西藏藏醫(yī)藥大學征集學校校風教風學風的通知

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各部門：

學校校訓、校風、教風、學風是學校辦學思想、辦學理念、辦學特色與人文內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是引領師生開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神動力，是校園文化建設的重要內(nèi)容。黨的十九大指出，“中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”“這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代”。在新時代的背景下，為進一步激發(fā)我校師生的愛校情結，凝聚人心，形成強大的精神支撐和行為導向，構建具有西藏藏醫(yī)藥大學特色的校園文化品牌，推進我校辦學思想、人才目標、辦學特色的凝練和積淀，實現(xiàn)把西藏藏醫(yī)藥大學建設成為辦學特色鮮明、學科優(yōu)勢明顯、人才培養(yǎng)優(yōu)勢突出、在國內(nèi)具有影響力的大學的奮斗目標，學校決定開展學校校風、教風、學風的征集活動。

一、征集內(nèi)容及要求

(一)校風、教風、學風

1、“三風”內(nèi)涵

(1)校風:是指學校的風氣。校風是一所學校師生員工共同具有的思想行為作風。它是在共同目標和共同認識的基礎上，經(jīng)過集體的長期努力所形成的行為風氣，體現(xiàn)在教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風、學生的學風上，還存在于學校的各種事物和環(huán)境之中。

(2)教風：是指教師的職業(yè)道德,它包括教師的思想政治素質(zhì)、教師的心理素質(zhì)、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結為德、才、學、識、儀(貌)。

(3)學風：主要指學生學習目的、學習態(tài)度、學習行為的綜合表現(xiàn)。

2、“三風要求”

(1)充分反映學校風氣和全體師生員工對待學習、工作、生活的態(tài)度;

(2)充分表現(xiàn)教師員工精神風貌、道德情操、文化修養(yǎng);

(3)充分展示學校教學水平、質(zhì)量、風格、品位、特色;

(4)朗朗上口，簡明易記、易懂。

“三風”每一條字數(shù)控制在4至12個字，要求符合西藏藏醫(yī)藥大學實際，有豐富的歷史淵源和文化內(nèi)涵，有鮮明的時代感，且語言簡潔，寓意豐富，瑯瑯上口。(請對所擬的“三風”逐條、逐詞、逐字附上解釋說明內(nèi)涵和意義。)

二、報送要求

各部門必須召開專門會議，發(fā)動全體師生廣泛征集對“三風”的意見建議，并最終匯總提煉出本部門的報送內(nèi)容，提供電子版和紙質(zhì)版并加蓋單位公章，一并報送黨委宣傳部辦公室。

三、征集范圍和時間

面向全校師生和各界校友，自2020年8月12日至2020年8月31日截止;由黨委宣傳部組織有關專家組成員進行綜合評選和提煉后報校黨委。歡迎全校師生員工踴躍參加，并望各部門切實做好師生員工的組織宣傳發(fā)動工作。

西藏藏醫(yī)藥大學黨委宣傳部

2020年8月11日