重慶交通大學研究生入學復試《對外漢語教育理論》考試大綱
一、課程說明
1、課程名稱(中英文):對外漢語教育理論(The theory of TCFL)
2、適用專業:漢語國際教育專業
二、課程地位
本課程是漢語國際教育專業重要的專業基礎課和核心課程。
三、課程考試教材
1、主要教材
劉珣:《對外漢語教育學引論》,北京語言大學出版社,2019年。
2、參考教材
周小兵主編:《對外漢語教學入門(第3版)》,中山大學出版社,2017年版。
四、考核的基本要求
1、對外漢語教育的學科名稱、學科任務、學科體系、學科性質、學科特點、學科定位和爭論。
2、我國對外漢語教學的發展、現狀,世界漢語教學的發展特點。
3、對外漢語教學的語言學基礎和教育學基礎。
4、對外漢語教學的心理學基礎和文化學基礎
5、語言學習與習得,第一語言習得及主要理論和假說,第二語言習得理論和假說
6、第二語言習得過程研究,學習者的個體因素,語言學習環境。
7、第二語言教學法主要流派:認知派與經驗派教學法,人本派與功能派教學法,第二語言教學法的發展趨向
8、對外漢語教學理論與應用:對外漢語教學目的與課程設計,對外漢語教學的基本教學原則,對外漢語教材的編寫與選用;對外漢語教學過程與課堂教學;對外漢語語音、詞匯、語法、漢字教學,語言測試
9、對外漢語教學研究方法,對外漢語教學學科建設的任務。
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