2020年天津工業大學832語言學及外語教學考研初試大綱及參考書目

2025考研大綱來源：天津工業大學 2020-01-10　相關院校：天津工業大學

2025考研復試伴學班
2025考研復試標準班
2026考研英語全程班
26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
天津工業大學2025考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

天津工業大學碩士研究生入學考試業務課考試大綱

課程編號：832 課程名稱：語言學及外語教學

一、考試的總體要求

語言學與外語教學涵蓋語言學理論和內容以及外語教學理論和方法等內容，其中語言學占110分，外語教學占40分。

語言學主要檢測考生對語言學和語言傳播基本概念、基礎知識、核心理論的了解，包括語言學界當下關注的熱點問題以及重要語言學流派及其理論的支撐觀點，加強人文通識的積累，關注英語國家文化和文化比較的研究，具有相關的英漢文獻互譯能力。外語教學在檢測考生對語言學基本概念、基礎知識和核心理論了解的基礎上，兼顧應用語言學(重心是外語教學)的重要概念、基礎知識和熱點教學問題。

二、語言學和外語教學考察重點

(一)語言學

The definition of language; design features, origin & functions of language; Chomsky’s ideas of language; the definition, and range of linguistics; its relationship with other disciplines; methods and importance of linguistic studies; definition of phonetics; vocal organs; classification of speech sounds; definition of phonology; distinctive sounds; complimentary distribution; distinctive features; minimal pairs; free variation;

Traditional grammar; structural linguistics; transformational-generative linguistics; functional linguistics; syllabus design; language learning; error analysis;

The Prague school; the London school; American structuralism; Transformational- Generative Grammar; Case Grammar and Generative Semantics;

4)Traditional syntax; structural syntax; immediate constituent analysis; functional syntax; generative syntax; c-command; structure dependency; government and binding; the minimalist program;

5) Semantic triangle; componential analysis; predication analysis; compositionality; logical semantics; speech act theory; conversational implicature; the cooperative principle; post-Gricean developments of conversational implicature;

(二)外語教學

ESP, SLA, needs analysis, CLT, TBLT, CBI, interlanguage, i+1, qualitative research, quantitative research, bottom-up processing, top-down processing, construct validity, reliability, use, usage, MOOCs, the Flipped Classroom

三、考試題型和分值

(一)語言學

1.名詞解釋 20分

2.問答題 30分

3.論述題 30分

4.英譯漢 30分

(二)外語教學

1.問答題 15分

2.論述題 25分

四、考試形式及時間

“語言學及外語教學”考試形式為筆試，時間為3小時。

五、主要參考書目