2024年五邑大學839設計史論考研考試大綱及參考書目

一、基本要求

設計史論是五邑大學藝術設計學院招收機械專業類別工業設計工程（085507） 專業領域碩士學位研究生自命題考試科目。

本科目主要考查考生是否了解設計歷史發展脈絡理論，能否真正理解設計 風格嬗變的社會文化背景，熟悉新技術、新工藝、新材料的進步與應用對設計 創新內容和形式的影響，幫助學生樹立端正、嚴謹的專業思想，增強可持續發 展和社會責任意識，提高設計的自覺性，確立正確的設計觀。

二、內容范圍

1.設計萌芽階段的特征，理解萌芽狀態設計概念的內涵和外延；理解新時 期時代,由于人類掌握了通過化學變化改變材料特性的方法,進入手工藝設計階 段的歷史背景，特別是熟悉并理解中外重要傳統手工藝品的設計理念、時代背 景、發展脈絡、典型工藝、功能特征的差異。

2.理解勞動分工與設計的關系，熟悉 18 世紀的歐洲的主流設計風格和設計 特征，熟悉魏德伍德在陶瓷工業乃至工業設計發展上的地位；理解這一時期美國 制造體系的主要理念和核心思想，以及其對設計的影響；理解工藝美學運動興起 的原因，時代背景，特別是熟悉拉斯金、莫里斯等人的主要觀點，莫里斯的設計 實踐和代表作品，工藝美術運動的時代意義和歷史局限。熟悉芝加哥學派、新藝 術運動、德意志制造聯盟的基本主張、代表性設計作品以及對設計歷史發展的意 義。

3.理解 20 世紀前 20 年新材料與現代設計，技術與設計的關系；熟悉風格派、 構成派、俄羅斯先鋒藝術、柯布西埃與機器美學的設計理念，代表性設計師及其 作品；深入理解格羅披烏斯與包豪斯時代背景，主要教育理念和舉措，在現代主 義設計發展中的歷史地位；熟悉 20 世紀 20-30 年代歐美藝術裝飾風格、流線型 風格、斯堪的納維亞風格。了解美國工業設計職業化的意義，歐美職業工業設計 師主要觀點和理念的差異。

4.了解意大利的設計風格與個性，熟悉日本的傳統文化與高技術，中國臺灣地區及韓國的工業設計；特別是理解新技術及新材料與設計的關系，具備一定的 設計創新機會識別能力；熟悉波普風格、后現代主義和結構主義基本理念，代表 性設計師及其作品；深入掌握綠色設計與可持續設計基本理念和方法，具備可持 續設計意識；理解計算機技術、互聯網技術的發展對工業設計的影響，了解美國、 歐洲和日本信息時代工業設計的新進展、新發展、新趨勢；熟悉中國信息時代的 工業設計。