清華大學(xué)扎根中國(guó)大地、瞄準(zhǔn)世界一流努力提升國(guó)際化辦學(xué)水平

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 清華大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

清華大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是致清華大學(xué)建校105周年賀信精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，面向世界、勇于進(jìn)取、樹(shù)立自信、保持特色，著力提升國(guó)際化辦學(xué)能力，致力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)方面走在前列，努力為國(guó)家發(fā)展、人民幸福、人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

凝聚工作合力，實(shí)施國(guó)際化能力提升計(jì)劃。學(xué)校于2017年啟動(dòng)“國(guó)際化能力提升計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“2020計(jì)劃”)，圍繞計(jì)劃實(shí)施，構(gòu)建適應(yīng)國(guó)際化辦學(xué)的高校治理體系，成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，由20余個(gè)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，全校已有70余個(gè)部處、院系及學(xué)術(shù)單位參與，落實(shí)603項(xiàng)具體任務(wù)。建立完善覆蓋全體國(guó)際學(xué)生的工作協(xié)同機(jī)制，由教務(wù)部門統(tǒng)籌國(guó)際學(xué)生的招生、教務(wù)、學(xué)位等，學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、事務(wù)管理和發(fā)展支持等，國(guó)際學(xué)生學(xué)者中心負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生涉外事務(wù)歸口管理與服務(wù)。加強(qiáng)工作人員能力建設(shè)，舉辦覆蓋相關(guān)部門的“國(guó)際化能力提升計(jì)劃”培訓(xùn)班，聘請(qǐng)具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的人員和外籍職員充實(shí)工作隊(duì)伍，努力提升工作隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化、國(guó)際化水平。

推行趨同管理，提高服務(wù)管理國(guó)際化水平。推動(dòng)“培養(yǎng)要求趨同、日常管理趨同、發(fā)展支持趨同”，先后發(fā)布《國(guó)際本科生課程修讀管理辦法》《關(guān)于完善國(guó)際學(xué)生工作體系的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步把國(guó)際學(xué)生教育融入學(xué)校整體人才培養(yǎng)體系。完善入學(xué)教育，開(kāi)展國(guó)際本科新生拓展?fàn)I，組織國(guó)際研究生新生全程參加研究生入學(xué)教育。實(shí)行中外學(xué)生混合住宿，2017年至今共有來(lái)自29個(gè)國(guó)家的209名國(guó)際學(xué)生入住國(guó)內(nèi)學(xué)生公寓，有效促進(jìn)了中外學(xué)生交流互學(xué)。優(yōu)化國(guó)際學(xué)生管理服務(wù)流程，推進(jìn)工作文件、指南手冊(cè)、網(wǎng)站信息系統(tǒng)雙語(yǔ)化建設(shè)，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園建筑名稱、交通標(biāo)識(shí)、食堂菜單等公共設(shè)施雙語(yǔ)化。構(gòu)建多元文化社區(qū)，建設(shè)51處新型學(xué)生公共交流空間，提供高品質(zhì)的交流與生活環(huán)境。持續(xù)舉辦“中國(guó)根基，清華精神”系列講座，組織211名中外學(xué)生參與“洞察中國(guó)”實(shí)踐活動(dòng)，讓國(guó)際學(xué)生學(xué)者了解中國(guó)國(guó)情、浸潤(rùn)清華精神。通過(guò)開(kāi)展中外文化交流活動(dòng)、支持國(guó)際學(xué)生社團(tuán)組織和國(guó)際學(xué)者俱樂(lè)部、組織國(guó)際學(xué)生學(xué)者新年晚會(huì)、舉辦國(guó)際文化節(jié)等方式，積極營(yíng)造和諧的校園氛圍。

落實(shí)全程貫通，大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。持續(xù)優(yōu)化國(guó)際學(xué)生生源結(jié)構(gòu)，完善國(guó)際學(xué)生招生制度，在本科國(guó)際學(xué)生招生中推行“申請(qǐng)—審核”制，實(shí)施國(guó)際研究生“碩博貫通”的招生及培養(yǎng)，招收具備全球競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀國(guó)際學(xué)生。通過(guò)蘇世民書(shū)院和深圳國(guó)際研究生院，持續(xù)吸引全球優(yōu)秀學(xué)生學(xué)者。優(yōu)化全學(xué)程貫通國(guó)際化培養(yǎng)模式，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)合作辦學(xué)，截至2020年底，共開(kāi)設(shè)全英文講授研究生學(xué)位項(xiàng)目29個(gè)、國(guó)際合作培養(yǎng)雙授聯(lián)授研究生學(xué)位項(xiàng)目55個(gè)。建設(shè)一流英文授課體系，2020年全校英文授課課程708門。成立學(xué)生全球勝任力發(fā)展指導(dǎo)中心，建立課內(nèi)課外、境內(nèi)境外、線上線下培養(yǎng)體系，建設(shè)全球勝任力教育改革示范課程18門、海外社會(huì)實(shí)踐基地17個(gè)，將全球勝任力培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。構(gòu)建國(guó)際組織人才培養(yǎng)輸送工作體系，截至2020年底，累計(jì)輸送中國(guó)學(xué)生224人次赴54個(gè)國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職。

發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，著力提升全球聲譽(yù)和影響力。拓展全球科技合作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立自主科研涉外合作專項(xiàng)和種子基金，聯(lián)合世界一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)共建聯(lián)合資助機(jī)制，推動(dòng)形成國(guó)際科研合作良好生態(tài)。截至2020年底，已與英國(guó)劍橋大學(xué)、日本東京大學(xué)等近20所知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)簽署戰(zhàn)略科研合作協(xié)議，并啟動(dòng)聯(lián)合種子基金項(xiàng)目160余項(xiàng)。圍繞重點(diǎn)學(xué)科方向搭建高水平國(guó)際科研合作平臺(tái)，重點(diǎn)支持與德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)國(guó)際科技合作。搭建校企合作平臺(tái)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需要和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，以開(kāi)展國(guó)際科研合作項(xiàng)目或成立校企聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)為載體，推進(jìn)與國(guó)際產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作。促進(jìn)全球傳播能力提升，將原海外宣傳辦公室改為全球傳播辦公室，統(tǒng)籌海內(nèi)外傳播資源，發(fā)布《全球傳播工作行動(dòng)計(jì)劃》，不斷加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、品牌建設(shè)和綜合能力建設(shè)。深化與政府、媒體、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)等方面合作，打造高端智庫(kù)傳播平臺(tái)。邀請(qǐng)境外媒體來(lái)校集中采訪，建立覆蓋五大洲的全球媒體溝通網(wǎng)絡(luò);組織傳播重點(diǎn)涉外活動(dòng)，打造世界和平論壇、氣候變化大講堂等具有國(guó)際影響力的品牌活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全球多語(yǔ)種報(bào)道。2020年6月以來(lái)，共發(fā)起74場(chǎng)次在線直播，全球觀看人次超過(guò)600萬(wàn)。

優(yōu)化全球布局，完善新時(shí)期全球伙伴體系。穩(wěn)步推進(jìn)全球戰(zhàn)略海外布局，先后建設(shè)全球創(chuàng)新學(xué)院、中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地、東南亞中心、拉美中心四個(gè)海外基地和中非領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心，推動(dòng)國(guó)際交流合作。先后倡議成立中英高等教育人文聯(lián)盟、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、世界大學(xué)氣候變化聯(lián)盟、世界慕課聯(lián)盟等多邊組織，為世界高等教育和社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。先后成立日本研究中心和俄羅斯研究院兩個(gè)重點(diǎn)國(guó)別和區(qū)域研究機(jī)構(gòu)，積極服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。建設(shè)多層次全球合作伙伴體系，與50個(gè)國(guó)家的293所高校、研究機(jī)構(gòu)及國(guó)際組織簽署校級(jí)合作協(xié)議。攜手應(yīng)對(duì)全球疫情挑戰(zhàn)，疫情防控期間，設(shè)立春風(fēng)基金國(guó)際科研項(xiàng)目支持計(jì)劃，開(kāi)展抗擊疫情國(guó)際聯(lián)合科研攻關(guān)。主辦全球14所大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人共同參與的大學(xué)抗擊新冠疫情特別工作會(huì)議，加強(qiáng)海內(nèi)外高校間疫情防控交流，深化教育科研合作。與聯(lián)合國(guó)教科文組織共同發(fā)起全球大學(xué)特別對(duì)話，與耶魯大學(xué)、米蘭理工大學(xué)分別聯(lián)合舉辦中美大學(xué)校長(zhǎng)論壇、中意大學(xué)校長(zhǎng)論壇，凝聚全球抗疫力量，探索世界高等教育發(fā)展與變革的方向，發(fā)揮大學(xué)在全球疫情防控中的積極作用。