2014考研英語：完形出題思路分析及復習規劃建議

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完型填空雖然在考研英語中所占的分值不是很大，但卻是多年來一個傳統的考試題型，這說明它的地位是非常重要的。那么出題人的命題思路是什么呢?或者說出題人想通過這種題型考察考生的什么能力呢?

大綱規定，英語知識運用即完型填空不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

它要求考生既要有扎實的語法知識基礎和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力。因此，大家在這一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的有英語知識，并且能夠融會貫通。我們考研英語教研室張老師就有關完形填空的題目特點、類型以及解題步驟等的分別闡釋，希望能給2014大家的復習帶來幫助。

一 考題類型

總的來說，完型填空為了測試考生實際應用英語的能力和語感。具體說來，是從語篇(discourse)的角度綜合測試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對英語習慣用語的熟悉程度、以及語法規則的靈活運用。因此，主要有以下三種考法:

(一)考詞匯：主要是考單詞或短語的釋義和詞匯辨析題。其中詞匯辨析題主要是指同義詞、近義詞的辨析，這類題難度較大。比重最大，占60%-85%，例如：

1.Such bodilyreaction might conceivably help ___the effects of psychological stress.【2011】

[A]aggravate [B]generate [C]moderate [D]enhance

2.It turns out thatpeculiar way of conducting the experiments may be have let to _ interpretation of what happened.[2010]

[A] disputable [B]enlightening [C] reliable [D]misleading

(二)考語法：占15%左右，主要是語法結構題，考查代詞、介詞和從句連接詞等的用法。例如：

3 Many of thesecountries looked to the industrial processes of the developed countries _________solutions.

[A] for [B] without [C] as [D] about

(三)考語篇：占15%左右，主要是考狀語從句邏輯關系連接詞或句與句、段與段之間的過渡詞(transitional words)等。

That would makerulings more likely to be seen as separate from politics and, ,convincing as law. [2012]

[A]by allmeans [B]at all costs [C]in a word [D]as a result

二、做完型填空的具體解題步驟是：

第一:讀懂首句

完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句或是含有主題詞的句子，考生可以根據它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。我們要透過首句來預測文章的中心內容，為解題做準備。

第二:讀全文

開始做題后，就應該根據自己抓住的線索快速做出反應，找出關鍵詞，掌握全文大意。若有個別難題，暫時跳過或初擬答案，隨著文章的空越來越少，全文的意思就會越來越清楚。

第三:注意上下文,先易后難

完型填空所選的文章都是具有邏輯關系、意義相聯的語篇，因此，在行文中不可避免地會出現詞語的復現、前后同義或反義，相互照應等現象。所以，解題時應聯系上下文尋找相關線索。在做完型填空時要培養一種捕捉并記憶相關信息的能力。

第四：重讀全文，檢查答案

由于選答案時講求一氣呵成，初選過后還應根據上下文對有疑問或把握不準得答案進行推敲。這時，應重讀文章，從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題，根據上下文調整答案。

通過上述分析，我們不難得出以下結論：

1.完型填空的命題思路決定了破解完型填空絕不可以脫離文章背景信息。文章背景信息是對整個文章的大致了解，出題人將20處未知填空設置在一篇大量已知信息構成的文章之中，而且這些未知信息與文章所給的已知信息之間有著極其密切的關系，所以完型文章的基本做法就是通過已知信息推導位置信息。

2.通過前幾年的真題可知，大部分的相關已知信息點都可以在文章的已知信息點找到，而這些信息點往往存在于句子的內部、上下句之中及整個意群、段落、文章的結構之中都有分布，這就決定了完型的考察重點不僅僅是對單個句子的理解，而更多的是對文章上下文邏輯銜接關系和整篇文章布局結構的理解。

既然了解了完型文章的整體結構，因此做完形時最不應該犯的錯誤就是沒有全局閱覽的概念，將文章的整體中心句及其核心主題于不顧，將20個填空看成是20個孤立的信息點和20個孤立的句子，因此把握好前兩點才能對整個句子、上下句和整個文章進行分析。

既然分析出了命題人的命題思路，那我們現在研究的就是怎樣一一破解了。既然我們知道完型填空的基礎核心就是詞匯和語法，那么首階段就是對詞匯的整體復習。完型的詞匯，從統計的概率上看，實詞中以四級詞匯為主，四級及中學階段需要掌握的詞匯占到了歷年實詞考察當中的85%。所以詞匯的復習在完型和閱讀部分應當是有所區別的。在復習完形的詞匯的時候，找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。但是請注意，這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：第一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析)，因為完型考的最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。這里也順便說一句，在復習其他詞匯的時候，最好能找一本標記了四級、六級詞匯的考研詞匯書。語法上重點把握三大從句，熟悉各個關系詞的用法;熟悉各個邏輯關系結構詞的用法就能大部分滿足完型語法需求了。

此外，需要提醒大家的是，練習完型填空一定要注重思路和尋找線索能力的訓練，做題的基本思路是，根據已知信息去填空，根據空前后的線索來選擇填什么。比方說，題目讓考生填主句的內容，那么從句中就會有相應的說明。題目讓考生填動詞，原文常常在別的地方出現這個動詞的同義詞。那么如何判斷呢?首先根據需要填寫動詞后面出現的賓語，找到有同一賓語的句子，該句中的動詞就是所需填寫詞的同義詞。

常見搭配、固定詞組常常作為完型填空的考點。如果題目讓你填單詞，常常與搭配有關系，在平時就應該有意識地積累一些固定詞組和搭配，這樣，在考試時，就能節省很多時間，并且記憶搭配、詞組等還有利于作文的寫作等很多方面，所以為了很好地應付這些題型，要在平時準備過程中多下工夫，多積累。

另外，在平常練習中，學生做題要張弛有度，把握時間，速度要快。不用把文章全部細讀一遍，可針對考點做題。注意每段話的首句，完型填空20道題目盡量控制在20分鐘內做完。