2019年中國傳媒大學(xué)707古代漢語考研大綱

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中國傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《古代漢語》考試大綱

一、考試的總體要求

《古代漢語》是大學(xué)本科中國語言文學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)主干課。它是從古代文獻閱讀與理解入手，探求古代漢語現(xiàn)象和規(guī)律的一門科學(xué)，通過對傳世典范作品的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古文的能力，了解語言學(xué)和文獻學(xué)等方面的知識以及現(xiàn)代漢語的形成和發(fā)展過程，掌握漢語發(fā)展的規(guī)律。要求考生熟讀經(jīng)典作品，掌握1200個常用詞的基本意義和用法，熟練掌握語音、語法、文字、詞匯等方面的基礎(chǔ)知識，對中國語言學(xué)史有一定的了解，并具有運用所學(xué)知識分析材料、解決問題的能力。

二、考試的內(nèi)容

(一)文字基礎(chǔ)知識

1.漢字的形體結(jié)構(gòu)

(1)傳統(tǒng)六書的定義及其應(yīng)用分析

(2)象形、指事、會意、形聲四種漢字結(jié)構(gòu)的特點

(3)字形結(jié)構(gòu)與漢字本義的關(guān)系分析

(4)形符、聲符、部首、偏旁等概念及其相互關(guān)系

2.漢字書體的演變

(1)甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字和小篆的通行時代和主要特點

(2)隸書產(chǎn)生的原因和時代

(3)隸變造成的簡省訛變字例

3.古書用字中的字形歧異現(xiàn)象

(1)古今字、異體字、假借字、繁簡字的概念

(2)本字、借字、本義、借義、通假字、后起本字的概念

(3)古今字形成的原因及文選中字例分析

(4)通假字的對應(yīng)本字及其意義

(5)繁簡字的對應(yīng)關(guān)系分析

(二)詞匯基礎(chǔ)知識

1.詞語的演變與類型

(1)古今詞義的變化

(2)單音詞、復(fù)音詞、連綿詞、偏義復(fù)詞的概念

2.詞語的意義

(1)詞的本義、引申義、假借義

(2)同義詞的辨析

(3)古代漢語常用詞的基本意義和用法

(三)音韻基礎(chǔ)知識

1.詩經(jīng)韻例及韻部

2.三十六字母及《廣韻》

3.唐宋詩詞的格律

(1)詩詞的格律

(2)唐宋詩押韻及平水韻知識

4.文字通假與古代漢語雙聲疊韻關(guān)系

(四)語法基礎(chǔ)知識

1.古代漢語實詞的語法特點

(1)詞類活用的性質(zhì)和主要類型

(2)使動用法和意動用法

(3)名詞充當(dāng)狀語的類型及其作用

(4)古代漢語的人稱代詞

(5)古代漢語的疑問代詞

(6)無定代詞“或”“莫”的語法功能和意義

2.古代漢語虛詞的語法特點

(1)介詞“于(於、乎)、以、為”

(2)連詞“而、以、則、然”

(3)助詞“之、是、者、所”

(4)語氣詞“蓋、也、矣、乎、夫、哉、邪(耶)”

3.古代漢語的特殊句式

(1)賓語前置的各種格式和語法條件

(2)判斷句的特點及常見格式

(3)被動句的特點及常見格式

(4)否定句的特點及構(gòu)成

(5)疑問句的特點及構(gòu)成

(五)文獻基礎(chǔ)知識

1.古書的注釋

(1)古代注疏的類型及基本體例：傳，箋，章句，疏、正義，集解，音義

(2)注釋的基本術(shù)語：曰、為、謂之，謂，猶，之言、之為言，讀為、讀曰，讀如、讀若，渾言、析言，散言、對言，如字

(3)重要的注釋文獻、考證文獻及工具書

2.古書的校勘與句讀

(1)常見校勘術(shù)語：衍文，脫文，訛字，錯簡

(2)古書的句讀與標(biāo)點

(六)文選的閱讀

(1)范圍：王力主編《古代漢語》1—4冊。其中1、2冊為重點。

(2)標(biāo)點：對沒有標(biāo)點的古文，能按句子內(nèi)容和語氣用現(xiàn)代標(biāo)點符號進行正確標(biāo)點。

(3)翻譯：要求譯文語句通順，文字規(guī)范。

三、考試的基本題型

主要題型可能有：選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、閱讀理解題、材料分析題、論述題等。

四、考試的形式及時間

筆試，不需要任何輔助工具。考試時間為三小時。