1.審題是答題的前提,首先判斷該題屬于哪部分哪個字章節的知識范圍,看看與曾經做過的習題有什么異同。
2.要細心讀題,推敲題意。千萬不能看漏題,看錯題。看全題目的條件和要求,反復推敲,明確題干對題肢的要求是什么,例如題干的說法是全對的還是全錯的,或者是正誤混雜的;它對選項的要求是相關的還是無關的。一定要注意理解題干的意思。
3.對于選項,要看清選項本身是對的還是錯的。
4.看起來比較容易的題目,更要字字認準,句句看清,嚴防錯覺;對一些似曾相識的題目,更要嚴防疏忽大意,造成錯漏。例如肖老師四套模擬一25題B重點跨越,改成“全面跨越”迷惑項后還是很多人選了,考試千萬不能出現這樣低級的錯誤。
技巧1:排謬。對于難度大的題目,或者有些題干不好理解時,用排除法,先把明顯錯誤的選項去掉,然后進一步縮小范圍。
技巧2:關于馬原:由于出題老師的馬克思原理功底一般都非常深厚,所以一般都會出迷惑項。也就是說馬原部分一般不會有全選的情況。即使有,全選的題目不會多于一道。如果你做出的結果有全選的情況,請多檢查兩遍。即馬原四選的數量≤1。特別是政經部分歷年沒有出現過全選。
技巧3:形勢政策一般是按照中央文件出題才比較權威。在這樣的情況下,迷惑項是不好設。設置得不好會被同行笑甚至被學生罵,所以形勢會出現全選的情況。但是為了防止學生碰到時事就全選,所以形勢一定會出現非全選的情況。所以如果你做的時候能確定全選的先確定下來,然后再對模糊選項分析。形勢四選的數量≥1。
技巧4:多選個數一般情況下選項個數是:3項>2項且多兩個或兩個以上,3項>4項且多兩個或兩個以上。最后核對的時候,大家可以參考這個數據。如果你選的結果偏離得太遠,請仔細做些檢查。今年有可能三選的數量少于11個,兩選的數量大于2個。
年份 三項個數 兩項個數 四項個數
2006 8 6 3
2007 7 5 5
2008 8 5 4
2009 11 4 2
2010 11 2 4
以上規律技巧請慎重使用,考試的時候在自己認真做完最后檢查的情況下使用,而且一定是對選項模棱兩可的題目使用。例如某個題你不知道是該選ACD還是ABCD的情況下使用。
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