2014考研數學備考初級階段 三大禁忌不可怠慢

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對于想要沖刺2014考研的學子，現在已經是第一階段復習的時候。對于第一階段的數學備考，大家要記住二十四個字：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結歸納。數學教研室李老師結合對13年考生反映的問題總結了一下數學備考禁忌，建議大家能結合自己的情況，總結經驗教訓給自己制定一個合理的學習計劃。

一、復習初期，禁止“眼高、手高“不下手

復習初期，大部分考生的心情還比較浮躁，特別是有部分程度較好的考生，認為這些內容已經學過了，并且當時學得很好，期末考了很不錯的分數，現在只把教材上的內容掃一遍就可以了，復習時不夠認真，只是看書而疏于動手練習。持續一兩個月之后，這樣的考生就會發現自己經常遇到這樣一種狀況：拿到題目后自己做，沒有思路；看過答案之后，一步一步又好像全都明白，再做，還是無從下手。這正是眼高手低的典型表現。

“眼高手低”是很多考生在復習數學時易犯的錯誤，很多考生對基礎性的東西不屑一顧，認為這些內容很簡單，用不著下勁復習，還有的考生只是“看”，認為看懂就行了，很少下筆去做題，結果在最后的考試中眼熟手生，難以取得好的成績。所以，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。題目看懂了不代表這個題目就會做了，其實真正動手就會碰到很多問題，去解決這些問題就是提高自己的過程。只有通過動手練習，我們才能規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，這些都要通過自己不斷的摸索練習來加以體會。

二、做題，需要注重總結歸納

有一部分考生認為：歸納總結是復習進行到后期才做的事情，現在只要能熟悉大綱的知識點及考察重點，把遇到的題都做會就可以了。確實，數學的復習離開了做題不行，但沉浸在題海里，每天做許多題目，從來不總結，這樣的結果往往是做錯的題目再次做時還是會犯錯。及時的歸納和總結，才能將你所做的大量題目變為自己掌握的知識，將你的數學基礎和結構體系夯實打牢。

比如說：求極限的方法大體超不過七種：1分子分母同乘同除2變量代換3非零因子的提出4羅比答法則5等價無窮小6夾逼7臺勒公式。再比如：級數斂散性的判別方法：1一般比較法2極限比較法3比值法4根值法；再比如線性代數中證明線性無關的方法有：1定義法(同乘或拆項重組)2秩判別法3齊次方程AX=0只有零解4反證法。等等。需要說明的是，方法雖然提倡越多越好，但是課本上沒有的或是超綱的我們就沒有必要深究了，比如說有的考研輔導書所介紹的微分算子法來求解微分方程，我覺得就沒有必要去記憶它，畢竟這個方法有其局限性，不是面面俱到。若沉迷于此技巧的話，考試中出的題恰好是它的盲區，那就虧大了！有的書還介紹分布積分的表格法，速度確實挺快，但是也有局限性，不太容易靈活應用，況且一般的方法也慢不到哪去，為什么還要多此一舉呢？所以說在總結方法時不在于多，而在于精。核心是有助于自己的解題習慣，使自己更加方便的征服考題。

三、堅持到底，拒絕“三天打漁兩天曬網”
 
還有的考生認為現在離考試還遠，沒有緊迫感。今天沒事干就看看書做兩個題，明天有些事情就把書放在一邊不理會了。這樣的結果是看了后面忘了前面，知識沒有連續性，形不成體系。考研的路程是漫長的，數學的學習是枯燥的，在復習過程中需要考生具有堅強的毅力。雖然2013的數學考試大綱未頒布，但萬變不離其宗，考研數學的基本內容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進行復習。詳細了解本專業應考的數學卷種的基本要求，考試的題型、類別和難易度，以便更好的展開復習。凡是在大綱中表述為“會”、“理解”、“掌握”等的考試內容往往都是主要考點，務必要作為復習的重點。

數學復習不像英語、政治對輔導書的依賴性很大，主要靠課本來打下堅實的基礎。翻一下數學大綱，上面列出的知識點全部來源于課本。所以考生一定要老老實實參照大綱的要求把原來的課本找出來，按照大綱對數學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。數學學習中最重要的莫過于堅實的基礎，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，對最基本的一些解題方法的掌握和運用。

最后，數學教研室李老師提示大家：最深刻的道理，往往存在于最簡單的事實之中。考生們要仔細、認真地分析每道題的考點，無論是多難的題目，最后都歸結到數學課本上的知識點。重視基礎，就是搞好第一輪數學復習的關鍵，更是一種態度，“態度決定一切”。