2008年考研歷史學(xué)大綱詳解之中國古代史

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一、2008年中國古代史的比例及重要地位

歷史學(xué)專業(yè)綜合考試試卷滿分是300分，考試時間是180分鐘。在整個歷史專業(yè)綜合考試中，中國通史占50%，其中中國古代史占30%，也就是說中國古代史的分值占了中國通史的60%，和中國近現(xiàn)代史的分值比起來，它的重要地位顯而易見。而且中國古代史在大綱中只有八章的內(nèi)容，而中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容是十五章。由此我們更加可以看出來中國古代史是內(nèi)容少而分量重，必須好好把握，拿出足夠的時間來復(fù)習(xí)。

二、對2008年中國古代史大綱調(diào)整的宏觀分析

新大綱出現(xiàn)以后，經(jīng)過仔細(xì)分析及研究發(fā)現(xiàn)：中國古代史的內(nèi)容在總體略有縮減，但是總體上的變化不是很大，大綱上增加了從第四章到第八章的共五個方面的知識點，其中每章增加了一個知識點，刪掉了從第四章到第八章的十一個知識點，調(diào)整了第四到第六章的四個方面的知識點。2008年中國古代史大綱較之去年不在出現(xiàn)府兵制，九品中正制等制度，唐朝部分內(nèi)容有所縮減，刪掉了兩方面的內(nèi)容。宋朝刪去一些內(nèi)容，但新增一些考點，如宋金夏等割據(jù)政權(quán)的政治狀況，明清部分略縮減。在中國古代史中，對一些知識點的表述進行了微調(diào)，除力求正常的語言精當(dāng)和表述更加準(zhǔn)確的變化之外，還有一些詞句上的變化，反映出命題中心在考察思路上的調(diào)整。如將“東漢后期的政治腐敗”改為“東漢后期的政治危機”，“宋元時期的海外交通”改為“宋元對外經(jīng)濟文化交流”，相當(dāng)于略微擴大了考察的范圍，對考生的復(fù)習(xí)提出了更高的要求；而“明清社會經(jīng)濟的發(fā)展與生產(chǎn)方式的變化”改為“明清社會經(jīng)濟的發(fā)展”，“明中葉的社會危機與改革”改為“明中期的社會危機與張居正改革”等，則適當(dāng)縮減了考察要點，將考察方向更加明確集中，減低了部分難度。

總得來說，中國古代史有所縮減，但基本變化不大，保持與去年的穩(wěn)定性！特別是先秦的內(nèi)容沒一點變化，和去年的萬全一樣。其它主要內(nèi)容也沒什么太大的變化。一些重點知識仍然是考察的對象！需要好好把握！

三、對2008年中國古代史重點知識點解析及考點分析預(yù)測

(一)對2007年中國古代史考試大綱及考題的分析

今年是歷史學(xué)實行專業(yè)綜合考試的第二年，從去年的考題來分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的東西。從去年大綱規(guī)定的考試范圍來看，考查的都是一些重大、重要，有著深遠(yuǎn)影響的歷史事件，就中國古代史來說，大綱里總結(jié)出了八個點：分別為，一，中國歷史的開端；二，夏商西周；三，春秋戰(zhàn)國；四、秦漢、魏晉南北朝；六，隋唐五代；七，宋、遼、西夏、金、元；八，明清(前期)。在春秋戰(zhàn)國這一點里，只有春秋戰(zhàn)國的改革與變化，春秋戰(zhàn)國時期，社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會等級關(guān)系的變化，從諸國格局到秦統(tǒng)一，春秋戰(zhàn)國的思想、文化、科技這些大的方面，別的一律都沒有，這要比任何一本中國古代史的教材指示點都簡略。 而從2007年的考試真題來看，考試題和大綱的聯(lián)系比較緊密，出現(xiàn)的考題一般都在大綱的范圍內(nèi)，沒有很難很偏的題出現(xiàn)。考的內(nèi)容也都是大面上的，不會像統(tǒng)考之前各個學(xué)校自主命題的時候會出現(xiàn)一些很細(xì)節(jié)的題，讓人無法把握。

從出題來看，2007年選擇題方面，選擇題一共是20個，而中國古代史占了5個，占了總選擇題的四分之一，包括春秋戰(zhàn)國時期的一個，唐朝時期的一個，宋朝時期的一個，明清時期的一個，還有一個是和現(xiàn)代考古緊密聯(lián)系的關(guān)于秦漢時期的內(nèi)容，魏晉南北朝時期沒有出現(xiàn)選擇題的內(nèi)容。

名詞解釋出現(xiàn)三個，第一個是漢武帝時期的推恩令，第二個是唐末五代時的圩田，第三個是清政府時期的金瓶擘簽。可見先秦時期的內(nèi)容在名詞解釋方面沒有出現(xiàn)。而幾個重要朝代的重要歷史事件或者制度往往會被考察。

史料分析題一個，史料分析題的綜合性比較強。

簡答題一個，是隋朝時期加強中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的措施及其意義。這是大綱上的要求。所以比較簡單，很好把握。不會出現(xiàn)一點內(nèi)容都答不上的問題，只是在答題的時候在全面方面可能考生的成績會出現(xiàn)差距，拉開距離。

(二)對中國古代史2008年重要知識點分析及考點預(yù)測

1、:考試方向的總預(yù)測

上面我們分析了2007年的考試大綱的考查范圍和考試真題，并對兩者的聯(lián)系做了研究。我們可以發(fā)現(xiàn)歷史學(xué)專業(yè)綜合考試出現(xiàn)后，新的考題更加注重大面上的東西，不會死摳很偏很難把握的名詞解釋或者選擇題。所以2008年，因為仍然是綜合考試，所以太難太偏太無法下手的考題一般不會出現(xiàn)。大家只要對大綱范圍內(nèi)規(guī)定的基礎(chǔ)知識點好好把握，選擇和名次解釋題應(yīng)該不會出現(xiàn)什么大問題。

中國古代史在綜合考試中占的比重仍然為30%，和去年相比，沒有變化，所以今年在選擇題，名次解釋題，史料分析題和簡答題方面，應(yīng)該在出題量和具體哪種類型占多大方面沒有什么大的變化，具體請參照上面分析的關(guān)于2007年真題里各個類型的題占多大比重。應(yīng)該指出的是像秦漢，隋唐，宋元，明清都是重要的歷史時期，其中的重要歷史事件，歷史人物和政治制度要好好把握。

從去年的出題來看，像科舉制度，隋朝加強中央集權(quán)的措施都是很重要的制度，在往年各個學(xué)校自主命題時就經(jīng)常考到。所以在綜合考試真題只有一年(2007年)可以參考的情況下，可以參看一下往年一些重要學(xué)校關(guān)于中國古代史的考試真題。對于把握大方面和重要方面的知識來說還是很有必要也很有意義的。尤其是像北京師范大學(xué)，中國人民大學(xué)，南京大學(xué)，南開大學(xué)等學(xué)校的歷年考試真題都可以拿來看一下。

2、重要知識點的分析及考題預(yù)測

1)對增加的考點進行分析并對出題類型作出預(yù)測及指導(dǎo)

(1)在第四節(jié)增加了“劉秀與東漢初期政治”；顯然這是一個新的應(yīng)該注意的考察點，應(yīng)該注意劉秀做過的重要事情及其對這些事情的評價。像2007年在名詞解釋中就出現(xiàn)了漢武帝時期頒布的推恩令。所以劉秀時期的重要制度，重要政策要好好整理，可能會出現(xiàn)名詞解釋，也有可能作為簡答題來考查。東漢初期的政治具體表現(xiàn)有很多方面，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。在考試的時候答題要全面要深刻。有可能會出簡答題或者史料分析題。出簡答題的時候，因為分值比較大就要分析一下出現(xiàn)的背景并做簡單的評價。

(2)第五節(jié)增加了“東晉南北朝寒人的興起”；寒人的興起有可能以選擇和材料分析的形式出現(xiàn)。魏晉南北朝時期往往是最復(fù)雜最不好把握的時期，比較亂比較散，出題的可能性也不是很大，像去年就沒有關(guān)于魏晉南北朝時期的考察，但是并不代表今年的考題中不會出現(xiàn)關(guān)于魏晉南北朝時期的內(nèi)容。尤其是增加了新的考試點一定要注意。寒人的興起不是偶然的現(xiàn)象，是在什么樣的背景下出現(xiàn)的要好好把握。

(3)在第六節(jié)增加了“唐后期的社會矛盾與農(nóng)民起義”；唐朝總是會作為一個重要的朝代來考察，這是因為唐朝時期確實是一個重要的時期，出現(xiàn)了盛世現(xiàn)象，對于貞觀之治和武則天和唐玄宗的統(tǒng)治要好好把握同時要與清朝時期的盛世現(xiàn)象進行比較。但是并不能因此忽略了唐朝時期的社會矛盾。唐朝后期出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會矛盾具體表現(xiàn)有哪些要認(rèn)真掌握。農(nóng)民起義有哪幾支力量，具體的領(lǐng)導(dǎo)人是誰都是要好好把握的問題，因為極有可能出選擇題，同時也避免不了會有出史料分析題的可能。

(4)第七節(jié)增加了“宋元對外經(jīng)濟文化交流”；以前各個學(xué)校自主命題時往往關(guān)注政治方面的內(nèi)容比較多，但是今年來，隨著社會形勢的變化，對經(jīng)濟文化的重視逐步上升，這是新增的知識點，要注意，經(jīng)濟文化交流往往涉及的東西比較多比較細(xì)，簡答題的可能性會大一些，答題的時候應(yīng)該全面，不能丟三拉四。

(5)第八節(jié)增加了“明初專治集權(quán)統(tǒng)治的加強”；明太祖登上皇位后對中央集權(quán)的措施進行了很大方面的調(diào)整，大大加強了中央集權(quán)。這是專制集權(quán)統(tǒng)治加強的又一個重要時期，對加強集權(quán)的具體措施要仔細(xì)把握，熟記于心。

2)對調(diào)整的考點進行分析并對出題類型作出預(yù)測及指導(dǎo)

(1)第四節(jié)把07年“東漢后期的政治腐敗”改為“東漢后期的政治危機”，雖然只改了兩個字，但是所涵蓋的內(nèi)容卻比原先要增加很多，需要在掌握腐敗的基礎(chǔ)上從各個方面來把握危機。

(2)第五節(jié)把07年的“十六國的興亡和南北對峙局面的出現(xiàn)”改為“十六國與南北對峙”；這也在原先內(nèi)容的基礎(chǔ)上有所增加，要掌握的知識點更多，因為新大綱只是籠統(tǒng)的表述了一下，涵蓋的具體各方面的知識比去年的大綱要求要多，要仔細(xì)地抓好每一個知識點，不能遺漏。

(3)第六節(jié)把07年的“安史之亂”與藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成改為“安史之亂”與藩鎮(zhèn)割據(jù)。這樣知識點也增多了，要注意藩鎮(zhèn)割據(jù)的背景、影響等。安史之亂是非常重要得內(nèi)容，往年很多學(xué)校在自主命題的時候都出過安史之亂的影響。一定要好好把握。關(guān)于安史之亂的影響可以參考一下《歷史學(xué)科專題講座》這本書，上面有很完整的答案。

(4)把07年隋唐時期邊境各少數(shù)民族概況改為隋唐的民族關(guān)系。這就不僅要求掌握各個少數(shù)民族的概況還要了解各民族之間的關(guān)系，這些關(guān)系包括和親，戰(zhàn)爭等。隋唐時期是民族關(guān)系復(fù)雜的時期，這個要想思路清晰，答題得高分需要自己好好整理。最好是安民族整理。

3)對于中國古代史重要知識點的梳理

(1)秦統(tǒng)一專制集權(quán)國家的建立

這是秦朝時期很重要的內(nèi)容，有可能會出現(xiàn)簡答題。

(2)漢承秦制與“文景之治”

漢朝有很多政策和制度是繼承了秦朝的，但是也有一些自己的創(chuàng)新，要注意比較。文景之治是歷史上有名的時期，和貞觀之治同等重要。對于文景之治時期采取的措施及歷史意義要好好掌握，最好把貞觀之治和文景之治作個比較，可以從背景，具體政策，措施，意義方面來比較。

(3)漢武帝與西漢的強盛

漢武帝在位時的政策和措施要掌握，并且要掌握對漢武的的評價。評價的時候要客觀，公正，放在當(dāng)時的社會背景下去評價。

西漢的強盛要注意和唐朝和康乾盛世做比較。這是一個很大面的題，出現(xiàn)簡答的機會比較大。而且這是一種對綜合能力的考察，需要在綜合復(fù)習(xí)的時候進行整理，尤其是在初步復(fù)習(xí)完整本書后要從宏觀上把握一下一些大的方面的總的相通性和相異處。

(4)西漢后期的社會危機與王莽改制

王莽改制是歷史上一次很重要的改制，在什么樣的背景下出現(xiàn)的，當(dāng)時社會矛盾尖銳到什么程度，具體有哪些表現(xiàn)要記住，最后為什么會失敗，主要是因為違背社會發(fā)展的規(guī)律，但是還有很多很細(xì)節(jié)的原因，需要在結(jié)合具體措施具體來分析。

王莽改制的內(nèi)容也很重要，要熟記！很多學(xué)校往年考過王莽改制的內(nèi)容，失敗原因和背景！

(5)魏晉南北朝

這時期的內(nèi)容可以不必花費太多的時間！時間大家自己掌握。但是并不代表這部分的內(nèi)容不出題。出一些細(xì)節(jié)上的題還是很有可能的！

(6)隋唐五代

這是歷史上的重要時期，發(fā)生了很多重大歷史事件，有很多重要歷史制度。采取了很多重要的政治措施，出現(xiàn)了貞觀之治也發(fā)生了安史之亂。需要仔細(xì)復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)。

唐朝的建立和貞觀之治是重點內(nèi)容，要和文景之治進行比較，上面已經(jīng)說過，不再羅嗦！

安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)也要好好掌握！

兩稅法與唐后期的經(jīng)濟，兩稅法是歷史上一次很有名的稅法改革。對于背景，內(nèi)容，意義一定要完全記住！

(7)元代的統(tǒng)一及其影響

要熟記！最有可能出簡答題，關(guān)于統(tǒng)一及影響，往年很多學(xué)校出過！

(8)明代的衛(wèi)所與清代的八旗，綠營制度

這是很重要的制度，往年很多學(xué)校出過題。最有可能出名次解釋題。

(9)清代疆域的奠定與多民族國家的統(tǒng)一

很有可能會問清代的疆域是如何奠定的？這就需要從很多方面來回答！比如平定準(zhǔn)格爾叛亂，土爾戶特部回歸，平定大小和卓叛亂等等。

多民族國家的統(tǒng)一也是一個重要的問題，出簡答題的可能性比較大。

還有很多重要的知識點，在大綱里面都有，在此不做仔細(xì)分析，有機會會和大家繼續(xù)討論，給大家提供更多參考性意見。大家在復(fù)習(xí)的時候要好好把握。

四、參考書目解讀

1、《中國古代史》，朱邵侯，福建人民出版社出版

這是古代史方面比較權(quán)威的書，一般往年中國古代史考研中很多學(xué)校的參考書里都會出現(xiàn)這本書的名字！以往有桔黃色皮的是三本，分上中下三冊，小本的！但是現(xiàn)在書店里一般是只分兩冊的大卷本。

大卷本的價格比較貴，但是看起來舒服！有條件的還是建議大家看大卷本的。

2、《國史大綱 修訂本(上、下冊)》，錢穆，1999年9月 商務(wù)印書館

著于1939年，逢國之將亡，此書意為國人振奮精神，"于我先民文化所貽自身內(nèi)部獲得生機"，為中國找一條出路。先生學(xué)問也日臻完熟，故此書在主旨和學(xué)術(shù)上為同輩學(xué)人著作之冠。書中對中國歷史的發(fā)展大勢及各時期的特點的闡述在中國史學(xué)界影響很大。

卷首近兩萬字之引論，是一篇必讀之"大文章"(陳寅恪語)。著名的讀史"四大信念"，強調(diào)要國人了解、尊重國史，只有知史、懂史的國民漸增，國家才能有希望。

《國史大綱》是一部簡要的中國通史，用大學(xué)教科書的體例寫成。內(nèi)容包括自上古三代以迄20世紀(jì)中葉之中國歷史的演變發(fā)展，尤其是經(jīng)濟與社會、政治制度、學(xué)術(shù)思想的狀況及其相互影響。全書(修訂二版)八編46章，共53萬字。全書力求通貫，便于讀者明嘹治亂盛衰的原因和國家民族生命精神之所寄。

3、《中國古代史綱要》上下冊，剪伯贊，人民出版社出版

它“是建國后較早編定的通史教材，出于名家之手，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容連貫，敘事完備，語言凝練，學(xué)術(shù)價值很高，在北大和其他許多高校歷史系長期使用”。 它提供的主要是完備和連貫的基本知識。它大體按照編年加記事本末的體例，適當(dāng)照顧專題，注重前后貫通，史實的考辯很嚴(yán)謹(jǐn)，觀點性不特別突出，這是它持久生命力的重要前提。一些深度的內(nèi)容和學(xué)術(shù)爭鳴、學(xué)術(shù)動態(tài)，則有賴于參考資料選和參考論文選來提供。

《國史大綱》將中國歷史從唐、虞之際到清末民初，以朝代更替為經(jīng)，學(xué)術(shù)興衰為緯娓娓道來，頗多創(chuàng)建。但是這本書往往是豎體，繁體，看起來不會太省心。

4、《中國古代簡史》，張帆，北大出版社，2001年版

該書是為大學(xué)公共選修課“中國通史(古代部分)”編寫的教材，在1997年獲得國家教委“九五”重點教材立項，由多年在北京大學(xué)開設(shè)“中國通史(古代部分)”公共選修課的張帆獨立撰著。

5、《中國古代史綱》1991年修訂(上、下)張傳璽主編 北京大學(xué)出版社出版

這本書的特點在于比較簡單明了，看起來會很舒服，上面有很多名詞解釋都是可以作為答案的！比如衛(wèi)所制度，八旗制度等。有時間的話可以先翻一下這本書。因為它很好讀，就是大面上的內(nèi)容，不會摳的很細(xì)致化，語言也通俗易懂！

還有很多關(guān)于古代史方面的參考書，就不一一列舉了！

上面列的一些都是比較權(quán)威的書目，很多學(xué)校在以往考研中的參考數(shù)目！大家可以根據(jù)自己的需要和實際情況，決定把哪本作為重點，哪本作為輔助。

以上我們從宏觀、微觀以及參考書等方面分析解讀了08年歷史學(xué)大綱的中國古代史部分。關(guān)于大綱規(guī)定的中國古代史部分的每個知識點的詳細(xì)解析，萬學(xué)海文專業(yè)課將會在上課當(dāng)天當(dāng)堂發(fā)放。