2020年華僑大學717現代設計史考研初試大綱

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2020年華僑大學碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱

招生學院：美術學院

招生專業：藝術設計

科目名稱：現代設計史

一、考試形式與試卷結構

(一)試卷滿分值及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應的位置上。

(三)試卷內容結構

考試內容主要包括二戰前現代設計史(60%)，二戰后現代設計史(40%)。

(四)試卷題型結構

1.選擇題(60分)，共20道;

2.簡答題(50分)，共5道;

3.論述題(40分)，共2道。

二、考查目標

課程考試的目的在于測試考生西方現代設計史相關的基本概念、基本理論、基礎知識的掌握情況，以及綜合運用分析和解決藝術現象和藝術問題的能力。

三、考查范圍或考試內容概要

第一章 現代設計和現代設計教育

考核要求與知識點：

本章作為課程的導論部分，目的在于呈現當代設計發展的一般狀況，因此本章的考核要求定位在：非重點。

第二章 現代設計的萌芽與“工藝美術”運動

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握英國工藝美術運動產生的歷史背景、時代特征、設計風格、設計師、代表作品。

考核知識點：

2.1 水晶宮博覽會、普金、拉斯金、哥特式風格

2.2 威廉·莫里斯和他的設計作品、紅屋、拉斐爾前派

2.3 英國工藝美術運動的主要特征、歷史意義。

第三章 新藝術運動

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握新藝術運動產生的時代背景、新藝術運動的特征、新藝術運動在歐洲各國的具體表現以及代表設計師、設計作品以及風格特征。

考核知識點：

3.1新藝術的主要特征和產生背景

3.2 新藝術運動中典型的設計團體和設計師以及代表作品

新藝術之家、赫克托·吉瑪德、巴黎地鐵站入口設計、亨利·凡·德·威爾德、 維克多·霍塔、霍塔旅館、安東尼·高蒂、圣家族教堂、米拉公寓、察爾斯·馬金托什、格拉斯哥四人集團、奧地利分離派、奧托·華格納、約瑟夫·霍夫曼、古斯塔夫·克里姆特、奧柏利·比亞茲萊、阿爾封索·穆卡、艾米里·蓋勒、朱里斯·謝列特、尤金·格拉謝特

3.3 新藝術運動的歷史意義

第四章 裝飾藝術運動(art deco)

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握裝飾藝術運動產生的時代背景、風格特征，以及代表性的設計師與設計作品。

考核知識點：

4.1裝飾藝術運動在形式風格上受到哪些因素的影響。

4.2裝飾藝術的主要特征。

4.3 裝飾藝術運動中典型的設計師和設計作品

艾林·格雷、艾米爾·賈奎斯·魯爾曼、塔瑪拉·德·蘭比卡、讓·杜南、拉里克、卡桑德爾、克萊斯勒大廈、

4.4 裝飾藝術運動的歷史意義。

第五章 現代主義設計的萌起

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握影響現代主義設計產生的時代背景、形式元素、風格特征，以及代表性的設計師與設計作品。

考核知識點：

5.1 現代主義設計的主要特征。

5.2 對現代主義設計產生重要影響的藝術流派或團隊

德國工業同盟、荷蘭風格派、俄國構成主義設計運動、

5.3 現代主義設計時期具有代表性的設計師

勒·柯布西耶、米斯·凡德洛、弗蘭克·萊特、阿爾瓦·阿圖

第六章 包豪斯

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握包豪斯產生的時代背景、風格特征，包豪斯典型的設計教育模式和理念，以及代表性的設計師、藝術家與設計作品。

考核知識點：

6.1 包豪斯學校成立、發展、結束的歷史過程。

6.2 包豪斯學校的教學模式和教學理念

6.3 包豪斯學校著名的設計師和藝術家

沃爾特·格羅佩斯、約漢·伊頓、莫霍里·納吉、約瑟夫·阿爾伯斯、馬謝·布魯爾、米斯·凡德洛、

第七章 工業設計的興起

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握工業設計在20世紀30年代美國出現的設計現象，以及代表性的設計師和設計作品。

考核知識點：

7.1 美國工業設計著名的代表設計師

雷蒙·羅維、沃爾特·提格、亨利·德萊佛斯、諾爾曼·貝·蓋迪斯

7.2 “有計劃的廢止制度”和流線型運動

第八章 現代設計的職業化和制度化

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。

考核知識點：

8.1 企業形象(CI)設計、荷蘭飛利浦公司的設計理念、意大利奧利維蒂公司及其設計理念、

8.2 工業技術的發展對工業設計的影響表現在哪些方面。

第九章 豐裕社會與國際主義風格

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握

考核知識點：

9.1 國際主義風格

9.2 波普設計運動、設計倫理觀

9.3 人體工程學

第十章 世界現代設計(一)

考核要求與知識點：

本章的考核要求屬于非重點講授，不作為考試講授的主要內容。本章講述現代設計于20世紀50年代以來在斯堪迪納維亞國家、日本、意大利、英國和法國的一般狀況。 本章內容涉及太多國家的設計現象和典型作品，對于考者而言本章內容因其復雜性，深入程度相對難，所以本章不作為考試重點講授內容。考者對于本章內容僅作一般了解，教師指導考生課后閱讀和學習。

第十一章 世界現代設計(二)

考核要求與知識點：

本章的考核要求屬于非重點講授，不作為考試講授的主要內容。本章銜接上一章的講述方式：呈現了現代設計于20世紀50年代以來在德國、荷蘭、西班牙、瑞士、美國發展的一般狀況。 本章內容涉及太多國家的設計現象和典型作品，對于考者而言本章內容因其復雜性、深入程度相對難，所以本章不作為考試重點講授內容。考者對于本章內容僅作一般了解，教師指導考生課后閱讀和學習。

第十二章 現代主義之后的設計

考核要求與知識點：

本章屬于考試重點部分。考生應重點掌握

考核知識點：

12.1 后現代主義設計的主要特征

12.2 后現代主義設計運動中出現的代表性的設計師

羅伯特·溫圖利、飛利浦·約翰遜、查爾斯·詹克斯、孟菲斯集團、弗蘭克·蓋里

四、參考教材或主要參考書：

1.《世界現代設計史》，王受之著，中國青年出版社，2015年版。