2019年北京航空航天大學781馬克思主義理論與思想政治教育考研大綱

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781馬克思主義理論與思想政治教育考試大綱(2019年)

第一部分 馬克思主義基本原理

導論

一、馬克思主義的創立與發展

二、馬克思主義的鮮明特征

三、馬克思主義的當代價值

四、自覺學習和運用馬克思主義

第一章 世界的物質性及發展規律

第一節 世界多樣性與物質統一性

一、物質及其存在形態

二、物質與意識的辯證關系

三、世界的物質統一性

第二節 事物的聯系和發展

一、聯系和發展的普遍性

二、聯系和發展的基本環節

三、對立統一規律是事物發展的根本規律

四、量變質變規律和否定之否定規律

第三節 唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法

一、唯物辯證法是科學的認識方法

二、辯證思維方法與現代科學思維方法

三、學習唯物辯證法，不斷增強思維能力

第二章 實踐與認識及其發展規律

第一節 實踐與認識

一、實踐的本質與基本結構

二、認識的本質與過程

三、實踐與認識的辯證運動及其規律

第二節 真理與價值

一、真理的客觀性、絕對性和相對性

二、真理的檢驗標準

三、真理與價值的辯證統一

第三節 認識世界和改造世界

一、認識世界和改造世界相結合

二、一切從實際出發，實事求是

三、實現理論創新和實踐創新的良性互動

第三章 人類社會及其發展規律

第一節 社會基本矛盾及其運動規律

一、社會存在與社會意識

二、生產力與生產關系的矛盾運動及其規律

三、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動及其規律

四、社會形態更替的一般規律及特殊形式

第二節 社會歷史發展的動力

—、社會基本矛盾在歷史發展中的作用

二、階級斗爭和社會革命在階級社會發展中的作用

三、改革在社會發展中的作用

四、科學技術在社會發展中的作用

第三節 人民群眾在歷史發展中的作用

—、人民群眾是歷史的創造者

二、個人在社會歷史中的作用

第四章 資本主義的本質及規律

第一節 商品經濟和價值規律

一、商品經濟的形成和發展

二、價值規律及其作用

三、以私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾

四、科學認識馬克思勞動價值論

第二節 資本主義經濟制度的本質

一、資本主義經濟制度的產生

二、勞動力成為商品與貨幣轉化為資本

三、資本主義所有制

四、生產剩余價值是資本主義生產方式的絕對規律

五、資本主義的基本矛盾與經濟危機

第三節 資本主義政治制度和意識形態

一、資本主義政治制度及其本質

二、資本主義意識形態及其本質

第五章 資本主義的發展及其趨勢

第一節 壟斷資本主義的形成與發展

一、資本主義從自由競爭到壟斷

二、壟斷資本主義的發展

三、經濟全球化及其影響

第二節 正確認識當代資本主義的新變化

一、第二次世界大戰后資本主義變化的新特點

二、2008年國際金融危機以來資本主義的矛盾與沖突

第三節 資本主義的歷史地位和發展趨勢

一、資本主義的歷史地位

二、資本主義為社會主義所代替的歷史必然性

第六章 社會主義的發展及其規律

第一節 社會主義五百年的歷史進程

一、社會主義從空想到科學

二、社會主義從理想到現實

三、社會主義從一國到多國

四、社會主義在中國煥發出強大生機活力

第二節 科學社會主義一般原則

一、科學社會主義一般原則及其主要內容

二、正確把握科學社會主義一般原則

第三節 在實踐中探索現實社會主義的發展規律

一、經濟文化相對落后國家建設社會主義的長期性

二、社會主義發展道路的多樣性

三、社會主義在實踐探索中開拓前進

第七章 共產主義崇高理想及其最終實現

第一節 展望未來共產主義新社會

一、預見未來社會的方法論原則

二、共產主義社會的基本特征

第二節 實現共產主義是歷史發展的必然趨勢

一、實現共產主義是歷史發展的必然

二、實現共產主義是長期的歷史過程

第三節 共產主義遠大理想與中國特色社會主義共同理想

一、堅持遠大理想與共同理想的辯證統一

二、堅定理想信念，投身新時代中國特色社會主義事業

第二部分 思想政治教育學原理

第一章 導論

第一節 思想政治教育學的研究對象

一、思想政治教育及其相關概念

二、思想政治教育學的研究對象

三、思想政治教育學的基本范疇

第二節 思想政治教育學的學科體系

一、思想政治教育學的學科特點

二、思想政治教育學的理論體系

第三節 思想政治教育學的形成與發展

一、思想政治教育學科建設進程

二、思想政治教育學科建設經驗

第四節 思想政治教育學的研究方法和研究意義

一、思想政治教育學的研究方法

二、思想政治教育學的研究意義

第二章 思想政治教育學的理論基礎和知識借鑒

第一節 馬克思主義是思想政治教育學的理論基礎

一、用完整準確的馬克思主義指導學科建設

二、堅持以中國特色社會主義理論體系指導學科建設

第二節 思想政治教育學的直接理論依據

一、社會歷史發展總趨勢和無產階級歷史使命理論

二、社會存在與社會意識辯證關系原理

三、政治與經濟辯證關系原理

四、馬克思主義人學理論

五、社會主義意識灌輸理論

六、正確處理人民內部矛盾的學說

七、社會主義核心價值體系與和諧文化建設理論

八、執政黨建設理論

第三節 思想政治教育學對相關學科的知識借鑒

一、思想政治教育學對教育學等學科知識的借鑒

二、思想政治教育學對現代管理科學知識的借鑒

第三章 思想政治教育的地位和功能

第一節 思想政治教育的本質

一、意識形態的灌輸與教化

二、通過提高人的思想道德素質為社會全面進步服務

第二節 思想政治教育的地位

一、馬克思主義理論教育的基本途徑

二、完成建設中國特色社會主義各項任務的中心環節

三、社會主義精神文明建設的基礎工程

第三節 思想政治教育的功能

一、思想政治教育功能的特點

二、思想政治教育的個體性功能

三、思想政治教育的社會性功能

第四章 思想政治教育目的和任務

第一節 思想政治教育目的

一、思想政治教育目的體系

二、確定思想政治教育目的的主要依據

三、思想政治教育目的的意義

第二節 思想政治教育任務

一、思想政治教育的根本任務

二、完成新時期思想政治教育任務的基本要求

第五章 思想政治教育環境

第一節 思想政治教育環境的特征

一、環境與人的關系

二、思想政治教育環境的特點

三、思想政治教育環境的分類

第二節 宏觀環境對思想政治教育的影響

一、經濟環境對思想政治教育的影響

二、政治環境對思想政治教育的影響

三、文化環境對思想政治教育的影響

四、大眾傳播環境對思想政治教育的影響

第三節 微觀環境對思想政治教育的影響

一、家庭環境對思想政治教育的影響

二、學校環境對思想政治教育的影響

三、社會組織環境對思想政治教育的影響

四、社區環境對思想政治教育的影響

五、同輩群體環境對思想政治教育的影響

第四節 思想政治教育環境的優化

一、優化思想政治教育環境的意義

二、大力優化思想政治教育環境

第六章 思想政治教育過程及其規律

第一節 人的思想品德形成與發展過程及規律

一、人的思想品德結構

二、人的思想品德的形成發展過程

三、人的思想品德形成發展的規律

第二節 思想政治教育過程的特征與環節

一、思想政治教育過程的內涵與特征

二、思想政治教育過程的要素

三、思想政治教育過程的環節

第三節 思想政治教育過程的矛盾與規律

一、思想政治教育過程的主要矛盾

二、思想政治教育過程的基本規律

第七章 思想政治教育者與教育對象

第一節 思想政治教育者

一、思想政治教育者的特征

二、思想政治教育者的職能

三、思想政治教育者的素質

第二節 思想政治教育對象

一、思想政治教育對象的一般特征

二、科學分析思想政治教育對象的方法

三、思想政治教育的重點對象

第三節 思想政治教育者與教育對象的關系

一、思想政治教育者與教育對象關系的特征

二、思想政治教育者與教育對象關系的意義

三、建立良好的思想政治教育者與教育對象之間的關系

第八章 思想政治教育內容：

第一節 思想政治教育內容概述

一、思想政治教育內容系統的構成

二、確定和實施思想政治教育內容的要求

第二節 世界觀教育

一、辯證唯物主義教育

二、歷史唯物主義教育

三、馬克思主義認識論教育

第三節 政治觀教育

一、基本國情教育

二、黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育

三、民族精神教育

四、時代精神教育

第四節 人生觀教育

一、理想信念教育

二、人生價值觀教育

三、生命價值觀教育

第五節法治觀教育

一、社 會主義民主教育

二、社會主義法治教育

三、遵守紀律教育

第六節 道德觀教育

一、集體主義教育

二、社會公德教育

三、職業道德教育

四、家庭美德教育

第九章 思想政治教育原則

第一節 思想政治教育原則的依據和特征

一、思想政治教育原則確立的依據

二、思想政治教育原則體系的基本特征

第二節 思想政治教育的主要原則

一、方向原則

二、求實原則

三、滲透原則

四、民主原則

五、主體原則

六、激勵原則

七、層次原則

八、示范原則

第十章 思想政治教育方法和藝術

第一節 思想政治教育方法

一、思想政治教育方法的意義

二、思想政治教育的主要方法

三、運用思想政治教育方法的基本要求

第二節 思想政治教育藝術

一、思想政治教育藝術的含義

二、思想政治教育的主要藝術

三、運用思想政治教育藝術的意義

第十一章 思想政治教育載體

第一節 思想政治教育載體的特征與形態

一、思想政治教育載體的含義

二、思想政治教育載體的特征

三、思想政治教育載體的形態

第二節 思想政治教育的主要載體

一、思想政治教育的管理載體

二、思想政治教育的活動載體

三、思想政治教育的文化載體

四、思想政治教育的大眾傳播載體

第三節 思想政治教育載體的運用

一、載體在思想政治教育過程中的地位

二、思想政治教育載體運用的基本要求

第十二章 思想政治教育管理

第一節 思想政治教育管理的含義和特征

一、思想政治教育管理內涵

二、思想政治教育管理的基本手段

三、思想政治教育管理的特征

第二節 思想政治教育管理的模式和內容

一、思想政治教育管理的基本模式

二、思想政治教育管理的主要內容

第三節 思想政治教育管理過程

一、思想政治教育決策的形成

二、思想政治教育決策的執行

三、思想政治教育的總結反饋