2011考研專業(yè)課暑期啟動(dòng)復(fù)習(xí)之管理學(xué)

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對(duì)于2011年考研的莘莘學(xué)子來學(xué)，暑期的到來，無疑會(huì)喜憂參半，喜的是可以放下課程的勞累，可以有大把的時(shí)間供自己支配；憂的是有一堆任務(wù)壓著自己，不得不放棄旅游的機(jī)會(huì)，陪家人的機(jī)會(huì)和陪戀人的機(jī)會(huì)，而全心的投入到考研復(fù)習(xí)中去。

這一時(shí)期，對(duì)考研的學(xué)生來說至關(guān)重要，而有些同學(xué)也會(huì)發(fā)生些情緒的變化，覺得自己的目標(biāo)定高了，難以實(shí)現(xiàn)；覺得復(fù)習(xí)很枯燥乏味，不想堅(jiān)持.......我想說的是，堅(jiān)持到底，就是勝利，下面我把我自己的一些經(jīng)歷和大家共享一下：首先談一些學(xué)習(xí)的小心得：

1）不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2）學(xué)會(huì)用心，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3）不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。因?yàn)槲覀儗�業(yè)一般情況下會(huì)考管理學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷、和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看一科，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。

4）勞逸結(jié)合—提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。因?yàn)榭佳邢鄬?duì)來說是一個(gè)持久戰(zhàn) ，怎么樣在戰(zhàn)斗中取得最后的勝利，中期的勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的效率是非常必要的，有人說，考研了，就放棄了很多娛樂活動(dòng)，其實(shí)不然，你也可以每個(gè)周三的下午沒有課的時(shí)候和同學(xué)約好出去打球，唱歌，放松心情，讓自己的精神飽滿。這樣，回來后的學(xué)習(xí)效率會(huì)更好的，不信，你去試一試，我可是屢試不爽的。

5）要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

6）每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

7）學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

8）注意整理、總結(jié)。因?yàn)槠髽I(yè)管理是偏向文科的學(xué)科，所以大多數(shù)還是需要我們記憶和自己整理的，尤其是很多大的論述題，適當(dāng)?shù)淖约赫�理筆記，有助于以后復(fù)習(xí)提高效率。

9）由于暑期我們有大部分的時(shí)間，也會(huì)在這一時(shí)期安排一些輔導(dǎo)班，對(duì)于輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，建議大家盡量保障上課的效率，做好筆記，很多同學(xué)上完了課回來后真的是沒有經(jīng)歷再去看一遍，鞏固一遍，所以只有把筆記做好留做以后的重溫。

最后說一下如何搭建管理學(xué)的學(xué)科復(fù)習(xí)體系：

管理學(xué)按研究對(duì)象，劃分為管理理論、管理職能及管理業(yè)務(wù)三個(gè)部分。

1）管理理論是管理學(xué)中高度概括、綜合及抽象的知識(shí)維。它是管理范疇，管理思想，管理原則，管理分析方法，管理及管理學(xué)發(fā)展史，管理比較研究等知識(shí)的集合；

2）管理職能是企業(yè)管理學(xué)中經(jīng)過適度抽象的知識(shí)維，它是企業(yè)管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)中共有的職能，即計(jì)劃、組織、激勵(lì)、控制、協(xié)調(diào)等知識(shí)的集合；

3）管理業(yè)務(wù)是企業(yè)管理學(xué)中最具體的知識(shí)維，它包括企業(yè)管理各業(yè)務(wù)領(lǐng)域，主要是科技管理、生產(chǎn)管理、銷售管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理、行政事務(wù)管理、質(zhì)量管理等方面知識(shí)的集合。

按照上面的整體框架，在對(duì)應(yīng)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，整理到自己的筆記上，這個(gè)時(shí)期，不要漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，與此同時(shí)，還要看一些其他的相關(guān)參考書。比如《管理學(xué)》，羅賓斯的書里面就有很多經(jīng)典的案例，這些案例可以很好的幫助我們?nèi)ダ斫庥洃浺恍┲�識(shí)點(diǎn)，而且也做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。在考試的時(shí)候，適當(dāng)?shù)奶嵋淮谓?jīng)典案例，會(huì)給自己的答案增分不少。

最后，想送給大家一句話：專心、用心、恒心，勝利屬于你！