曲阜師范大學文學院漢語國際教育基礎考研試題樣本

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曲阜師范大學文學院漢語國際教育基礎考研試題樣本參考如下：

曲阜師范大學漢語國際教育碩士入學考試

 “漢語國際教育基礎”初試樣題

一、填空題（每小題1分，共20分）

1.     被稱為中國的“國粹”，已有200多年歷史。

2. 公元前202年，         即位，稱漢高祖，國號漢，史稱西漢。

3.  蒲松齡的《      》是一部以浪漫主義手法描寫鬼狐花妖故事的作品集，借以反應許多重大的社會問題。

……

二、名詞解釋（每個5分，共30分）

《詩經》     《史記》    “貞觀之治”

臨界期假說    中介語      視聽教學法

三、簡答題（每小題10分，共30分）

1. 第一語言習得與第二語言習得的區別？

2.對外漢語教學中文化教學的方法？

3. 漢語作為第二語言學習的難點？

四、論述題（每小題15分，共30分）

1. 古詩鑒賞：閱讀下面的古詩，從語言、文化等角度寫成300字左右的鑒賞文字。（15分）

飲    酒

晉•陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。

2. 請根據下面介紹的“鄭和下西洋”歷史事件，談談對當今中外文化交流的啟示和意義。（15分）

鄭和下西洋，是指自明朝永樂三年（1405年）至宣德八年（1433年）的二十八年間，鄭和率眾七次遠航的歷史。1405年7月11日﹙永樂三年﹚明成祖命鄭和率領龐大的二百四十多艘海船、二萬七千四百名船員組成的船隊遠航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，加深了中國同東南亞、東非的友好關系。鄭和下西洋是中國古代規模最大、船只最多、海員最多、時間最久的海上航行，比歐洲多個國家航海世界多幾十年，是中國明朝強盛的直接表現。

五、案例分析與寫作（40分）

根據以下材料，按照“發現問題—分析問題—解決問題”的思路，寫一篇800字左右的自由命題論文，要求觀點明確、材料充實、結構嚴謹、條例清楚、語言規范、卷面清潔。

材料：

“在英語國家,不能觸摸別人的孩子,尤其是切忌男子觸碰女童,否則就會有猥褻兒童之嫌.中國人對別人的兒童喜歡摸摸頭、手或身體其他部位，表示喜愛，英語國家的父母對此卻極為反感。中國年長的女教師見到外國留學生穿著單薄時喜歡關切地摸摸衣服、告誡學生要多穿一點，以免感冒。西方留學生對比大為不滿。例如有這樣一個案例：一位旅美的中國理工科男士，用手摟抱了一下鄰居約10歲的女孩，鄰居即以猥褻女童罪把他告到法院。他感到十分委屈：我的女兒和她年齡相仿，因為思念女兒心切，才情不自禁抱了那個女孩一下。”

參考書目：

《對外漢語教育學引論》劉珣，北京語言文化大學出版社。

《中國文化概論》張岱年、方克立，北京師范大學出版社。