2020年陜西理工大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全日制教育碩士（專業(yè)學(xué)位）研究生招生簡章

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 陜西理工大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)學(xué)位簡介

1、現(xiàn)代教育技術(shù)（專業(yè)代碼：045114）

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)教育、教學(xué)、改革能力，能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息化教學(xué)設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價工作，具備信息化理論素養(yǎng)、實踐能力與創(chuàng)新精神的應(yīng)用型基礎(chǔ)教育信息化專業(yè)人員。

辦學(xué)條件和科研平臺

學(xué)科隊伍中教授2人，副教授4人，省級教學(xué)名師1人，在讀博士1名；具有高級及以上職稱的校外實踐導(dǎo)師4人。陜西省“百人計劃”東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師趙蔚教授和“青年漢江學(xué)者”北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師周海濤教授聯(lián)合指導(dǎo)教育碩士建設(shè)工作。

依托陜南教師發(fā)展中心、師范生技能平臺、教育信息化研究所和陜南“創(chuàng)客教育”中心，有1個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，有漢中市教育信息化管理中心、漢臺中學(xué)、龍崗學(xué)校、漢中師范附屬小學(xué)等10余個教育實習(xí)及專業(yè)實習(xí)基地開展實踐教學(xué)工作。現(xiàn)有專業(yè)實驗儀器設(shè)備總值390多萬元，具備良好研究生培養(yǎng)的工作條件。有相關(guān)圖書3萬余冊，中外文期刊50余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數(shù)字資源，為研究生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

導(dǎo)師隊伍

專業(yè)學(xué)位類別名稱及代碼專業(yè)名稱

及代碼研究方向?qū)�師及職稱

教育碩士

0451現(xiàn)代教育技術(shù)

045114教育管理/信息技術(shù)教育應(yīng)用鄭寬明教授

信息技術(shù)教育應(yīng)用劉鳳娟副教授

信息技術(shù)教育應(yīng)用宋維虎副教授

信息技術(shù)教育應(yīng)用黃曉洲副教授

信息技術(shù)教育應(yīng)用龍英艷副教授

信息技術(shù)教育應(yīng)用李曉霞*教授

備注：表中帶*號的導(dǎo)師為校外導(dǎo)師。

2、心理健康教育（專業(yè)代碼：045116）

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育與心理學(xué)理論，擁有積極心理健康的意識，掌握心理健康教育的基礎(chǔ)技能與方法，具有心理健康教育實踐能力和研究能力的高素質(zhì)應(yīng)用型心理健康教育工作者。

辦學(xué)條件和科研平臺

學(xué)科隊伍中教授5人，副教授2人，博士2名；具有高級及以上職稱的校外實踐導(dǎo)師3人。陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師霍涌泉教授和“青年漢江學(xué)者”北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師周海濤教授聯(lián)合指導(dǎo)教育碩士建設(shè)工作。

依托陜南教師發(fā)展中心、師范生技能平臺、西北聯(lián)大與西北教育發(fā)展研究中心、西北聯(lián)大研究所，有1個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，有漢臺中學(xué)、龍崗學(xué)校、漢中市第九中學(xué)、漢中師范附屬小學(xué)等10余個教育實習(xí)及專業(yè)實習(xí)基地開展實踐教學(xué)工作。現(xiàn)有專業(yè)實驗儀器設(shè)備總值320多萬元，具備良好研究生培養(yǎng)的工作條件。有相關(guān)圖書5萬余冊，中外文期刊60余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數(shù)字資源，為研究生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

導(dǎo)師隊伍

備注：表中帶*號的導(dǎo)師為校外導(dǎo)師。

3、學(xué)前教育（專業(yè)代碼：045118）

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德與現(xiàn)代教育理念、扎實的理論基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)，較強的教育教學(xué)管理實踐能力和研究能力、高素質(zhì)的幼兒園教師與教育教學(xué)管理人員。

辦學(xué)條件和科研平臺

學(xué)科隊伍中教授1人，副教授4人，在讀博士1名；具有高級及以上職稱的校外實踐導(dǎo)師2人。西南大學(xué)教育學(xué)部博士生導(dǎo)師么加利教授和“青年漢江學(xué)者”北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師周海濤教授聯(lián)合指導(dǎo)教育碩士建設(shè)工作。

依托陜南教師發(fā)展中心、師范生技能平臺、西北聯(lián)大與西北教育發(fā)展研究中心、數(shù)字化教學(xué)平臺，有1個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，有漢中市幼兒園、傘鋪街幼兒園、東關(guān)幼兒園、龍崗幼兒園等10余個教育實習(xí)及專業(yè)實習(xí)基地開展實踐教學(xué)工作。現(xiàn)有專業(yè)實驗儀器設(shè)備總值300多萬元，具備良好研究生培養(yǎng)的工作條件。有相關(guān)圖書3萬余冊，中外文期刊50余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數(shù)字資源，為研究生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

導(dǎo)師隊伍

備注：表中帶*號的導(dǎo)師為校外導(dǎo)師。

二、招生計劃

我院2020年擬計劃招收教育碩士研究生15名，均為全日制（具體人數(shù)以學(xué)校最終下達給我院的計劃為準(zhǔn)）。其中，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)5名，心理健康教育專業(yè)5名，學(xué)前教育專業(yè)5名。

三、初復(fù)試科目

四、初復(fù)試參考書目

1、初試科目及參考書目

（1）333教育綜合

參考書目：

①《教育學(xué)》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年版.

②《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年版.

③《外國教育史》（上、下），王天一等編著，北京師范大學(xué)出版社，1993年版.

④《教育心理學(xué)》，袁書卷主編，北京師范大學(xué)出版社，2015年8月.

（2）880課程與教學(xué)論

參考書目：《課程與教學(xué)論》，王本陸主編，高等教育出版社，2011年12月.

2、復(fù)試科目

（1）現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)（045114）

復(fù)試科目：信息技術(shù)課程教學(xué)論

參考書目：《信息技術(shù)課程與教學(xué)論》，李偉主編，科學(xué)出版社，2013年版；②《信息技術(shù)教學(xué)論》(第二版)，雷體南、葉良民主編，北京大學(xué)出版社，2013年版.

（2）心理健康教育專業(yè)（045116）

復(fù)試科目：普通心理學(xué)

參考書目：《普通心理學(xué)》（第4版），彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社，2012年版.

（3）學(xué)前教育專業(yè)（045118）

復(fù)試科目：學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育

參考書目：①《學(xué)前教育學(xué)》，黃人頌主編，人民教育出版社，2015年08月第三版；②《學(xué)前心理學(xué)》，陳幗眉主編，人民教育出版社，2015年05月第二版.

五、跨專業(yè)及同等學(xué)歷加試科目及參考書目

1、加試科目一

科目名稱：教育學(xué)

參考書目：《教育學(xué)》，張曉華主編，北京師范大學(xué)出版社，2015年版.

2、加試科目二

科目名稱：教育心理學(xué)

參考書目：《教育心理學(xué)》，袁書卷主編，北京師范大學(xué)出版社，2015年版.

六、其他

1、本簡章未盡事宜，以我校發(fā)布的2020年招收專業(yè)學(xué)位教育碩士研究生招生簡章為準(zhǔn)。

2、聯(lián)系方式：

陜西理工大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院辦公室

咨詢電話：0916-2641654；13892677383

E-mail：315922519@qq.com

地址：陜西省漢中市漢臺區(qū)東一環(huán)路陜西理工大學(xué)南區(qū)博馨樓教育科學(xué)學(xué)院辦公室（郵編723001）.

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