2023年西北師范大學(xué)614社會(huì)學(xué)概論考研考試大綱及參考書目

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 西北師范大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

　

從西北師范大學(xué)研究生院獲悉，2023年西北師范大學(xué)614社會(huì)學(xué)概論考研考試大綱及參考書目?jī)?nèi)容如下

《社會(huì)學(xué)概論》科目大綱

 (科目代碼：614)

一、考核要求

通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象和功能，掌握社會(huì)學(xué)的基本概念、知識(shí)和理論；了解社會(huì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；建立對(duì)社會(huì)學(xué)專業(yè)的整體認(rèn)識(shí)。逐步學(xué)會(huì)從社會(huì)學(xué)的理論視角解釋社會(huì)現(xiàn)象，分析社會(huì)問(wèn)題，為學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)各分支學(xué)科奠定基礎(chǔ)。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

1、了解并掌握社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn)，形成比較完整的社會(huì)學(xué)知識(shí)體系。

2、掌握社會(huì)學(xué)的基本理論和方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法思考、分析和解決相關(guān)社會(huì)問(wèn)題。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括：社會(huì)學(xué)的涵義、研究對(duì)象和研究方法；社會(huì)；社會(huì)文化；人的社會(huì)化；社會(huì)互動(dòng)；社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)群體；社會(huì)組織；社會(huì)制度；社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)；社區(qū)；社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化；越軌與社會(huì)控制；社會(huì)工作與社會(huì)保障；社會(huì)建設(shè)。

 

第一章  導(dǎo)論

第一節(jié)  社會(huì)學(xué)的概念及其學(xué)科特點(diǎn)

社會(huì)學(xué)的概念。社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象。社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。

第二節(jié)  社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景及科學(xué)條件

社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)科條件。

第三節(jié)  社會(huì)學(xué)研究的領(lǐng)域及其與其他社會(huì)科學(xué)的關(guān)系

社會(huì)學(xué)研究的領(lǐng)域。社會(huì)學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系。社會(huì)學(xué)與歷史學(xué)的關(guān)系。社會(huì)學(xué)與管理學(xué)的關(guān)系。社會(huì)學(xué)與其他具體學(xué)科的關(guān)系。

第四節(jié)  學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義與方法

學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義。學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的方法。

第二章  社會(huì)

第一節(jié)  社會(huì)及其構(gòu)成

社會(huì)的涵義。社會(huì)的構(gòu)成要素。社會(huì)的特點(diǎn)。

第二節(jié)  社會(huì)的結(jié)構(gòu)和功能

社會(huì)的結(jié)構(gòu)。社會(huì)的功能。

第三節(jié)  社會(huì)類型

社會(huì)類型劃分的標(biāo)準(zhǔn)。主要的社會(huì)類型。

第三章  社會(huì)文化

第一節(jié)  文化及其特征

文化的涵義。文化的特征。

第二節(jié)  文化的分類

物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化。主文化與亞文化、反文化。評(píng)比性文化與非評(píng)比性文化。

第三節(jié)  文化的結(jié)構(gòu)

文化特質(zhì)、文化叢與文化模式。文化絕對(duì)主義與文化相對(duì)主義。文化差異、文化圈與文化震驚。

第四節(jié)  文化的功能

文化的社會(huì)或民族標(biāo)志功能。文化的行為規(guī)范功能。文化的社會(huì)凝聚功能。文化的人格塑造功能。

第四章  人的社會(huì)化

第一節(jié)  什么是社會(huì)化

社會(huì)化的涵義。社會(huì)化的意義。研究社會(huì)化的不同角度。

第二節(jié)  社會(huì)化的條件和主體

社會(huì)化的條件。社會(huì)化的主體。

第三節(jié)  社會(huì)化的過(guò)程和內(nèi)容

社會(huì)化的過(guò)程。社會(huì)化的基本內(nèi)容。

第四節(jié)  社會(huì)角色扮演

社會(huì)角色是社會(huì)化的結(jié)果。社會(huì)角色的類型。社會(huì)角色的扮演。社會(huì)角色的失調(diào)與調(diào)適。

第五章  社會(huì)互動(dòng)

第一節(jié)  社會(huì)互動(dòng)的涵義及理論

社會(huì)互動(dòng)的涵義。社會(huì)互動(dòng)的理論。

第二節(jié)  社會(huì)互動(dòng)的情境與過(guò)程

社會(huì)互動(dòng)的情境。社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程。社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)互動(dòng)。

第三節(jié)  社會(huì)互動(dòng)的維度與類型

社會(huì)互動(dòng)的維度。社會(huì)互動(dòng)的類型。

第四節(jié)  集合行為

集合行為的涵義與特征。集合行為的理論。集合行為的典型形式。

第六章  社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)群體

第一節(jié)  社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的涵義。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的理論。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特征。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能。

第二節(jié)  社會(huì)群體

社會(huì)群體的涵義。社會(huì)群體的類型。社會(huì)群體的結(jié)構(gòu)與功能。

第三節(jié)  初級(jí)社會(huì)群體

初級(jí)社會(huì)群體的涵義與基本特征。初級(jí)社會(huì)群體形成的條件。初級(jí)社會(huì)群體的功能。初級(jí)社會(huì)群體的衰落及其社會(huì)影響。

第四節(jié)  婚姻與家庭

婚姻與家庭的涵義與類型。婚姻與家庭的特征。婚姻與家庭的功能。婚姻與家庭中的兩性關(guān)系。

第七章  社會(huì)組織

第一節(jié)  社會(huì)組織的特征

社會(huì)組織的涵義。社會(huì)組織的構(gòu)成要素。社會(huì)組織的特征。社會(huì)組織在現(xiàn)代社會(huì)中的地位。

第二節(jié)  社會(huì)組織結(jié)構(gòu)

社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的涵義。社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。社會(huì)組織中的非正式結(jié)構(gòu)及其功能。

第三節(jié)  社會(huì)組織的管理

社會(huì)組織管理的涵義。社會(huì)組織管理理論。社會(huì)組織管理方式。

第四節(jié)  當(dāng)代中國(guó)社會(huì)組織

當(dāng)代中國(guó)社會(huì)組織的形成過(guò)程。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)組織的特點(diǎn)。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)組織的功能與發(fā)展。

第八章  社會(huì)制度

第一節(jié)  社會(huì)制度的概念與構(gòu)成要素

社會(huì)制度的概念。社會(huì)制度的構(gòu)成要素。

第二節(jié)  社會(huì)制度的特征與類型

社會(huì)制度的特征。社會(huì)制度的類型。

第三節(jié)  社會(huì)制度的功能

社會(huì)制度的功能。考察社會(huì)制度功能的角度。

第九章  社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)

第一節(jié)  社會(huì)分層的相關(guān)概念

社會(huì)地位及其差別。社會(huì)分化及其類型。社會(huì)分層與社會(huì)不平等。

第二節(jié)  社會(huì)分層理論

馬克思主義社會(huì)分層理論。西方社會(huì)學(xué)的分層理論。

第三節(jié)  社會(huì)分層的方法

社會(huì)分層的方法和標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)分層的定性研究。社會(huì)分層的定量研究。在社會(huì)轉(zhuǎn)型中調(diào)整社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。

第四節(jié)  社會(huì)流動(dòng)

社會(huì)流動(dòng)的涵義。社會(huì)流動(dòng)的類型。社會(huì)流動(dòng)的影響因素。合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的建立。

第十章  社區(qū)

第一節(jié)  社區(qū)的概念與理論

社區(qū)的概念。社區(qū)研究的理論與方法。

第二節(jié)  社區(qū)要素與發(fā)展

社區(qū)的要素。社區(qū)的發(fā)展。

第三節(jié)  社區(qū)建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展

社區(qū)建設(shè)。城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

第四節(jié)  虛擬社區(qū)

虛擬社區(qū)的涵義。虛擬社區(qū)的特征。虛擬社區(qū)的功能。

第十一章  社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化

第一節(jié)  社會(huì)變遷

社會(huì)變遷的概念與類型。社會(huì)變遷的根源。社會(huì)變遷的機(jī)制。

第二節(jié)  社會(huì)現(xiàn)代化

社會(huì)現(xiàn)代化的涵義。社會(huì)現(xiàn)代化的基本特征。

第三節(jié)  發(fā)展中國(guó)家社會(huì)現(xiàn)代化的特征

發(fā)展中國(guó)家社會(huì)現(xiàn)代化的歷史條件。遲發(fā)展效果。二元社會(huì)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期存在。政府在現(xiàn)代化過(guò)程中的主導(dǎo)作用。

第四節(jié)  中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化

中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。中國(guó)現(xiàn)代化的獨(dú)特性及其方向。中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

第十二章  越軌與社會(huì)控制

第一節(jié)  越軌行為

社會(huì)越軌的涵義與類型。社會(huì)越軌產(chǎn)生的原因。社會(huì)越軌對(duì)社會(huì)的影響。

第二節(jié)  社會(huì)控制

社會(huì)控制的概念與類型。社會(huì)控制的特征。社會(huì)控制的功能。

第三節(jié)  社會(huì)控制體系與過(guò)程

社會(huì)控制體系。社會(huì)控制的過(guò)程。社會(huì)控制的度。

第十三章  社會(huì)工作與社會(huì)保障

第一節(jié)  社會(huì)工作的涵義與發(fā)展

社會(huì)工作的涵義。社會(huì)工作的起源與發(fā)展。社會(huì)工作的價(jià)值與功能。

第二節(jié)  社會(huì)工作的對(duì)象、內(nèi)容和方法

社會(huì)工作的對(duì)象。社會(huì)工作的內(nèi)容。社會(huì)工作的方法。

第三節(jié)  社會(huì)保障概述

社會(huì)保障的涵義與構(gòu)成。社會(huì)保障的歷史沿革。社會(huì)保障的基本模式。社會(huì)保障的功能與意義。

第十四章  社會(huì)建設(shè)

第一節(jié)   社會(huì)建設(shè)的涵義與特征

社會(huì)建設(shè)的涵義。社會(huì)建設(shè)的特征。

第二節(jié)   社會(huì)建設(shè)的相關(guān)理論

社會(huì)建設(shè)理論的提出。小康社會(huì)建設(shè)理論。節(jié)約型社會(huì)建設(shè)理論。環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)理論。和諧社會(huì)建設(shè)理論。

第三節(jié)   社會(huì)建設(shè)的內(nèi)容

建立社會(huì)價(jià)值體系。優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu)。完善社會(huì)服務(wù)功能。促進(jìn)社會(huì)組織發(fā)展。協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系。構(gòu)建社會(huì)保障與社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)。

四、參考書目

1.鄭杭生.社會(huì)學(xué)概論新修（第四版），中國(guó)人民大學(xué)出版社,2013.

2.戴維.波普洛（美）.社會(huì)學(xué)（第十版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005.

 原文鏈接  https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm