給導師的郵件怎么寫才靠譜

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復試前大家都會考慮是否要聯系老師，在復試分數線公布前，很多同學會通過郵件與老師做第一次溝通，那怎么給老師寫郵件比較靠譜呢?

考研復試開始之前不可避免的要開始聯系導師和準備復試的工作，然后大多數第一次甚至是二戰的考生對這方面都不是十分的精通。下面是幾個郵件模版，當年我們就是照著這幾個模版改的，大家可以參考一下。需要注意，字也不能寫得太少，那樣顯得很隨意，更不能太多，那樣導師根本沒有時間看。把該說的都說清楚，就可以了。

▶模板(一)

尊敬的*老師：

您好!祝您2017年身體健康，事業順利。

我是XXXX大學XXXXX專業的一名大XXX學生。我希望能考取您的研究生，做XXXX的研究工作，希望您能接納。

(下面寫一些你對導師研究課題的了解)(會的話可以寫，不會就不寫，建議盡力寫)

例子：我一直對膜蛋白的三維結構和功能解析很感興趣，高中時聽說人類破解了“基因天書”，我感到很震驚。現在才知道要想破解“人類天書”，路還很長，而且首先得明確什么是關鍵。不錯，就是蛋白質。蛋白質是構成人體的重要組分，其作用非常廣泛，體內絕大多數酶是蛋白質，僅這一點就可說明蛋白質的重要地位。

當然，蛋白質還充當激素、結構物質等角色。蛋白質的一個不容忽視的作用是作為生物膜上的結構和功能物質。生物膜功能涉及物質運輸、能量轉換、信號轉導等重要生命活動，其中無不涉及蛋白質的作用，蛋白質一方面保證了膜適當的流動性，還可以作為物質運輸的載體或通道、胞外信號的受體、膜酶等等。由此，看來解析膜蛋白的三維結構和功能意義確實非同尋常。

(個人簡介)

內容可以寫個人成績及得獎情況!一句話寫自己的優點!及對導師研究的課題那種很濃烈的興趣心理!

本科生期間我成績優秀，三年來成績一直名列班級第一，在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗，為讀研打下堅實的基礎。

附件中是我的個人簡歷和大學三年來的學習成績表，懇請您能多花幾分鐘看一看。我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。

冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!祝身體健康!工作愉快!

學生：***

▶模板(二)

敬愛的宋老師：

您好!

我叫XXX，是XXX車輛工程XX級本科生。我希望能考取您2017級的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件!謝謝!!!

進大學以來我就很刻苦學習、基礎知識扎實，養成了較強的學習、科研及動手能力，期間我的成績和綜合能力都很優秀。①大一年級(2/452)(大一末以電氣工程年級第二名轉入車輛工程)、前五學期本專業(4/156)，綜合排名第一。②已獲得多項學科競賽及科技論文競賽獎項(國際1項(美國國際數學建模競賽二等獎)、國家及地區1項、省級3項、校級7項)且多次獲得國家獎學金、校級甲等獎學金及三好學生稱號，特別擅長數學建模、物理和力學。③在科研和社會實踐方面都取得了優秀的成果，參與湖南大學節能賽車設計和機械創新設計大賽，科研項目獲國家級SIT項目，在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中其作品“基于快速成型石蠟基高強度滲入材料的研究及應用”在校級決賽中獲二等獎(排名第二)。④社會實踐論文在省級、校級多次獲獎。附件中是我的簡歷、主要成果及摘要和前五學期的成績分類匯總。懇請您能多用些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激!!!

冒昧來信，敬請海涵。學生期待您的回信，謝謝!萬分感激!!!

此致

敬禮

祝愿身體健康，工作順利!

學生：XXX

▶模板(三)

老師，您好!

尊敬的田老師：您好!我叫XXX，是XX大學XX學院XX專業XX級本科生。我非常希望能夠有機會考取您2017年的研究生。

三年來我的綜合成績一直保持全年級第一名(年級共有278人)，前三年專業課平均成績為92.35，績點為4.89。并且順利通過了英語四、六級和江蘇省計算機三級(偏硬)考試。

我除了完成學校教學大綱所規定的課程外，還積極參加各類實踐活動，注重培養自己動手能力和研究能力：在大二暑假時開始進入我校的電氣創新實驗室，期間參加了江蘇省電子設計大賽，并參與了XX大學創新計劃項目——“因地越障智能小車平臺的設計與研究”(為XX校級重點支持項目);大三期間參加了第五屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽，并參與了XX大學創新計劃項目——“基于機器視覺引導系統的智能車的設計與研究”(為XX大學校級重點支持項目)。

主要獲獎情況如下：

XX年獲得第四屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽華東賽區攝像頭組一等獎;

XX年獲得國家勵志獎學金，并被評為“XX大學優秀學生標兵”;

XX年獲得國家獎學金，并被評為“XX大學優秀學生標兵”;

我對復雜系統領域很感興趣，所以平時就很注重關注這方面的知識，非常希望能夠在您的指導下攻讀碩士學位。

附件中是我的大學三年來的學習成績表，以供您參考。

冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!期待您的回復。

祝身體健康!工作愉快!

▶模版(四)

尊敬的XX老師：

您好!

我叫XX，是蘭州理工大學材料科學與工程學院XX級本科生，專業是XXXX。我非常希望考取您的研究生，進入貴校進行研究生學習。

我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接方法具有很大的發展前景。并從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。

以下是我的學習情況：

1、大學前三年的平均學分績90,居專業第一(1/XX)，綜合測評成績居專業第二(2/XX)。在XX——XX學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在XX——XX學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。

3、在英語方面，通過了四級(XX)、六級(XX)，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。

如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：

(一)專業知識的學習

1、扎實地學習專業知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來;

2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。

(二)應用知識的學習

1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實培養科學研究與創新能力;

2、加強英語特別是材料加工工程專業英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業相關英文學術論著，并力爭自主進行英文論文的寫作;

3、不斷地學習需要的知識和技能。

學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。

我個人的特點：

1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經濟、法律等)，也注意學習與娛樂相結合;

3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。

接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!