2014考研英語：完形填空的后對應原則

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眾所周知，在考研英語中，起到決定性作用的是閱讀和寫作部分，其累加百分比也達到了70%之多，因而完型和翻譯這兩個項目就往往容易被人們所忽略。然而縱觀考研命題的特點和思路，不難發現，完型和翻譯恰恰是最具有區分度的兩個項目，換而言之，也就是說完型和翻譯的答題情況更能將考生區分開來從而決定在選拔中誰能脫穎而出。在商業圈中有個80/20的黃金法則，而在考研英語中，這20%的部分也在80%的程度上決定了最后的結果。
　　
考研完型可謂是很多考生心中永遠的痛，難于摸清規律，難于把握重點，難于歸納總結，也就造就了考研完型基本靠蒙的心態。沒有規矩不成方圓，作為一個測試項目，一定有其規律所在，如果我們仔細地品味一下考研完型的出題特點，也就不難在其背后找到其目的甚至是規律所在，也就抓住了考研完型的脈門，如《孫子兵法》所說“知道，勝”。
　　
那么下面我們就先來弄清一個問題，為什么要考完型？如果只是考查詞匯的話，原來的詞匯題就不會去掉了。完型考的是全文之間的關系和對應。所以，做完型時首先應具備的思維是如何尋找到這個選項的對應——是全文的中心要求選這個選項？是段首的中心句要求選這個選項？還是這個句子的導向要求的？這是在15分鐘里面一直要問自己的問題。接著我們要明白的是，完型的文章都是典型和穩定的總分結構，即全文總分以及每一段總分。那么在做題的時候我們的選項就要同時符合全文和本段的要求。
　　
這意味著全文的中心和每一段的中心更重要嗎？答案是否定的。因為中心只在一句至多兩句里面體現，句中可能還有空，而論述則是長篇幅的，要說什么會慢慢展開，直到說透。所以，更重要的是，在弄清楚中心以后，甚至沒弄清楚中心以前，對文章的發展進行整體把握。也就是說，在決定某一空選什么的時候，特別是段首空選什么的時候，我們應該把后面看完——因為前面是后面的總起，后面說的內容支撐了前面的論點。這也就是我們這拍你文章要介紹的一種完型答題技巧—后對應原則。
　　
比如2002年完型第一段第一題：
　　
Comparisons were drawn between thedevelopment of television in the 20th century and the diffusion of printing inthe 15th and 16th centuries. Yet much had happened ______. As was discussedbefore， it was not until 19th century that the newspapers became ……。
　　
[A] between [B] before [C] since [D]later
　　
這一題很多同學就無從下手。一上來就說過去我們經常比較20世紀的一個東西和15、16世紀的一個東西（名詞無所謂的）。注意，跟閱讀一樣，一上來說以前的東西一般都是老的、不對的，至少作者不贊同的觀點。想不到這點也沒關系，后面yet一轉，把前面的這種比較否定掉，說其實很多東西發生在某個時期，更值得我們去研究，問大家什么時期。既然這是總起，那么后面一定就會馬上講到到底是什么時期，往后一看，后面馬上說了一個19世紀的報紙就很重要。那么19世紀是前面兩個時點的哪個位置就一目了然了，選[A].當然，還有另一種解法，前面說了兩個時間點，如果選before， since， later的話，到底是以哪個時間為標準？文中的其他地方也沒有說清楚，故排除這三項。
　　
從上例可以看出，從后面尋找出答案的對應十分重要。于是，我們可以定義，后對應原則就是，在前面尋找不出對應的情況下，往空后面找的一種做完型的原則。因為后面是對前面的發展和支撐。
　　
有人想知道，應該找到多后面？把全文找完了才找出點東西豈不是太慢了？當然不會找那么多。前面已經說到完型的每一段幾乎都自成總分結構，所以最多看完這一段就夠了。在最開始通讀全文的時候也建議關注首句，弄清每段的中心；找出邏輯詞，看中間有沒有發生轉折；重視段尾，看本段的結果。這樣就能抓住文章的脈絡了。
　　
我們來看2004年第三段：
　　
Changes in the social structure mayindirectly （29） ____ juvenile crime rates. For example， changes in the economythat （30） ____ to fewer job opportunities for youth and rising unemployment（31） ____ make gainful employment increasingly difficult to obtain. Theresulting discontent may in （32） ____ lead more youths into criminal behavior.
　　
29. [A] affect [B] reduce [C] check [D] reflect
　　
本段一上來就問社會結構的變化對犯罪率的影響。很容易排除[C]，因為只有人才能檢查。是“影響”、“減少”還是“反映”？沒有支撐。這是本段的總起，那么往后找支撐。在讀的時候不要過分關注每一個空，因為先入為主會造成偏見，這是做完形最重要的心態之一。其實我們也能發現，就算不讀空，也絲毫不影響文章的理解，比如：有些經濟的變化，它們怎么了年輕人更少的工作和使得高收入工作變少和變難，結果怎么了更多年輕人犯罪。后面對著中心說，所以是社會變化增加了犯罪率。所以不能選[B]，[A]“影響”就包括了增加，所以為答案。如果是[D]“反映”，則關聯松散，這里講的是直接對犯罪率有明顯的影響。從這個例子就可以看出句子段落的結構。
　　
同學們的很多閱讀習慣都不甚正確，一句話不讀完，看到空就開始做，這是做完形最大的忌諱，比如1997年的完型真題：
　　
The phenomenon provides a way forcompanies to remain globally competitive _______ avoiding market cycles and thegrowing burdens.
　　
48. [A]but[B]while[C]and [D]whereas
　　
這里選關系，很明顯得判斷上下文的導向是順還是轉。空前說這個現象為很多公司保持全球競爭力提供了一種方式，明顯是褒義的；空后面來了一個偏貶的詞：avoid.當然，后面的導向得看avoid了什么東西。如果躲避了一個好的東西，就應該是貶義的；如果規避了壞的東西，整個就是褒義的了。這里躲避的是市場周期，市場周期是好還是壞？很多同學沒有專業背景，覺得市場周期、市場規律是科學的東西，所以是好的，進而就認為規避科學是壞事，在[A]和[D]里面選了。這種主觀想出來的答案一般都是錯的，因為完型考的是整體性，一定要尋找到支撐才算做出答案。如果我們看完的話，就會發現“躲避”這個詞的后面不僅有“市場周期”，還有“日益增長的負擔”。市場周期我們判斷不出好壞，負擔這個東西對于公司肯定是不好的，這兩個東西之間由and連接，即并列關系，所以市場周期也是不好的。不要皺眉，因為這不由你臆測，文章說什么就是什么。文章怎么說？往后看。在這一題中，規避了不好的東西對于公司來說就變好的東西了，所以空前后都是褒義的，應該在while和and里面選擇。空后的動詞是-ing形式，而前面是一個句子并且沒有分詞，所以不是并列，排除and選while.當然，這一題的難度還在于同學們考研閱讀做得太多了，一看到while就覺得是“然而”的意思，而忘記了while表“同時”的基本用法了。
　　
看到這里我相信大家對于往后看已經有了一定的理解，我們再用兩個的例子來強化一下：
　　
2006年：
　　
___5__ everyone agrees on the number ofAmericans who are homeless. Estimates _____ anywhere from 600，000 to 3millions.
　　
5 [A] Generally [B] Almost [C]hardly[D] Not
　　
這一題上來就問每個人是否同意美國無家可歸的人的數量。后面馬上說估計從60萬到300萬不等，顯然不是每個人都同意，選[D].C幾乎每個人都不同意太過夸張也沒有根據。
　　
Boston Globe reporter Chris Reidy notesthat situation will improve only when there are ___17__ programs that addressthe many needs of the homeless. _____ Edward Zlotkowski， director of communityservice at BentleyCollegein Massachusetts，_____ it， “There has to be ____ of programs. What‘s needed is a packaged deal.”
　　
17. [A] complex [B]comprehensive [C]complementary [D] compensating
　　
本題是2006年完型最后一段的后部分，說只有當有一個什么樣的計劃時，無家可歸的人的情況才能得到改進。如果光憑這句話，很容易選成[D]“補償”，很多人想只有補償他們才能改進。可是要時刻記得后面是發展和支撐。后面很規律地給出了一位學者的話作為支撐（閱讀里面也經常這樣）：那個人說，我們需要的是一個一攬子的交易和計劃（最后一句話）。一攬子的計劃是什么？說明不是單個計劃，而是一些計劃，所以應該選[B]“綜合的，廣泛的”。
　　
最后想說的是，考完型填空是在考心態。首先要靜下心來，不要浮躁；要每分必爭，不要心存僥幸。再次，做題要堅信后面會給支撐和線索，不要憑空臆測或者手忙腳亂。從大的角度來講，海文考研提醒大家，考研就是考心態和耐力，它很難，難的是過程而不是結果。人生就是充滿艱險的，考研只是一小步而已。我們要用熱情、信念和準備支撐到最后，即便結果是失敗你也收獲了對待艱險的心態和方法，這些可以讓我們今后面對其他挑戰時更加從容。
　　
祝愿大家在正確的努力下，在人生的任何時候，面對挑戰時，都能取得成功。用一句我喜愛的英文諺語，“Once involved， all devoted”，與大家共勉。