北京城市學(xué)院2021年擬招生專業(yè)介紹——公共管理

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京城市學(xué)院2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

2021年擬招生專業(yè)介紹——公共管理(MPA)代碼：125200

1.培養(yǎng)目標(biāo)

公共管理碩士專業(yè)學(xué)位(以下簡(jiǎn)稱MPA)旨在為政府部門、事業(yè)單位及非政府組織培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代公共管理理論、知識(shí)和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運(yùn)用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等方面知識(shí)和科學(xué)研究方法解決公共管理實(shí)際問(wèn)題的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門人才。

我校MPA下設(shè)城市管理、信訪與社會(huì)矛盾沖突管理、公共組織管理、城市低碳管理等專業(yè)方向，學(xué)生入學(xué)后根據(jù)各自的研究興趣及導(dǎo)師情況選擇方向，各專業(yè)方向介紹如下：

(1)城市管理方向旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代城市管理先進(jìn)理念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代城市管理理論與方法，具有較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)與決策能力，能夠預(yù)防和解決城市治理、城市社區(qū)管理、城市安全運(yùn)行與應(yīng)急管理等領(lǐng)域公共治理問(wèn)題的一線應(yīng)用型管理人才。

(2)信訪與社會(huì)矛盾沖突管理方向旨在為北京市信訪系統(tǒng)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，掌握信訪相關(guān)法律法規(guī)和現(xiàn)代信訪工作技術(shù)，滿足信訪工作科學(xué)化、學(xué)科化、專業(yè)化和數(shù)字化的新要求，解決社會(huì)治理、社會(huì)矛盾化解方面問(wèn)題的高層次應(yīng)用型專門人才。

(3)公共組織管理方向旨在為各級(jí)政府部門、事業(yè)單位和非政府組織培養(yǎng)具有較高理論水平，具有政策決策和分析能力，能夠通過(guò)制度創(chuàng)新和手段創(chuàng)新提高組織管理效能，服務(wù)于社會(huì)公共事務(wù)領(lǐng)域的高層次應(yīng)用型管理人才。

(4)城市低碳管理方向旨在為城市低碳管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造或培養(yǎng)該領(lǐng)域研究所需要的基本知識(shí)和能力，掌握城市低碳發(fā)展、城市低碳管理、城市低碳規(guī)劃等方面的專業(yè)知識(shí)，具備創(chuàng)新思維、前瞻意識(shí)、戰(zhàn)略眼光、國(guó)際視野，主動(dòng)適應(yīng)低碳社會(huì)發(fā)展前沿，能夠從事城市低碳管理研究、教學(xué)和城市公共管理工作的專門人才。

2.培養(yǎng)特色

(1)構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同育人平臺(tái)

建立健全暢通高效的MPA協(xié)同育人協(xié)調(diào)機(jī)制，與北京市信訪辦、北京市城市管理綜合行政執(zhí)法局、北京市應(yīng)急管理局、順義區(qū)委組織部等政府部門聯(lián)合開(kāi)展公共管理專業(yè)研究生培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“政產(chǎn)學(xué)研用”資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成推動(dòng)MPA教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，為京津冀各級(jí)基層政府部門培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的公共管理人才。

(2)創(chuàng)新培養(yǎng)理念，聚焦新城建設(shè)中亟需的應(yīng)用型高級(jí)管理人才。

MPA重點(diǎn)聚焦新城建設(shè)中亟需的應(yīng)用型、復(fù)合型公共管理人才，以城市管理、城市建設(shè)、城市經(jīng)濟(jì)、城市文化、城市服務(wù)等領(lǐng)域的基層政府公務(wù)員為主要培養(yǎng)對(duì)象。同時(shí)以MPA研究生的優(yōu)勢(shì)教育資源，帶動(dòng)促進(jìn)學(xué)校周邊遠(yuǎn)郊區(qū)鎮(zhèn)干部素質(zhì)和能力的提升。

(3)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，實(shí)施精準(zhǔn)培養(yǎng)。

按照培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)科建設(shè)要求，深刻把握MPA的教育規(guī)律和政府實(shí)踐需求，聚焦京津冀基層公共管理的突出問(wèn)題，豐富完善教學(xué)內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。引導(dǎo)和幫助學(xué)生夯實(shí)公共管理理論功底、錘煉專業(yè)作風(fēng)，提升專業(yè)能力、培育專業(yè)精神。激發(fā)學(xué)生服務(wù)基層的內(nèi)生動(dòng)力，鼓足學(xué)生用于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓�鍛造學(xué)生能干事、干成事的真本領(lǐng)。

(4)聯(lián)合相關(guān)政府部門、事業(yè)單位及各類非政府組織，建立了穩(wěn)定的MPA培養(yǎng)實(shí)踐基地，強(qiáng)化了實(shí)踐探索、理論研究、論文撰寫之間的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。

研究生在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中探訪養(yǎng)老機(jī)構(gòu)

3.行業(yè)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)積極聯(lián)合北京市人民政府信訪辦公室、北京市城市管理綜合行政執(zhí)法局、北京市順義區(qū)人民政府、北京市安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究院等相關(guān)部門，建立了穩(wěn)定的研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地，共同建立健全實(shí)踐基地管理體系和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。

4.科研與社會(huì)服務(wù)

在MPA“政行校企研”的聯(lián)合培養(yǎng)模式中，科研機(jī)構(gòu)和智庫(kù)承擔(dān)了科研和社會(huì)服務(wù)的職能。依托北京市信訪矛盾分析研究中心、首都城市治理與綜合執(zhí)法研究所、城鎮(zhèn)化研究所(眾城智庫(kù))、城市發(fā)展研究所等校內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)的研究團(tuán)隊(duì)，MPA教育發(fā)展中心集合了一批重要的師資力量，為MPA人才培養(yǎng)提供了科研保障。近年來(lái)，科研團(tuán)隊(duì)在公共管理領(lǐng)域共參與承擔(dān)了專項(xiàng)課題60余項(xiàng)，發(fā)表了40多篇核心期刊論文，出版及參編了著作3部、教材7部。

5.就業(yè)前景

畢業(yè)生可在政府部門、事業(yè)單位及各類非政府組織，從事公共政策分析、公共事務(wù)研究和相關(guān)領(lǐng)域的管理工作，也可在教育和科研單位從事教學(xué)和科研工作。

6.優(yōu)秀畢業(yè)生

謝永靜，2015級(jí)MPA學(xué)生，在校期間擔(dān)任15級(jí)公管班班長(zhǎng)，就職于順義區(qū)城管局。在校期間，謝永靜同學(xué)申報(bào)了校級(jí)科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目《基于源頭治理理念的順義區(qū)城管舉報(bào)分析》并獲評(píng)優(yōu)秀項(xiàng)目，其項(xiàng)目成果《提高順義區(qū)新城區(qū)城市管理水平有關(guān)建議》的報(bào)告，得了到順義區(qū)城管局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和重視。由于謝永靜同學(xué)在校期間品學(xué)兼優(yōu)，于2016年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

劉瑩，2016級(jí)MPA學(xué)生，在校期間擔(dān)任16級(jí)公管班班長(zhǎng)，就職于北京市城市管理綜合行政執(zhí)法局。在校期間，劉瑩同學(xué)立足自身崗位工作實(shí)際，結(jié)合MPA所學(xué)知識(shí)和研究方法，針對(duì)“北京城管基層執(zhí)法公務(wù)員培訓(xùn)效果評(píng)估指標(biāo)體系及應(yīng)用”進(jìn)行了系統(tǒng)分析，其研究報(bào)告《北京城管基層執(zhí)法公務(wù)員培訓(xùn)效果評(píng)估指標(biāo)體系及應(yīng)用研究》和部分研究成果將作為效果評(píng)估要求修訂到系統(tǒng)教育培訓(xùn)大綱中,面向系統(tǒng)進(jìn)行全面推廣。由于劉瑩同學(xué)在校期間品學(xué)兼優(yōu)，于2017年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

匡美軍，2017級(jí)MPA學(xué)生，是2017級(jí)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，就職于中關(guān)村科技園順義園管委會(huì)。在校期間，匡美軍同學(xué)的畢業(yè)論文《中關(guān)村順義園科技型中小企業(yè)扶持政策研究》被推選為優(yōu)秀畢業(yè)論文。由于匡美軍同學(xué)在校期間品學(xué)兼優(yōu)，于2019年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

李敬華，2017級(jí)MPA學(xué)生，就職于北大康復(fù)醫(yī)院工作。在校期間，以負(fù)責(zé)人的身份參加了北京城市學(xué)院研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，其研究報(bào)告《醫(yī)療糾紛的心理解決機(jī)制研究——以某非公立性專科醫(yī)院為例》深入研究探討心理方法解決醫(yī)療糾紛的機(jī)制研究，該研究成果在實(shí)際工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定并予以推廣。由于李敬華同學(xué)在校期間品學(xué)兼優(yōu)，于2019年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。