tǒng)測試指標(biāo)、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺機(jī)能測試指標(biāo)、身體形態(tài)學(xué)測試指標(biāo)。

考試要求：

(1)：了解運(yùn)動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、身體形態(tài)的測試指標(biāo)及其測試方法。

五、主要參考書目

王瑞元、蘇全生主編：體育院校通用教材：《運(yùn)動生理學(xué)》，人民體育出版社，2012年版。

學(xué)校體育學(xué)

(一)學(xué)校體育概論部分，20%(20分)

考試內(nèi)容與要求：

1、清晰中國學(xué)校體育形成與發(fā)展變遷。

2、明確學(xué)校體育結(jié)構(gòu)、功能、目標(biāo)與作用。

3、了解有關(guān)學(xué)校體育的政策法規(guī)等，包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

4、掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法及測試的操作方法。

(二)體育課程與教學(xué)部分，50%(50分)

考試內(nèi)容與要求：

1、理解體育與健康課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo)體系。

2、理解和運(yùn)用體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“教學(xué)建議、教學(xué)評價建議及課程資源的利用與開發(fā)”等內(nèi)容。

3、了解體育教學(xué)系統(tǒng)要素及互動、體育教學(xué)內(nèi)容選擇的原則與方法、體育教學(xué)特點及規(guī)律與原則。

4、明確該教材選擇的目標(biāo)、重點難點、動作結(jié)構(gòu)組成、該課的性質(zhì)(新授、復(fù)習(xí)或考核)、教法(三大法：指導(dǎo)法、發(fā)展體能法、個性與思品培養(yǎng)教育法)的具體運(yùn)用闡述。

5、理解體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路。《體育與健康》課程“五領(lǐng)域”的具體實現(xiàn)與方案設(shè)計、體育教學(xué)單元教學(xué)設(shè)計、體育課堂教學(xué)設(shè)計。

6、運(yùn)用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

7、運(yùn)用體育專業(yè)理論知識、方法對教學(xué)案例進(jìn)行評析。

8、掌握體育課的組織與實施(體育教學(xué)常規(guī)、場地器材的布置、教學(xué)組織形式的選擇與運(yùn)用、體育課結(jié)構(gòu)與劃分、體育課密度與運(yùn)動負(fù)荷量的控制、如何準(zhǔn)備一堂體育課等)。

9、掌握學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評價內(nèi)容、方法。

10、了解做一名合格體育教師應(yīng)具備的條件及基本職責(zé)

(三)課余體育部分，20%(20分)

考試內(nèi)容與要求：

1、明確課余體育的作用與特點、開展課余體育的原則。

2、知道早鍛煉、課間操(或大課間)、課外體育活動(校內(nèi)和校外)和課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容、組織形式和方法。

(四)學(xué)校體育研究部分，10%(10分)

考試內(nèi)容與要求：

1、了解學(xué)校體育研究的意義與作用。

2、了解學(xué)校體育研究的基本程序與方法。

3、運(yùn)用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的問題進(jìn)行分析研究。

五、主要參考書目

(一)周登嵩主編：體育院校通用教材《學(xué)校體育學(xué)》，人民體育出版社，2004年版。

(二)毛振明主編：《體育教學(xué)論》(第二版)，高等教育出版社，2011年版。

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

(一)競技體育和運(yùn)動訓(xùn)練概述部分，20%(20分)

考試內(nèi)容與要求：

1、了解競技體育的構(gòu)成和特點。

2、掌握運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)的基本內(nèi)容和理論框架。

3、掌握項群理論的基本內(nèi)容、分類體系及科學(xué)意義。

4、了解競技能力的構(gòu)成和運(yùn)動成績的決定因素。

(二)運(yùn)動訓(xùn)練基本理論部分，30%(30分)

考試內(nèi)容與要求：

1、掌握運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則、了解其科學(xué)基礎(chǔ)和運(yùn)用要點。

2、正確區(qū)分訓(xùn)練方法和手段的異同，熟練運(yùn)用具體的訓(xùn)練方法和手段。

(三)體智能訓(xùn)練部分，20%(20分)

考試內(nèi)容與要求：

1、明確體能訓(xùn)練的基本要求。

2、掌握各素質(zhì)訓(xùn)練的基本方法和手段。

3、熟悉運(yùn)動技術(shù)的構(gòu)成及影響因素，了解技術(shù)訓(xùn)練的常用方法和基本要求。

4、了解競技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練方法和基本要求，能夠熟練制定戰(zhàn)術(shù)方案。

5、掌握運(yùn)動員心理能力訓(xùn)練的常用方法及常見心理問題的克服方法。

6、了解運(yùn)動智能的基本訓(xùn)練方法和要求。

(四)運(yùn)動訓(xùn)練計劃部分，20%(20分)

考試內(nèi)容與要求：

1、了解制定多年訓(xùn)練計劃的必要性。

2、了解周期訓(xùn)練計劃的特點和構(gòu)成。

3、熟練制定周課訓(xùn)練計劃。

(五)運(yùn)動員選材和運(yùn)動隊伍的管理部分，10%(10分)

1、熟悉運(yùn)動員選材的生物學(xué)基礎(chǔ)。

2、了解運(yùn)動隊管理的主要任務(wù)和實施要求。

五、主要參考書目

(一)田麥久主編：體育院校通用教材《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》，高等教育出版社，2006年版。