中國(guó)藥科大學(xué)堅(jiān)持“四個(gè)協(xié)同”扎實(shí)推進(jìn)美育工作

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中國(guó)藥科大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，以“四個(gè)協(xié)同”統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校美育工作，積極構(gòu)建覆蓋從入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程的美育體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

堅(jiān)持美育體系構(gòu)建與課程建設(shè)相協(xié)同。召開(kāi)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》文件精神學(xué)習(xí)研討會(huì)和美育工作調(diào)研座談會(huì)，圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，積極謀劃美育工作實(shí)施方案。制定美育工作實(shí)施細(xì)則，健全組織機(jī)構(gòu)，成立文化藝術(shù)教育中心，統(tǒng)籌推進(jìn)全校公共藝術(shù)教育，形成中心、學(xué)院、相關(guān)部門(mén)通力協(xié)作的美育工作格局。大力推進(jìn)美育課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分制管理，健全考評(píng)體系，將美育工作評(píng)價(jià)納入人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系。建立美育年度報(bào)告制度和督導(dǎo)制度，定期開(kāi)展美育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。深入推進(jìn)藝術(shù)課程教學(xué)改革，以音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇類(lèi)課程為重點(diǎn)，引入精品在線藝術(shù)課程，豐富美育課程資源，推進(jìn)課程形態(tài)與內(nèi)容創(chuàng)新。打造“墨香藥園”系列講壇，邀請(qǐng)美育方面專(zhuān)家與藝術(shù)家以線上線下結(jié)合的形式傳藝授業(yè)，并在美育課程教學(xué)中融入紅色文化教育，努力提升美育教學(xué)質(zhì)量和水平。

堅(jiān)持校本文化創(chuàng)生與美育實(shí)踐相協(xié)同。汲取藥學(xué)文化加強(qiáng)藝術(shù)教育，深入挖掘音樂(lè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、話劇、舞蹈等藝術(shù)形式和“藥”文化的聯(lián)系，構(gòu)建以“藥樂(lè)融通、藥藝互通、藥劇貫通”為特色的藝術(shù)教育形式。積極構(gòu)建多元化、特色化、品牌化的美育工作體系，形成“教、學(xué)、研、賽、展”協(xié)同育人模式。深入挖掘?qū)W校文化資源，編創(chuàng)《國(guó)藥西遷路》《點(diǎn)亮一盞燈》《第二次握手》《‘藥’創(chuàng)意·享未來(lái)》《懸壺·記時(shí)》等系列文化主題話劇、音樂(lè)、舞蹈、雕塑藝術(shù)作品，打造特色文化育人品牌。融合第一課堂和第二課堂，建立藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)與藝術(shù)項(xiàng)目展演相協(xié)同的教育機(jī)制，以教促賽，賽教協(xié)同，讓學(xué)生在美育活動(dòng)中提升藝術(shù)感受力，在藝術(shù)實(shí)踐中提升美的表現(xiàn)力。

堅(jiān)持美育資源整合與成效提升相協(xié)同。強(qiáng)化育人隊(duì)伍保障，設(shè)立美育專(zhuān)任教師崗位，專(zhuān)兼結(jié)合、引育并舉，并為美育教師職稱(chēng)晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等提供有力支撐。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，科學(xué)配置學(xué)校公共資源，統(tǒng)籌利用學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金和多渠道籌措的資金，加大美育工作經(jīng)費(fèi)投入力度，逐步落實(shí)場(chǎng)館條件保障，支持藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)館建設(shè)，確保美育工作穩(wěn)步發(fā)展。不斷提升美育活動(dòng)質(zhì)量和影響力，邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專(zhuān)家、教師指導(dǎo)美育類(lèi)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展音樂(lè)、戲劇、微電影、書(shū)畫(huà)、文創(chuàng)等創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園系列活動(dòng)，營(yíng)造校園美育文化氛圍。

堅(jiān)持美育品牌打造與平臺(tái)建設(shè)相協(xié)同。積極培育校園美育普及與文化傳播“先鋒隊(duì)”，打造合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、墨香藝術(shù)空間、話劇團(tuán)、曲藝團(tuán)等7個(gè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，12個(gè)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，其中3個(gè)藝術(shù)團(tuán)體獲評(píng)省級(jí)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。將藝術(shù)展演與展覽作為藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)成果分享與交流的重要載體，堅(jiān)持校內(nèi)匯報(bào)演出與校外競(jìng)賽展演齊肩并行，形成多層次、全方位、有影響的藝術(shù)展演系列品牌活動(dòng)，提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)素養(yǎng)。推動(dòng)美育與互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)美育網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新美育教學(xué)方式，打造美育“云課堂”，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)美育資源的覆蓋面。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基地建設(shè)，打造“墨香·藥園”藝術(shù)大講堂，邀請(qǐng)美育大家分享藝術(shù)、暢談感悟，營(yíng)造“美育大家談、大家談美育”的育人氛圍。