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一、世界古代史在歷史學基礎考試中的比例和地位
按照08年考試大綱的規定,世界古代史部分在考試中所占比例為20%,也就是60分。這一點與07年相比沒有變化,估計今后這一比例也將維持不變。世界古代史實際上包含世界上古史和世界中古史兩部分內容,在整個歷史學本科教學及歷史學學科體系中,它們構成了世界通史教學的第一和第二兩部分,但無論是就教學內容的安排還是課時的分配來看,這兩部分內容均要較世界近現代史為少。對于這一點,從當前最為權威的大學本科歷史學世界通史教材吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材的編纂上看得最清楚不過了。該教材六卷的劃分情況為:世界上古史一卷,世界中古史一卷,世界近代史兩卷,世界現代史兩卷。 如僅就此而言,那么在碩士研究生入學考試中世界古代史能占到20%的比重顯然已經相當高了。
在07年考試中,這60分的分布情況為:選擇題為4個小題8分,名詞解釋為2個小題16分,問答題1道30分。這幾道題目均為獨立考查世界古代史內容,為單純的世界古代史題目,總共54分。此外,在材料解析題第30題中雖然基本上考查的是世界近代史的內容,而實際上也需要用到一部分世界中古史的知識。因此可以說,07年考試較好地體現了當年考綱所規定的考查內容比例。據此,可以認為,既然08年考綱在考試內容的比例上未作變化,而考試中心又對07年考卷非常滿意,因而08年考試也必將在考試內容的分配上遵循07年考試的精神及08年考綱的原則。惟須注意的是,估計在08年的考試中07年材料解析題第30題的思路將會繼續沿用,即將會繼續出現把世界中古史與世界近現代史知識綜合起來進行考查的題目。至于其他題型,估計不會有什么變化。即選擇題持4~5個,名詞解釋題2個,問答題1個。
二、08年考綱與07年考綱的比較分析
就世界古代史而言,08年考綱的規定與07年相比基本未作變動。下面將對這些變動之處做簡要分析:
第一處變動,將第3個子目中的“古代埃及的歷史線索”調整為“古代埃及歷史的主要線索”。這一表述的調整就使這一知識點表述得更加嚴謹、明確,指的是古代埃及歷史發展的主要線索,而非所有線索。
第二處變動,將第7個子目中的“拜占庭帝國”調整為“拜占庭帝國的滅亡”,將其內涵大大縮小。
第三處變動,將第9個子目中的“西歐國家的興起與強盛”調整為“西歐國家的建立”,而將其“強盛”又具體細化為“商業經濟和城市的興起”、“十字軍東征”、“西歐各國的發展與相互關系”三個知識點。如此,就使得這一內容的所指更加明確、具體,也突出了西歐封建國家歷史演進的基本脈絡。
第四處變動,將第10個子目中的“中古印度:從德里蘇丹到莫臥兒帝國”調整為“中古印度:從笈多王朝到莫臥兒帝國”,使前后的表述一致起來,即從政權的角度來把握中古印度歷史的發展演變,而不是從最高統治者到政權。
從上述變動來看,08年考綱對世界中古史的變動最為顯著的是第三處,即將中世紀西歐歷史中的幾個重大歷史事件和重大歷史現象明確地提了出來。反觀這三個知識點,可以看出,它們非但是西歐封建化歷史進程中的三個重大事件或現象,而且也是導致西歐歷史由中世紀向近代轉變的重要推力。因此,這可視為08考綱對世界古代史內容作出的最主要調整。換言之,這幾個知識點理應成為08年備考復習的重中之重,或者說這很可能是08年的必考內容。請廣大考生務必予以高度重視。
三、08年考點綜合分析、考試題型預測及復習對策
如前所述,08年世界古代史考試范圍基本未作變動,這從根本上反映了世界古代史考查內容的安排體現了迄今為止中國學術界對世界古代史研究的相對成熟,同時也反映了這一范圍基本涵蓋了一個歷史學碩士研究生所必備的世界古代史基本知識。因此,這就需要考生必須對這一考查范圍所規定的內容能夠全面、系統地加以復習掌握,切忌顧此失彼,厚此薄彼。下面便對每個知識點的具體情況作一分析。
第1個子目——史前人類。共有三個知識點,分別是“人類的進化”、“農業革命與新石器時代”、“史前文化”,其中以第二個知識點為重點,該部分內容將會以選擇題的形式進行考查。該子目大家在復習時不需花費太多的功夫,而只需將其中的若干標志性事件記住即可。
第2個子目——古代西亞諸文明。共有六個知識點,其中以“古巴比倫王國”、“新巴比倫王國”、“波斯帝國”為重點。該部分內容的考查方式將涵蓋選擇題和名詞解釋兩個題型,其中以選擇題為主,重要的名詞解釋有“漢謨拉比法典”、“巴比倫之囚”、“空中花園”、“貝希斯吞銘文”等。復習該部分內容時,要以對一些重大事件和重要人物的復習為主,而不必面面俱到。
第3個子目——古代埃及文明。共有三個知識點,該部分內容根據08考綱的調整,重點應把握第一個知識點“古代埃及歷史的主要線索”,也就是說要將古代埃及歷史的分期、王朝的更替線索能給梳理出來,尤其是其中的一些標志性事件和重要人物,注意選擇題或名詞解釋。總體上看該子目依然不是要作為重點復習。
第4個子目——古代印度文明。共有四個知識點,其中古印度的種姓制度、宗教等內容是重點,即可能出選擇題,也可能出名詞解釋,還可能出簡答題,如試述佛教產生的背景及其教義。不過由于07年已從中考過一個名詞解釋,因此按照考試題目的復現規律,今年在此中在出題的可能性較小或沒有,大家僅作一般了解即可。
第5個子目——古代希臘文明。該子目共有六個知識點,涵蓋了古代希臘歷史的政治、文化和對外交往三個方面的內容。因為古代希臘文明是西方文明的搖籃和發源地,其城邦制度、民主政治和輝煌燦爛的文化對后世影響深遠,因此,在整個世界古代史學科體系中該部分內容是毋庸置疑的重點。鑒于此并07年考試對此又未作考查的現實,估計它必將是08年命題的重頭戲。大家準備的重點應當是名詞解釋、材料題和簡答題這三個題型,其中尤以簡答題的命題空間最為廣大,如城邦制度、梭倫改革、伯利克里改革、雅典民主政治的內容及評價等均是簡答題的很好選題。因此,雖然在07年考試中已經在“馬其頓帝國與希臘化時代”一知識點中考了一道簡答題,但是大家還是應把本子目的其它內容作為世界古代史的重點來復習,既要梳理出線索來,又要將其中的重要內容詳細地記憶和把握。
第6個子目——古代羅馬文明。共有六個知識點,其中以羅馬的共和政治、羅馬的元首政治和帝制、古代羅馬文化——主要是羅馬法為重點。該子目下的內容也是整個世界古代史的重點部分,因而也是世界古代史中簡答題、材料解釋題和簡答題的主要出處。由于古代羅馬對人類歷史的貢獻主要就是它的法律,即羅馬法,因此與羅馬法有關的內容——譬如十二銅表法、查士丁尼法典、羅馬法等——無疑將是08年考查的首選內容,大家務必要將其作為重點來復習把握。
第7個子目——古典文明向中古文明的過渡。該子目下有三個知識點,分別是“基督教的興起與發展”、“民族大遷徙與西羅馬帝國的滅亡”、“拜占庭帝國的滅亡”。其中基督教因其對后世影響深遠,是今天在西方、在世界上影響最大的宗教之一,因此基督教是一個復習的重點,應以準備簡答題為主;民族大遷徙是歐洲歷史上的一個重大事件,它直接導致了西羅馬帝國的滅亡并促成了西歐封建制度的產生,因此該內容也是命制簡答題的一個很好素材;至于08考綱調整的“拜占庭帝國的滅亡”一內容,重點應把握拜占庭帝國滅亡的原因及影響,但該內容估計命制材料題或簡答題的可能性并不大。
第8個子目——伊斯蘭文明的興起與阿拉伯帝國。該子目下共有三個知識點,重點是伊斯蘭教問題。這顯然是因為伊斯蘭教是當今世界的三大宗教之一,作為阿拉伯世界的精神支柱,在今天與西方基督教世界進行著激烈的斗爭和嚴重的對抗。因此,對伊斯蘭教一內容應加以重視,包括其興起的原因、教義及影響等等,此內容可單獨命制選擇題、名詞解釋或簡答題,還可與基督教作比較命制比較題,其它兩個內容不是重點,但要注意一些重大的事件或人物,準備出選擇題。
第9個子目——歐洲基督教文明。該子目下共有四個知識點,其中法蘭克王國和西歐封建制度兩個知識點重點應注意名詞解釋,雖然07年考過其中的《凡爾登條約》,但其中還有很多比較重要的名詞,如《薩利克法典》、采邑制、丕平獻土、封君封臣制度等等。“中世紀基督教文化”一知識點即可以將其作為文藝復興的背景從而和文藝復興連在一起來復習,又可以同前面的“基督教的興起與發展”一知識點連在一起來復習,在復習中要將基督教作為一個小專題進行整合。“西歐封建國家的建立”指的是在法蘭克王國解體后英法德意這四個西歐封建國家的建立過程,重點注意在這四個國家封建制度確立過程中的重大事件和重要人物,做好解答選擇題和名詞解釋的準備,如“諾曼征服”、《末日審判書》”、“維蘭”、“神圣羅馬帝國”、“大空位時代”、“紅胡子弗里德里希”、“金璽詔書”等。后面三個知識點分別是“商業經濟和城市的興起”、“十字軍東征”和“西歐各國的發展與相互關系”。關于這三個知識點的情況,在前面已作過一些分析,這里再強調幾句:這三個知識點出現大題的可能性較大,即它們既可以單獨命制簡答題或材料題——如簡評十字軍東征、英法百年戰爭等,也可以與后面的內容相結合命制材料題或簡答題,如英國王權與議會的關系,西歐商品經濟的發展與文藝復興、地理大發現的關系等。因此,大家在復習時一定要注意該處內容與后面近代史內容的聯系。
第10個子目——中世紀東歐與亞洲的歷史。該子目共含四個知識點,但均不是考試的重點,因此大家在復習時只要注意其中的一些重大歷史事件和歷史人物的重要活動即可,出選擇題的可能性最大,但也可能出名詞解釋。比較重要的地方有“基輔羅斯的建立”、“留里克王朝的建立”、“莫斯科公國”、“羅斯受洗”、“伊凡雷帝”、“羅曼諾夫王朝的建立”、“奧斯曼土耳其帝國的政治經濟制度”、“笈多王朝的建立”、“印度的種姓制度”、“印度教”、“莫臥兒帝國的建立”、“大化革新”、“班田收授法”等。復習時可將這些知識點分別加以整理,記住即可。
第11個子目——古代美洲文明。該子目也不是考試的重點內容,因此僅作一般掌握即可,注意準備幾道選擇題和幾個名詞解釋就可以了,如“瑪雅文化”、“阿茲特克文化”、“印加文明”等。
四、關于世界古代史復習的參考書目及其使用
世界古代史因其知識結構多年以來一直保持相對穩定,因此就其可以使用的參考書而言,可供選擇的范圍便相對較大。也就是說,凡是近10年以來由重點高校編寫的世界古代史教材均可使用,而其中編得較好的主要有以下幾套:
一是由高等教育出版社于1992年初版的吳、齊本六卷本世界通史教材《世界史•古代史編》上、下兩卷,這套教材后來又經過幾次再版,是目前最為權威的世界古代史教材,它較全面地體現了08年考綱所規定的考查范圍,大家在使用時應對照考綱先通讀一遍,然后按照我們前面的分析,對各個考點進行細化,梳理出相關線索,然后再在筆記上整理出來。
二是由北京師范大學歷史學院編寫的修訂版《世界上古史》和《世界中古史》。這套修訂版教材是在吸收了近年來史學界研究的新成果基礎上對1994舊版教材進行修訂而成的,該修訂版教材于2005年由北京師范大學出版社出版。前者是由周啟迪主編,后者是由孔祥民主編。該套教材是目前最新的世界古代史教材,它不但體系新,而且觀點也頗有新穎獨到之處,是大家復習備考的最好參考書。但其不足之處是,該教材對08年考綱所規定的考查范圍有未涉及或語焉不詳之處。不過大家可以與吳、齊本教材相互對照進行復習,從而以彌補它的這一不足。
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