中國科學技術大學全面推進工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作

院校動態(tài) 來源：中國科學技術大學研究生院 2020-01-15　相關院校：中國科學技術大學

根據國家部署，2020級工程類專業(yè)學位研究生須根據領域調整后的工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)。1月9日上午，研究生院召開全校工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作推進協(xié)調會，全面推進工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作。合肥物質科學研究院、金屬研究所、蘇州納米所、蘇州醫(yī)工所、物理學院、管理學院、化學學院、生命學院、地空學院、工程學院、環(huán)光學院、先進技術研究院、國家同步輻射實驗室、火災科學國家重點實驗室、納米學院分管院(所、實驗室)領導、教學秘書及相關老師參加會議。會議由研究生院副院長李思敏教授主持。

本次開展修訂工作的工程類專業(yè)學位分別為電子信息(碩、博)、機械(碩、博)、材料與化工(碩、博)、資源與環(huán)境(碩、博)、能源動力(碩、博)、生物與醫(yī)藥(碩)、工程管理(碩)。此次召開會議，旨在全面、切實落實國家部署和要求，提前為我校2020級工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)做好制度支撐。

研究生院通報了“五統(tǒng)一、五強化”工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作總體思路和指導意見。2020版工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案需著重做到“五統(tǒng)一”“五強化”。

在“五統(tǒng)一”方面：一是統(tǒng)一類別名稱，統(tǒng)一后的類別分別為電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、生物與醫(yī)藥工程類和工程管理類;二是統(tǒng)一培養(yǎng)目標，要求各碩士類別將“應用型、復合型高層次工程技術和管理人才”、各博士類別將“具有高度社會責任感的高層次工程領軍人才”作為總體目標;三是統(tǒng)一公共課程，培養(yǎng)方案修訂后，工程專業(yè)學位研究生的政治理論、綜合英語、工程倫理公共課程學分固定，并由研究生院為在校本部上課的研究生統(tǒng)一開設;四是統(tǒng)一學位要求，要求全體工程專業(yè)學位類別遵照學校工程類專業(yè)學位研究生學位授予實施細則開展學位相關工作;五是統(tǒng)一協(xié)調機制，設立牽頭單位、聯(lián)絡單位、聯(lián)絡秘書等協(xié)調機制，全力加強校本部和融合學院各單位之間的協(xié)調聯(lián)絡，確保新版培養(yǎng)方案的廣泛適用性。

在“五強化”方面：一是強化專業(yè)實踐，新版培養(yǎng)方案碩士專業(yè)實踐學分數量提升且要求所有工程碩士必須到實踐單位(實踐基地)開展專業(yè)實踐;二是強化碩博聯(lián)動，對于招收工程碩士、博士研究生的類別，應統(tǒng)籌考慮不同層次研究生培養(yǎng)要求的協(xié)調性和科學性;三是強化使命擔當，立足“人工智能”“網絡空間安全”等國家戰(zhàn)略急需和社會需求，科學謀劃本類別人才培養(yǎng)方向和教學實踐方案;四是強化全非一體，對于全日制和非全日制專業(yè)學位研究生，除基本修業(yè)年限不同外，要求在培養(yǎng)上堅持同一標準、保證同等質量;五是強化深度融合，在修訂過程中，廣泛征求院所意見、深度開展院所探討，爭取實現(xiàn)校本部和融合學院工程人才培養(yǎng)“一套方案、一個標準”。

據了解，我校為C9大學中工程領域調整后最早啟動工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作的高校。研究生院選取“電子信息”為作為全校工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作試點類別。經過一段時間探索，“電子信息”類別牽頭單位信息學院積累了一些有益經驗。

會上，受負責牽頭試點開展“電子信息”工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作的王永教授委托，信息學院洪力奮老師介紹了修訂工作經驗，即在工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作中，應盡量做到培養(yǎng)目標的統(tǒng)一，注重專業(yè)選修課程設置和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的具體要求，考慮設立寬泛準確的研究方向和有彈性的學制、總學分要求，注重課程設置、專業(yè)實踐及相應學分及學時的設定，落實培養(yǎng)程序及組織要求、學位論文規(guī)范要求和學位授予標準要求。

工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作沒有現(xiàn)成的指南和經驗可參照，涉及領域廣、關聯(lián)單位多、要求時間緊、工作難度大，為穩(wěn)妥做好工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作，研究生院將“頂層設計、基層主導，試點先行、逐步推開”作為主體工作思路。

在做好頂層設計上，起草制定了《中國科學技術大學工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作執(zhí)行方案》和各類別12份《中國科學技術大學工程類博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案(草案)》《中國科學技術大學工程類碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案(草案)》等系列指導文件，全力做好培養(yǎng)方案修訂工作頂層設計。

在實現(xiàn)基層主導上，提前摸排學校2020級工程類專業(yè)學位研究生招生單位基本信息，在各級各類重要會議上強調培養(yǎng)方案修訂工作的重要性和緊迫性，廣泛動員，積極調動基層各院系(所、實驗室、中心)分管領導和相關負責老師的積極性，充分尊重其專業(yè)性和首創(chuàng)性，確保所有單位能夠深度參與本類別培養(yǎng)方案修訂工作并形成一致的、專業(yè)的、科學的意見和建議。

在推進試點先行上，鑒于“電子信息”類別涵蓋領域最廣、涉及單位最多，本類別的修訂工作一旦推進完成，其積累的經驗可作為全校鏡鑒。故此，研究生院選取“電子信息”作為全校工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作試點類別，依此總結出切實可行的工作經驗并適時在全校推廣。

在穩(wěn)妥逐步推開上，研究生院根據各單位實際需要和試點類別工作開展中發(fā)現(xiàn)的問題，積極作為、主動服務，開展專項調研，妥善安排教師隊伍，提前解決工程博士政治、工程博士英語教學安排和選課需求難題;組織召開“電子信息”試點領域工作推進協(xié)調會議，建立試點領域通訊聯(lián)絡機制，及時發(fā)布試點領域工作會議信息，保障試點工作順利推行;全力推進工程類研究生公共必修課程“工程倫理”課程建設，組建專業(yè)教學團隊，解決全校工程倫理教學難題。

此次會議召開后，全校工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作將全面展開。根據工作布置，各相關單位應于2020年2月21日前初步完成培養(yǎng)方案修訂工作;經進一步討論完善后，擬于2020年3月提交全校工程專業(yè)學位評定分委員會、管理人文專業(yè)學位評定分委員會審議;全部修訂工作將于2020年5月份之前完成。