學(xué)碩or專碩，你還在糾結(jié)嗎？

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九月開學(xué)后，相信很多小伙伴都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備考研中。除了學(xué)校和專業(yè)的選擇要深思熟慮以外，考專碩還是學(xué)碩這個(gè)問(wèn)題估計(jì)也難倒了很多小伙伴，那么今天咱們就一起來(lái)看看這二者有什么不同吧。

我國(guó)目前實(shí)行的學(xué)位教育主要分為：學(xué)術(shù)型學(xué)位(學(xué)術(shù)理論研究)或?qū)�業(yè)型學(xué)位(注重操作實(shí)際能力)兩種教育并軌。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。

培養(yǎng)方向不同

專碩以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的、在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的應(yīng)用型高層次專門人才。獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。

學(xué)碩則以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。學(xué)生畢業(yè)后可獲取學(xué)歷、學(xué)位雙證，社會(huì)認(rèn)可度比較高。和專碩相比，學(xué)術(shù)型研究生理論知識(shí)充足，但實(shí)踐和應(yīng)用能力欠缺，動(dòng)手能力相對(duì)較弱。

學(xué)制不同

從學(xué)制來(lái)說(shuō)，全日制專業(yè)型碩士一般2-3年，其中不少于半年的實(shí)習(xí)期;而全日制學(xué)術(shù)型基本上以學(xué)習(xí)理論為主，學(xué)制一般為3-5年。而在校的主要課程基本上是完全一樣，生活、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師培養(yǎng)方式等等都沒(méi)太大區(qū)別的。

報(bào)考難易程度不同

這一點(diǎn)表現(xiàn)最明顯的就是英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的差別。學(xué)碩考的是英語(yǔ)一，專碩考的是英語(yǔ)二。僅僅從考試大綱上看，英語(yǔ)一比英語(yǔ)二的考查點(diǎn)多出好幾個(gè)。整體難度上，前者自然比后者大一些。但是，有些高校特別是名校的專碩專業(yè)不考英語(yǔ)二而是考英語(yǔ)一。

在以前，大部分的人會(huì)選擇學(xué)碩，但是隨著目前就業(yè)形勢(shì)的加劇，很多小伙伴考研的目的變得比較現(xiàn)實(shí)：為了能夠更好的在社會(huì)上找到有競(jìng)爭(zhēng)力的工作，通過(guò)提升專業(yè)知識(shí)和綜合能力，在就業(yè)市場(chǎng)上謀得更好的“飯碗”，所以在一些名校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，專碩的“風(fēng)頭”甚至已經(jīng)開始反超學(xué)碩。

不少考生就是看中一些學(xué)校的牌子，考研只是為了圖個(gè)學(xué)歷，畢業(yè)后并不打算從事研究工作。而學(xué)碩追求名校的現(xiàn)象也十分的嚴(yán)重，考研漸漸變成了更好就業(yè)的敲門磚。

在這樣的形勢(shì)下，小伙伴們對(duì)于自己究竟是要選擇專碩還是學(xué)碩有沒(méi)有更清晰的認(rèn)識(shí)了呢?其實(shí)不管是學(xué)碩還是專碩，適合自己的就是最好的，幫幫建議同學(xué)們要仔細(xì)思考，然后再做決定!