在復試中,主要考查考生兩方面的素質,一是專業素質即理論知識;二是實驗技術和動手能力。
工科強調實驗和理論相結合,通過學習理論知識,讓理論指導實驗,以實驗來驗證理論。所以要求學生要具備比較高的動手能力和實驗技術。材料加工專業是一個以觀察和實驗、分析為基礎的自然學科,實驗在研究生的科研活動中起著不可替代的作用,是開發材料,研發新加工工藝的根本方法。實驗動手能力是研究材料的基礎能力。要學好材料加工,搞好材料領域的研究,首先就要掌握實驗技術,不斷提高動手能力。材料專業相對于其他工科專業更加注重實驗技術和動手能力,和實際生產聯系得更加緊密。在考研復試的時候老師也比較側重考查學生這方面的能力,初試成績已經很好地體現了理論知識,故在復試中考查的不是很多。
一般來說,工科院校的老師都會對本校的考研學生稍青睞一些,主要原因就是因為本校的學生在本科時由學校針對性地安排了實習,對實驗操作的培訓上也更加適合自己學校的情況,更有利于在本校讀研深造。外校的學生只要抓住這點并很好地展示出來,也同樣能獲得復試老師的青睞!
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