新媒體時代火熱來襲 新聞傳播碩士獨領(lǐng)風騷

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相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一。隨著技術(shù)手段的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)媒體處在“盛行期”，具有巨大的發(fā)展?jié)摿�。正因如此，網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)急需大批通曉媒體和網(wǎng)絡(luò)知識、富有創(chuàng)造力的人才來開拓市場，在遠未飽和的市場上搶灘登陸，打造未來數(shù)字時代的“傳媒航母”。

新聞傳播專業(yè)要求具有很高的綜合素質(zhì)。新聞傳播與社會聯(lián)系密切，非常注重實踐，常常會涉及到政治學、經(jīng)濟學、管理學方面的專業(yè)知識，英語、計算機更是必不可少的技能。瀏覽主流媒體的新聞人才招聘啟事就不難看出，媒體看重的更多是實力而非學歷：

·熟悉新聞傳播特點，有良好的新聞感或相關(guān)潛力；

·關(guān)注時事及社會問題，思路清晰、思維活躍、思辯能力強；

·文字駕御水平高，大學英語水平4、6級以上；

·良好的計算機和網(wǎng)絡(luò)操作能力，能熟練使用Dreamweaver、Photoshop等軟件；

·新聞、中文、法律、經(jīng)濟、政治、哲學、教育、管理等相關(guān)專業(yè)均可；

·具有一定的行業(yè)背景或人脈資源；

·有較強的對外交往和合作能力，工作責任心強，具有團隊合作和創(chuàng)新精神。

只要你要具備扎實的理論功底、精深的專業(yè)知識和廣博的思維視角，能夠?qū)⑺�見所聞所思訴諸筆端、形諸于文，那么即使非新聞科班出身也可以在媒體中得心應(yīng)手、如魚得水；相反，可能有人念了幾年新聞傳播學，卻只會理論空談，并不具備媒體需要的實際能力，因而無法邁進媒體的大門。

所以，報考新聞傳播學的研究生，一定要仔細權(quán)衡自身、院校、社會三方面因素，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。如果你確實底氣十足，當然應(yīng)該奮力一搏；但如果你平平凡凡，建議不要輕易報考新聞傳播專業(yè)，因為選報其他專業(yè)，畢業(yè)以后照樣可以有機會從事新聞傳播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充實自己也不遲。世界著名傳播學家麥克盧漢就非新聞科班出生，但憑借著雄厚的文學功底和天馬行空的奇思妙想，為世界樹立了一座傳播理論的豐碑；普利策歷經(jīng)坎坷，辦報事業(yè)中面對強手而不屈不撓，最終成為國際新聞史上著名的新聞人物；再看國內(nèi)公認的著名國際新聞主持人水均益，也不是新聞傳播科班出身，所學專業(yè)為英國語言與文學專業(yè)，但經(jīng)過努力，不也取得了杰出的成就？像這樣的例子不勝枚舉，這兒并非以點代面、以偏概全。古人不是常說：“退一步海闊天高”嗎？以退為進，未必不是真英雄，英雄不問出處！

對于從事新媒體行業(yè)而言，由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。網(wǎng)絡(luò)媒體不像報紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對個人的經(jīng)營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。讀研期間，可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國內(nèi)外傳媒市場的運作規(guī)律。學習一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。

此外，在學習與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。

◎考研復習書目推薦及指導

每個學校都有自己指定的參考書目，必看。往年的試題中，很多題目在書中沒有答案，所以，我們要拓寬知識面，多閱讀一些權(quán)威的書籍和期刊，多了解與傳播學相關(guān)的其他學科的知識，包括：社會學、社會科學研究方法、西方社會思潮、社會心理學、哲學思潮、文化理論等。

要在基礎(chǔ)階段專業(yè)知識復習的基礎(chǔ)之上，進一步強化和完善傳播學史論方面的知識，尤其是要注意開闊自己的傳播學理論視野。期刊是考研專業(yè)課復習的重要資料，期刊上的文章多為學術(shù)論文或業(yè)界經(jīng)驗短文，言簡意賅、含金量高，可以在最短的時間內(nèi)掌握最大量的學科信息，了解學科前沿狀況。同時，期刊上的文章有很多案例，各種學派權(quán)威意見碰撞明顯，啟發(fā)作用非常大。這樣做可以博采眾長，在深入廣泛了解關(guān)于某些學術(shù)問題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上逐漸搭建自己的理論框架，形成自己獨立的觀點和見解。

新聞傳播學學術(shù)期刊，比較重要的如《當代傳播》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞與傳播研究》、《中國傳播電視期刊》等�？忌�可以根據(jù)自己選報的院校、專業(yè)等信息自由選擇。因為考題的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系，因此命題人或者目標院校該專業(yè)的知名教授和學科帶頭人的專著、近期在專業(yè)學術(shù)刊物上發(fā)表的論文及其著述等，都是考研復習時很好的參考資料。注意掌握里面的某些學術(shù)觀點，可以大大加強了專業(yè)課復習的針對性。