2020年武漢科技大學研究生招生問答

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 武漢科技大學2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

☆問：2020年貴校計劃招收多少研究生？

☆答：2020年，我校擬招收研究生2200余人，其中全日制碩士研究生1800余人，全日制博士研究生100余人，非全日制碩士研究生300余人，具體招生人數(shù)以教育部下達我校實際招生人數(shù)為準。

☆問：2020年貴校在哪些學科專業(yè)招生？

☆答：我校2020年在29個一級學科碩士點、152個二級學科碩士點招收學術型碩士研究生，在工程碩士、工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、社會工作（MSW）、工程管理（MEM）、臨床醫(yī)學、翻譯、藝術、國際商務、護理、藥學、會計等12個學位類別招收專業(yè)學位碩士研究生；在8個一級學科博士點和12個自主設置目錄外二級學科博士點招收博士研究生。

☆問：貴校2020年新增了哪些學科專業(yè)招生？

☆答：2018年我校新增了系統(tǒng)科學1個一級學科博士點，哲學、化學、系統(tǒng)科學、力學、儀器科學與技術、信息與通信工程、環(huán)境科學與工程、基礎醫(yī)學、設計學等9個一級學科碩士點，以及國際商務、護理、藥學、會計等4個專業(yè)學位類別，2020年我校將繼續(xù)在以上新增學位授權點招生。

☆問：貴校有哪些重點學科和優(yōu)勢專業(yè)？

☆答：我校擁有6個博士后科研流動站、8個一級學科博士學位授權點和38個二級學科博士學位授權點、29個一級學科碩士學位授權點和152個二級學科碩士學位授權點、12個碩士專業(yè)學位類別。建有1個國家重點（培育）學科、15個省級重點學科（材料科學與工程、冶金工程、機械工程、控制科學與工程、化學工程與技術、安全科學與工程、礦業(yè)工程、公共管理、管理科學與工程、計算機科學與技術、馬克思主義理論、數(shù)學、生物學、外國語言文學和公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學），2個省級優(yōu)勢特色學科群。在全國第四輪學科評估中，11個學科位居湖北省屬高校第一；材料科學與工程、冶金與礦業(yè)工程、機械工程等3個學科入選湖北省“國內(nèi)一流學科”建設學科；材料科學、工程學學科進入ESI全球排名前1%。

☆問：貴校為研究生培養(yǎng)提供了哪些科研平臺？

☆答：我校建有湖北省屬高校第一個國家重點實驗室——“省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室”、湖北省屬高校第一個國家工程研究中心——“高溫材料與爐襯技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”、湖北省屬高校第一個生態(tài)環(huán)境部重點實驗室——“國家環(huán)境保護礦冶資源利用與污染控制重點實驗室”，擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點研究基地、1個省級新型智庫、1個省級工程研究中心、3個省級工程技術研究中心、3個省級科技國際合作基地、2個武漢市工程技術研究中心；擁有1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心（聯(lián)合）、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心。

☆問：貴校導師隊伍情況如何？

☆答：我校擁有雙聘院士5人、俄羅斯工程院外籍院士1人、長江學者”1人、“國家杰青”2人、全國教學名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師5人、“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、國家及湖北省新世紀百千萬人才入選者29人、湖北省“百人計劃”16人、“楚天學者計劃”入選者147人、湖北省教學名師7人、湖北名師工作室3個、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師33人。目前，我校有碩士研究生導師 850余人，博士研究生導師150余人。

☆問：近年來貴�？蒲星闆r如何？

☆答：近5年我校主持和承擔了國家“973”“863”、國家科技支撐計劃項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、中央軍委裝備發(fā)展部裝備預研領域基金等國家級項目380余項，獲得省部級及以上科技（社科）成果獎110余項。2007年以來，獲得18項國家科技成果獎（其中國家科技進步一等獎1項、二等獎12項、國家技術發(fā)明二等獎5項）。

☆問：貴校研究生培養(yǎng)有何特色？

☆答：我校堅持研究生教育改革與創(chuàng)新，主動適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求，著力培養(yǎng)和造就高層次應用型拔尖創(chuàng)新人才。我校大力實施“研究生教育質(zhì)量提升工程”，構建了“學校—學院—學科—督導—導師”五位一體的質(zhì)量監(jiān)控體系，通過開展“拔尖人才培育計劃”、“碩博連讀培養(yǎng)”、“本—碩—博貫通培養(yǎng)”等培養(yǎng)方式改革，不斷提升研究生教育質(zhì)量。

我校加強研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，科學構建“專業(yè)基礎能力培養(yǎng)—知識應用能力培養(yǎng)—創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的實踐教學體系，利用我校11個省級研究生工作站、68個校級實踐基地，創(chuàng)新“政—產(chǎn)—學”聯(lián)盟的建設模式，充分發(fā)揮校內(nèi)外的“雙基地”、“雙導師”、“雙評價”的作用，實現(xiàn)“人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究”有機融合。

☆問：請介紹貴校研究生的獎助體系。

☆答：為激勵研究生潛心學習和科研，我校建立了完善的資助體系，包括國家資助、學校資助、社會資助，設置了研究生國家助學金、學業(yè)獎學金、新生獎學金、社會獎學金、優(yōu)博資助、“三助”崗位助學金等。學業(yè)獎學金、國家助學金的覆蓋面達到100%（面向全日制非定向、無固定工資收入的研究生）。詳見武漢科技大學2020年研究生招生政策解讀“獎助學金體系”。

☆問：貴校招收推免生的政策如何？

☆答：我校2020年碩士研究生招生專業(yè)目錄中除工商管理（MBA）、公共管理(MPA)、工程管理(MEM)、項目管理等四個專業(yè)學位外的所有專業(yè)均可接收優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士研究生。

我校設置了研究生新生獎學金，推免生100%覆蓋。一等新生獎學金須具備下列條件之一：“985”“211”院校應屆本科畢業(yè)生第一志愿報考我校被錄取的研究生；或者按取得推薦資格時本科階段的成績排序或?qū)W分績點排序，專業(yè)排名前1%（專業(yè)人數(shù)少于100人時，專業(yè)排名第1名）的推薦免試研究生。其余推免生可獲二等7000元。

推免生可優(yōu)先申請碩博連讀，經(jīng)學校審核同意后，按照“本—碩—博”貫通模式培養(yǎng)，本科階段可修讀研究生課程并享受學校5000元資助，取得碩士學籍后一次性發(fā)放。

☆問：2020年，學校哪些專業(yè)的初試專業(yè)課考試科目有調(diào)整？

☆答：2020年我校初試專業(yè)課考試科目基本維持不變，詳情請登錄武漢科技大學研究生院網(wǎng)站查詢：http://ysxy.wust.edu.cn/。

☆問：貴校2019年招生情況如何？

☆答：2019年，我校碩士研究生報考和錄取比例為2.7∶1，第一志愿上線生源充足，生源質(zhì)量較好，在同類高校中居于前列。

近年來，我校積極響應國家號召，大力發(fā)展專業(yè)學位碩士研究生教育，逐步擴大專業(yè)學位研究生的招生規(guī)模。我校專業(yè)學位教育已逐步形成特色和品牌，得到社會的認可，報考比例逐年增長。

☆問：請介紹貴校近幾年的復試分數(shù)線。

☆答：近幾年，我校各專業(yè)復試分數(shù)線基本上為國家線。

☆問：請介紹貴校研究生學制、學費標準。

☆答：我校研究生學制3 年（社會工作專業(yè)學制2 年），學習年限一般為2.5～5年。

博士研究生學費：10000元/人·年。

碩士研究生學費：8000元/人·年，工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、工程管理、社會工作、項目管理、藝術專業(yè)學費標準以湖北省物價局審批為準。

☆問：貴校研究生就業(yè)情況如何？

☆答：近年來，我校研究生教育實施精品人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整方向，加大人才培養(yǎng)改革力度，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，切實滿足用人單位需求。研究生就業(yè)形勢良好，畢業(yè)研究生深受用人單位青睞，供不應求。近三年，博士畢業(yè)生就業(yè)率100%，碩士畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，其中到世界財富500強企業(yè)、事業(yè)單位、高等院校、科研機構等的畢業(yè)生比例達到65%以上，每年有70%以上的畢業(yè)生在副省級城市就業(yè)。部分畢業(yè)研究生年薪最高可達30萬元

☆問：非全日制研究生入學招生考試有什么變化？

☆答：在職人員攻讀碩士專業(yè)學位全國GCT聯(lián)考取消，納入全國碩士研究生統(tǒng)一考試，考試科目與對應的全日制專業(yè)的考試科目相同，與全日制研究生進入復試的初試資格線相同。

☆問：非全日制研究生學歷、學位證書有何變化？

☆答：符合條件者，可獲得畢業(yè)證和學位證；畢業(yè)證須注明學習方式；非全日制研究生和全日制研究生的學歷、學位證書具有同等法律地位和相同效力。