2019年牡丹江師范學(xué)院803文學(xué)基礎(chǔ)考研初試大綱

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 牡丹江師范學(xué)院2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

科目代碼、名稱:803文學(xué)基礎(chǔ)

專 業(yè) 類 別：■學(xué)術(shù)型 ■專業(yè)學(xué)位

適 用 專 業(yè):文藝學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)

一、基本知識(shí)點(diǎn)

文學(xué)基礎(chǔ)包含有中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，通過考試評判考生是否達(dá)到高等學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生優(yōu)秀畢業(yè)生的水平，以保證所錄取的考生具有較好的閱讀、分析、鑒賞能力。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好，自行選擇中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)某一方面的基礎(chǔ)知識(shí)答題。

中國古代文學(xué)基礎(chǔ)：

第一章 先秦文學(xué)

《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就;《左傳》的敘事特征;《戰(zhàn)國策》的文學(xué)成就;《莊子》的創(chuàng)作方法;《離騷》的藝術(shù)成就。

第二章 秦漢文學(xué)

西漢辭賦的藝術(shù)成就;東漢抒情小賦的藝術(shù)成就;《史記》的敘事藝術(shù);《史記》的人物刻畫藝術(shù);兩漢樂府詩的敘事手法;《古詩十九首》的藝術(shù)成就。

第三章 魏晉南北朝文學(xué)

曹植詩歌的藝術(shù)成就;建安詩歌的時(shí)代特征;陶淵明詩歌的藝術(shù)成就;永明體;南北朝民歌藝術(shù)風(fēng)格的異同;魏晉南北朝小說的特色;《世說新語》的文學(xué)成就。

第四章 隋唐五代文學(xué)

盛唐山水田園詩的藝術(shù)成就;盛唐邊塞詩的藝術(shù)成就;李白詩歌的藝術(shù)個(gè)性;杜甫詩歌的藝術(shù)風(fēng)格;韓孟詩派的藝術(shù)創(chuàng)新;韓柳散文的藝術(shù)創(chuàng)新;元白詩派的藝術(shù)創(chuàng)新;李商隱詩歌的藝術(shù)風(fēng)格;花間詞風(fēng);南唐詞風(fēng)。

第五章 宋代文學(xué)

柳永詞的新變;蘇軾詩、詞的藝術(shù)成就;江西詩派;秦觀詞的藝術(shù)成就;賀鑄詞的藝術(shù)成就;周邦彥詞的藝術(shù)成就;李清照詞的藝術(shù)成就;陸游詩歌的藝術(shù)成就;辛棄疾詞的藝術(shù)成就;姜夔詞的藝術(shù)創(chuàng)新。

第六章 元代文學(xué)

關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)成就;《西廂記》的戲劇沖突;白樸雜劇的藝術(shù)成就;馬致遠(yuǎn)雜劇的藝術(shù)成就;《琵琶記》的悲劇意蘊(yùn)與藝術(shù)成就。

第七章 明代文學(xué)

《三國演義》的藝術(shù)成就;《水滸傳》的藝術(shù)成就;《西游記》神幻世界的奇幻性與詼諧性;《金瓶梅》的藝術(shù)成就;“三言”“二拍”的藝術(shù)成就;《牡丹亭》的藝術(shù)成就;“臨川四夢”;前七子、后七子的文學(xué)復(fù)古主張;唐宋派;公安派。

第八章 清代及近代文學(xué)

《聊齋志異》的藝術(shù)創(chuàng)新;《儒林外史》的敘事藝術(shù);《紅樓夢》的人物塑造與敘事藝術(shù);梅村體;神韻說;桐城派;常州詞派;《長生殿》的藝術(shù)成就;《桃花扇》的藝術(shù)成就;梁啟超新文體散文的藝術(shù)成就; “清季四大詞人”;《老殘游記》的藝術(shù)特色。

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)包含對中國現(xiàn)代文學(xué)(1917-1949)和中國當(dāng)代文學(xué)(1949- )專業(yè)知識(shí)的考查。

中國現(xiàn)代文學(xué)部分：

第一章 第一個(gè)十年文學(xué)

《新青年》《小說月報(bào)》、文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、新文化運(yùn)動(dòng)、新月詩派

魯迅《吶喊》《彷徨》的思想藝術(shù)特征;郭沫若《女神》如何將詩人的個(gè)人情感抒發(fā)和時(shí)代精神緊密結(jié)合在一起?郁達(dá)夫自敘傳小說特征;聞一多“三美”主張?jiān)谄渥髌啡绾误w現(xiàn)的?

第二章 第二個(gè)十年文學(xué)

左聯(lián)、京派、海派、現(xiàn)代派詩

茅盾社會(huì)剖析派小說的思想藝術(shù)特征;老舍小說呈現(xiàn)的文化批判色彩;巴金《家》中的高覺新形象;以《邊城》為例，談?wù)勆驈奈娜绾谓��?gòu)起“希臘小廟”供奉美好人性的;曹禺對中國話劇發(fā)展的貢獻(xiàn);

第三章 第三個(gè)十年文學(xué)

“民族形式”論爭、“戰(zhàn)國策”派、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》、九葉詩派

張愛玲小說展現(xiàn)的蒼涼人生;《圍城》的諷刺藝術(shù);艾青詩歌的藝術(shù)特色;趙樹理小說的民族風(fēng)格

中國當(dāng)代文學(xué)部分：

第四章 十七年時(shí)期文學(xué)

第一次文代會(huì)、雙百方針、“三紅一創(chuàng)”、“第四種劇本”、“潛在寫作”

《紅旗譜》的民族風(fēng)格;《茶館》的思想藝術(shù)特征;楊朔詩化散文的得與失

第五章 新時(shí)期文學(xué)

傷痕文學(xué)、反思文學(xué)、尋根文學(xué)、新寫實(shí)小說、先鋒小說、朦朧詩

為什么說巴金《隨想錄》是一部“講真話的大書”?《白鹿原》的史詩風(fēng)格;余秋雨文化散文的藝術(shù)特征;《我與地壇》體現(xiàn)了作者怎樣的人生思考?以具體作品為例，談?wù)勝Z平凹的“大散文”觀在其作品中的體現(xiàn)

外國文學(xué)：

第一章古代文學(xué)

古希臘文學(xué)的主要成就(神話、史詩、戲劇);荷馬史詩的藝術(shù)成就;荷馬史詩中的英雄形象;古希臘文學(xué)中的命運(yùn)觀念

第二章中世紀(jì)文學(xué)

中世紀(jì)文學(xué)的基本類型;《神曲》的思想藝術(shù)成就

第三章文藝復(fù)興文學(xué)

人文主義文學(xué)的基本特征;流浪漢小說;《十日談》思想內(nèi)涵;《堂吉訶德》主人公堂吉訶德形象;《堂吉訶德》思想藝術(shù)價(jià)值;莎士比亞悲劇特點(diǎn);《哈姆萊特》主人公哈姆萊特形象;《哈姆萊特》藝術(shù)成就

第四章17世紀(jì)文學(xué)

古典主義文學(xué)的藝術(shù)特征;《偽君子》塑造人物的獨(dú)特手法

第五章18世紀(jì)文學(xué)

《新愛洛依絲》的思想價(jià)值;《浮士德》的思想藝術(shù)成就;“浮士德精神”;

第六章19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)

19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的思想藝術(shù)特征;《抒情歌謠集·序言》中的詩論;拜倫詩作的藝術(shù)成就;《悲慘世界》藝術(shù)成就;“多余人”形象;詩體長篇小說

第七章19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)

19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的思想藝術(shù)特征;《紅與黑》主人公于連形象;《人間喜劇》的思想內(nèi)涵;“人物再現(xiàn)法”;福樓拜藝術(shù)主張;狄更斯小說藝術(shù)成就;《安娜·卡列尼娜》主人公安娜形象;“心靈辯證法”

二、考試要求(包括考試時(shí)間、總分、考試方式、題型、分?jǐn)?shù)比例等)

考試時(shí)間：180分鐘

總 分：150分

考試方式：筆試，閉卷

題 型：簡答、論述;

分?jǐn)?shù)比例：簡答(60)、論述(90)

三、主要參考書目

《中國文學(xué)史》袁行霈主編 高等教育出版社 2005年(中國古代文學(xué)方向)

《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(1917-2012)(上、下)朱棟霖等主編 北京大學(xué)出版社2014年(中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向)

《外國文學(xué)史》鄭克魯主編 高等教育出版社 2015年5月第3版(比較文學(xué)與世界文學(xué))

備注：文藝學(xué)、寫作學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)考生任選一門復(fù)習(xí)。