作為考研政治的重頭戲,每年兩會的熱點與熱點背后的政治理論,是考查考生理論結合實際的能力的一項主要指標,對于考生而言頗有難度,要攻關取勝,勢必了解兩會熱點的詳細內容以及黨的大政方針,對考點知識點熟記于心,對理論內容要嚼碎吃透。考研輔導老師通過對主流媒體資料的搜集,繼續幫助考生總結熱點關注考點。
兩會熱點二:推進國家治理體系和治理能力現代化。作為全面深化改革總目標非常重要的一項內容,怎樣推動國家治理體系以及治理能力現代化,是2014年兩會一個大熱討論的議題之一。
有關治理理論,考生可參閱其具體內涵如下:治理理論的興起,是各國政府對經濟、政治以及意識形態變化所做出的理論和實踐上的回應。以奧斯特羅姆為代表的制度分析學派提出了多中心治理理論。多中心的治理結構要求在公共事務領域中國家和社會、政府和市場、政府和公民共同參與,結成合作、協商和伙伴關系,形成一個上下互動,至少是雙向度的,也可能是多維度的管理過程。治理有四大特征:治理不是一套規則條例,也不是一種活動,而是一個過程;治理的建立不以支配為基礎,而以調和為基礎;治理同時涉及公、私部門;治理并不意味著一種正式制度,而確實有賴于持續的相互作用。
十八屆三中全會的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中有關“國家治理體系”的具體內容。考生可參閱相關內容。這里簡單闡述《決定》重點內容。創新社會治理,以維護最廣大人民根本利益為出發點,強調公眾的參與性,尤其是第三部門或者也叫做非政府組織的社會作用。治理體系具體包括:第一,改進社會治理方式。即在黨的領導下,發揮政府主導作用,并鼓勵和支持社會各方面參與,實現政府治理和社會自我調節、居民自治良性互動。第二,激發社會組織活力。即正確處理政府和社會關系,加快實施政社分開,推進社會組織明確權責、依法自治、發揮作用。第三,創新有效預防和化解社會矛盾體制。尤其是改革行政復議體制和信訪工作制度,從而健全及時就地解決群眾合理訴求機制。第四,健全公共安全體系。包括食品藥品安全問題,安全生產管理體制改革,健全防災減災救災體制,加強社會治安綜合治理,加大依法管理網絡力度,設立國家安全委員會等具體體制上的對策與措施。
以上是兩會中關于社會治理體制的相關政策性內容,推動國家治理體系以及治理能力現代化是全面深化改革的一次大考。推動國家治理體系以及治理能力現代化,內涵非常豐富,考試具有一定難度。由于該知識點較新,非管理類考生可能之前未曾接觸過“治理”一詞,考生需要對具體內容有深入理解,以應對考研中對國家治理體系這個考點的考核。
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