西藏大學(xué)實(shí)施“引育用留”四大工程 積極推進(jìn)人才工作

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 西藏大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

西藏大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、關(guān)于人才工作的重要論述，堅持黨管人才原則，牢固樹立人才是第一資源的理念，實(shí)施“引育用留”四大工程，靶向引才、多元育才、科學(xué)用才、傾心留才，深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)人才隊伍支撐。

堅持靶向發(fā)力，做好“引才”工程。落實(shí)《西藏自治區(qū)高層次和急需緊缺人才引進(jìn)辦法》，成立學(xué)校黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組并單獨(dú)設(shè)立人才工作科，進(jìn)一步加強(qiáng)對人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和資源保障。制定學(xué)校人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃，出臺《高層次人才引進(jìn)工作實(shí)施辦法》，建立人才引進(jìn)“綠色通道”，用好項目傾斜指標(biāo)，簡化引進(jìn)審批程序，通過調(diào)入引進(jìn)、全職外聘等方式積極引進(jìn)各類高層次人才。建立校領(lǐng)導(dǎo)掛帥推進(jìn)制度，組建人才引進(jìn)工作小組，加快推進(jìn)“專精尖”人才的引進(jìn)工作。聚焦學(xué)科建設(shè)，充分利用對口支援高校、合作建設(shè)高校、戰(zhàn)略合作高校及科研院所人才資源優(yōu)勢，支持二級學(xué)院整體引進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊，完善校外兼職導(dǎo)師選聘機(jī)制，積極爭取和吸引一流學(xué)科建設(shè)急需緊缺人才，不斷為加快學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展注入源頭活水。目前，共聘請兼職碩博士生導(dǎo)師255人，其中“雙院”院士7人。

堅持多措并舉，做好“育才”工程。用好政策支持，根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代西藏人才工作的若干措施(試行)》《“珠峰英才”計劃實(shí)施辦法》等文件要求，積極選派優(yōu)秀人才參加“國培”計劃、自治區(qū)特培計劃、“西部之光”、公派留學(xué)等人才培育項目，助力人才拓寬視野、更新知識、提高能力。暢通發(fā)展路徑，制定《專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)修管理辦法》，依托對口支援及合作建設(shè)高校等渠道，鼓勵學(xué)校人才參加攻讀博士學(xué)位、博士后進(jìn)站等方式繼續(xù)深造，保障進(jìn)修期間的薪資待遇、科研經(jīng)費(fèi)、職稱評審等權(quán)益，為人才職業(yè)發(fā)展提供有力支持。加強(qiáng)對各類人才教學(xué)、科研工作的規(guī)范化管理，鼓勵人才積極申報國家級、自治區(qū)級人才認(rèn)定，邀請相關(guān)專家進(jìn)校指導(dǎo)申報工作，不斷提高隊伍發(fā)展活力。近3年來，累計入選國家級人才稱號10人次。注重項目引領(lǐng)，制定《人才發(fā)展激勵計劃總體實(shí)施意見》《人才創(chuàng)新團(tuán)隊與實(shí)驗室平臺建設(shè)實(shí)施辦法》，不斷激發(fā)人才投身研究的積極性主動性，引導(dǎo)人才在科研攻關(guān)中進(jìn)一步提升創(chuàng)新實(shí)踐能力。

堅持人崗相適，做好“用才”工程。積極做好人才管理，堅持“人崗相適、人事相宜、人盡其才”的用人原則，統(tǒng)籌校內(nèi)師資和援藏干部、人才隊伍，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)、科研、管理等領(lǐng)域人事安排，充分發(fā)揮各類人才的工作效能。全面落實(shí)教授為本科生上課制度，明確教授承擔(dān)本專科生教學(xué)最低課時要求，引導(dǎo)高級職稱人才發(fā)揮示范帶動作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。突出創(chuàng)新引領(lǐng)，安排引進(jìn)的高層次人才擔(dān)任國家級和省部級各類研究中心、研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗室及重大科研項目負(fù)責(zé)人，高學(xué)歷、高職稱人才擔(dān)任教學(xué)科研內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，賦予科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人更大的研發(fā)決策權(quán)、經(jīng)費(fèi)支配權(quán)等，進(jìn)一步調(diào)動高層次人才的積極性創(chuàng)造性，著力為推動高水平科研創(chuàng)新賦能增效。

堅持用心用情，做好“留才”工程。堅持事業(yè)留人，積極申報建設(shè)各類高水平科研平臺，引導(dǎo)人才圍繞重大項目開展有組織的科研，努力為高層次人才施展才華創(chuàng)造條件。近3年，獲批國家級重大重點(diǎn)科研平臺4個，國家社科基金重大項目等項目8項，相關(guān)科研成果獲“中國藏學(xué)研究珠峰獎”等40個獎項。堅持待遇留人，用好自治區(qū)人才優(yōu)待服務(wù)相關(guān)政策和辦法，制定《國家級高層次人才聘期待遇及考核實(shí)施辦法》《援藏干部人才管理服務(wù)暫行辦法(試行)》等制度，明確給予高層次人才科研啟動經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗室建設(shè)、“一人一議”辦法等相關(guān)待遇，做好援藏干部、人才的薪資待遇、休假探親、住房條件等方面保障，切實(shí)解決人才的后顧之憂。堅持服務(wù)留人，健全人才服務(wù)體制機(jī)制，定期召開人才工作專題會議，深入了解人才的工作情況、發(fā)展動態(tài)，積極協(xié)調(diào)解決工作生活中的實(shí)際困難，著力營造尊重人才、愛護(hù)人才、服務(wù)人才的良好環(huán)境。