從海南師范大學研究生院獲悉,2022年海南師范大學(復試)生物學綜合考研大綱及參考書目內容如下
海南師范大學全國碩士研究生招生自命題考試大綱
考試科目代碼:[ ] 考試科目名稱:生物學綜合
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主要參考書目
1. 《微生物學與免疫學》(第八版),沈關心、徐威主編,人民衛生出版社,2016。
2.《藥學分子生物學》(第五版),張景海主編,人民衛生出版社,2016。
一、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷結構
名詞解釋題、簡答題以及分析論述題等
二、考試目標:
《生物學綜合》考試內容生物綜合部分主要涵蓋生物綜合中的微生物學、分子生物學等課程。要求考生認識生命活動、生長環境的基本規律,理解和掌握基本概念、基礎理論和基本方法,能夠分析、判斷和解決有關實際問題。
三、考試范圍:
(一)微生物學
1. 微生物學概述:微生物學的定義;微生物的多樣性和重要類群;微生物學的發展史;微生物學的應用;
2. 原核生物:原核生物的主要類群以及與真核生物的本質差異 ;原核生物的形態、細胞結構、化學組成和功能;革蘭氏染色的原理;古生菌的細胞壁、細胞膜的結構和組成的特點;
3. 真核微生物:真核微生物的細胞結構與功能;真菌的主要類群(酵母菌、霉菌、蕈菌)及其個體形態、菌落形態和繁殖方式;
4. 病毒和亞病毒:病毒的基本特點、化學組成、結構、大小; 病毒的分類、宿主范圍和形態;噬菌體的復制和一步生長曲線 ;溫和噬菌體及其細菌的溶原性;亞病毒的定義。亞病毒包括的類病毒、擬病毒、朊病毒等的特性; 目前國內外在主要病毒研究領域的研究狀況和進展;
5. 微生物營養、代謝和生長:微生物細胞的化學組成和營養及其微生物的營養類型;營養物質進入細胞的方式;培養基的定義、種類及其應用;微生物的能量代謝、分解代謝、合成代謝和次生代謝;微生物獨特合成代謝途徑舉例;代謝調控與工業發酵;微生物的生長特點及影響微生物生長的主要因素;微生物生長測定及微生物的生長規律;有害微生物的控制;
6. 微生物遺傳、變異和育種:微生物遺傳變異的物質基礎; 微生物基因突變和誘變育種;基因重組和雜交育種;基因工程原理及技術;菌種的退化、復壯和保藏;微生物基因組結構特點及功能基因組;
7. 微生物生態學: 微生物生態學的概念; 自然界中微生物分布及菌種資源開發;了解目前已知的極端生命條件;微生物與生物環境之間的關系;微生物與自然界物質循環;微生物在環境保護中的作用;16S rRNA等基因在分子微生物生態學中的重要意義,以分子微生物生態學的基本方法;
8. 傳染與免疫:傳染的概念及決定傳染的基本因素。
(二)分子生物學
1. 分子生物學學科發展中的重大歷史事件
2. 染色體的結構特點、化學組成,染色體結構序列(自主復制 DNA 序列、著絲粒 DNA 序列和端粒 DNA 序列)的概念、特點及生理作用,端粒酶;
3. DNA 轉座子的分類和結構特征 、轉座作用的機制、轉座作用的遺傳學效應,DNA的修復的類型、基本過程和分子機制;
4. 啟動子的基本結構和啟動子的識別,氨酰-tRNA 合成酶,蛋白質運轉(翻譯-運轉同步、翻譯后的運轉、核定位蛋白的運轉)機制,蛋白質的折疊,蛋白質的降解;蛋白質修飾類別及功能;
5. 乳糖操縱子、阿拉伯糖操縱子、色氨酸操縱子、recA 操縱子的概念、結構及對原核基因表達調控的過程和特點,稀有密碼子、重疊基因、魔斑核苷酸水平、Poly(A)、RNA 的高級結構等對翻譯的影響,順式作用元件和反式作用因子概念及對真核生物基因轉錄的調控, DNA 甲基化修飾概念及功能,非編碼 RNA 的類別、概念及相關功能;
6. 分子克隆操作常用的工具酶和載體的概念,基因組文庫等各種文庫概念,基因編輯和定點誘變技術,核酸和蛋白質的凝膠電泳(原理、方法、種類和影響因素),分子雜交(原理、種類和方法),PCR 的原理和方法,各種基因及基因組學、蛋白質組學、代謝組學概念;
7. 細胞信號傳導的基本概念、信號分子的分類,細胞表面受體的分類(G 蛋白偶聯受體、酶偶聯受體和離子通道受體)、各自結構特點、在細胞信號傳遞中的作用和cAMP、cGMP、IP3、DG、Ca2+及 CaM 及受體酪氨酸蛋白激酶信號傳導途徑。
四、主要參考書目
原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html
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