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根據教育部《2024 年全國碩士研究生招生工作管理規定》(教學[2023]2 號)、《關于做好2024年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》(教學司[2024]1號)及西藏自治區教育廳有關文件要求,為科學規范地實施我校2024年碩士研究生招生復試、錄取工作,確保碩士研究生招生質量,制定本復試錄取工作方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大精神,全面落實黨的教育方針。落實立德樹人根本任務,堅持德智體美勞全面衡量,把立德樹人成效作為檢驗考試招生工作的根本標準。加強創新潛質考核,以提高人才選拔質量為核心,突出對考生創新能力、專業素養和綜合素質的考查,促進拔尖創新人才脫穎而出。維護教育公平,堅持“公平公正、科學選拔、全面考查、擇優錄取、寧缺毋濫”原則,加強組織管理、嚴格資格審查、嚴肅考風考紀,確保復試錄取工作的安全性、公平性、科學性。
二、組織領導
(一)學校研究生招生工作領導小組
學校成立研究生招生工作領導小組,負責全校研究生招生復試錄取工作,其職責是:
1.研究制定學校研究生復試錄取工作辦法,部署各院系碩士研究生復試錄取工作,組織實施并監督檢查執行情況,對違反有關規定、徇私舞弊或者給招生工作造成損失的人員,根據有關規定嚴肅追究責任。
2.審議確定招生計劃、復試分數線、復試錄取工作辦法。
3.領導開展研究生復試錄取各項工作。
4.審批各院系上報的擬錄取名單。
5.依法維護考生和招生工作人員的合法權益。
(二)院系研究生招生工作領導小組
各院系成立研究生招生工作領導小組,負責組織實施本系研究生復試錄取工作。其職責是:
1.制定符合本院系學科特點的復試錄取工作辦法,組織開展本院系研究生復試錄取各項工作。
2.選派經驗豐富、業務水平高、公道正派的正式在編人員參與復試工作,對全部工作人員進行政策、業務、紀律等方面的培訓。
3.對本院系復試過程、信息公開、錄取結果負責。
(三)院系研究生招生復試專家小組
各系根據招生專業須成立相應復試專家小組,負責組織復試工作。復試小組組長應由相關學科帶頭人擔任,復試專家小組成員3-5人,另須配備復試秘書。根據參加復試的人數情況可成立若干復試專家小組。專家現場為每位考生打分,指定秘書要認真客觀地填寫《研究生面試記錄》,以備查驗。其主要職責是:
1.負責本學科復試考核的實施。
2.明確復試專家在復試工作中的權利、責任和紀律,規范其工作行為。在復試前應召開復試小組會議,明確工作紀律和工作程序、評判規則和評判標準。
3.專業復試小組成員須現場獨立評分,評分記錄和考生作答情況任何人不得改動,并第一時間交由本院系研究生招生管理人員集中統一管理。
三、復試
(一)復試形式
2024年西藏藏醫藥大學碩士研究生招生復試采取線下復試方式,均采用面試的形式進行。同等學力考生加試兩門課程均以筆試形式進行。
(二)復試分數線
根據教育部公布的“2024年全國研招考試考生進入復試的初試成績基本要求”,結合我校今年招生規模和報考生初試成績匯總情況來分析,除藏醫專業學位外,其他兩個學位點的生源上線比例無法滿足招生計劃,因此,按實際合格生源數組織復試。詳見《西藏藏醫藥大學2024年招生碩士研究生參加復試考生名單及成績》。
(三)復試時間
按國家要求,我校碩士研究生招生復試時間定在4月初,具體時間為4月3日上午報到并提交資格審查材料,下午資格審查,4月4日復試,4月5日加試。如果考生不能在規定的復試時間內參加復試,視為自動放棄復試資格。
(四)復試資格審查
考生資格審查工作必須在復試前由招生工作領導小組組織完成。審查小組應認真審查考生下述材料,并在考生《思想政治審查表》及復試情況記錄本上填寫相應審查意見。
1、本科統考考生:①《思想政治審查表》;②初試準考證;③身份證原件;④畢業證書原件、學位證書原件(應屆本科畢業生必須出具學生證,畢業證、學位證書待入學時交驗;⑤《學歷認證報告》(應屆本科畢業生學籍在線驗證報告);⑥相關協議書(享受少數民族照顧政策分數線的考生須提交相關協議書及申請書,詳見復試需提交材料。)
2、同等學力考生:除上述材料外還須提交從事該專業臨床或相關工作兩年以上詳細證明及基本業績材料(須加蓋所在醫療、教學單位醫務與人事部門公章)。
3、有單位的考生須原單位同意報考,并提交組織人事部門簽章的書面證明。
4、為貫徹落實教育部關于做好2024年全國碩士研究生招生錄取工作的相關通知精神,切實加強考生誠信評判制度,我校將實行《報考西藏藏醫藥大學碩士研究生考生誠信考試承諾書》簽字制,因此,所有考生在復試之前,必須認真閱讀《西藏藏醫藥大學關于報考碩士研究生考生簽定誠信考試承諾書的公告》,并在《報考西藏藏醫藥大學碩士研究生考生誠信考試承諾書》簽字后方可參加復試。
(五)復試內容及要求
復試采用即時問答形式進行,包括專業素質和能力測試、綜合素質和能力測試、外語聽說能力測試,同等學力加試。
1.復試內容
(1)專業素質和能力測試。考察考生大學階段學習情況及成績;測試本專業(領域)理論知識和應用技能掌握程度,利用所學理論發現、分析和解決問題的能力,對本專業(領域)發展動態的了解,評估在本專業(領域)的發展創新能力。總分40分。
(2)綜合素質和能力測試。考核考生思想政治素質和品德,包括政治態度、思想表現、道德品質、遵紀守法、誠實守信等;考核考生在本專業(領域)以外的學習科研、社會實踐、實際工作表現等方面情況;考察考生的事業心、責任感、紀律性、協作性、人文素養及心理健康情況等。總分40分。
(3)外語聽說能力測試。對考生進行外語聽說能力的考核由各學科(專業)復試工作小組負責組織。總分20分。
(4)同等學力考生還須加試兩門課程。加試課程以筆試形式進行,每門滿分 100 分。時間以每門1.5小時計共3小時,每份試卷滿分100分,均以60分以上(含60分)為及格。加試科目成績不直接計入復試總成績,但作為錄取同等學力考生重要依據,不及格則不予錄取。同等學力加試科目及參考書目詳見《西藏藏醫藥大學 2024年碩士研究生招生專業目錄》。
2.復試要求
面試的命題、組織等由研究生處和各系共同完成。同一專業(領域)的復試方式、難度和評定標準要統一。每位考生的復試時間一般不少于20分鐘,復試小組對每位考生的作答情況進行現場記錄并妥善保存,復試全程錄音錄像。復試期間,復試小組成員注意言行規范,嚴禁做任何與復試無關的事情。
業務綜合素質面試含兩項內容:一是從一定數量的專業基礎知識題庫中,通過考官現場隨機抽題讓考生解答的方式,考察該生對專業綜合知識的掌握情況;二是通過解答專家現場提問,考察學生對專業知識的理解、應用能力。學術學位類研究生側重學術基礎、知識結構、動手能力、創新能力的考察,專業學位類研究生側重考核發現問題、解決問題的能力,特別是實踐動手能力的考核。
(六)復試成績
我校復試成績=專業素質和能力測試成績(40分)+綜合素質和能力測試成績(40分)+外語聽說能力測試成績(20),復試總成績滿分為100分。考生錄取總成績中初試成績占70%,初復試成績占30%。初試總成績滿分為500分,初試成績與復試成績相加之和為考生錄取總成績。考生錄取總成績的計算公式為:
錄取總成績=初試總成績÷5×70%+復試總成績×30%
擬錄取考生名單的確定嚴格依據錄取總成績(同等學力考生加試成績)的排序確定,并予張貼公布,任何組織或個人不得私自改動。
四、錄取
1.學校根據招生計劃、復試錄取辦法、考生成績、思想政治表現等擇優確定擬錄取名單。2.所有復試考生復試成績及同等學力考生加試成績中任意一門不及格者不予錄取,其中同等學力考生加試成績不計入總成績。3.凡未在規定時間內參加復試的學生,一律視為放棄復試資格,復試總成績記為0分,不予錄取。4.復試期間發現考生不符合報考條件、提供虛假材料、考試違紀、替考等,不予錄取。5.考生因報考碩士研究生與所在單位產生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法錄取,我校不承擔相關責任。
擬錄取名單經學校招生領導小組、自治區教育廳考試院、自治區招生委以及國家教育部等部門審查確定后,將于6月下旬通知被錄取的考生并發放《錄取通知書》。
五、調劑
因專業與語言等限制,本校暫不接受調劑生。
六、體檢
我校2024年碩士研究生招生考試體檢與新生入學體檢合并。已錄取考生將在開學時參加學校組織的入學體檢,體檢要求按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學〔2003〕3 號)、《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳〔2010〕2 號)等文件執行。不符合體檢要求的考生,將取消錄取資格。
七、紀律嚴管
1.錄取工作要堅持“德、智、體、美全面衡量,把立德樹人成效作為檢驗考試招生工作的根本標準。以擇優錄取,寧缺毋濫”的原則,堅持正常的考核審批手續,嚴格按照“公開、公平、公正。”的原則選拔優秀人才。
2.我校堅決抵制徇私舞弊的不正之風。對違反招生錄取規定的單位和個人,將嚴肅追究其相關責任,嚴格維護招生紀律嚴肅性以確保招生工作質量。
3.我校專門設有“西藏藏醫藥大學2024年碩士研究生招生工作領導小組和督查組”和“西藏藏醫藥大學2024年碩士研究生招生復試專家小組”,考生在復試與錄取過程中如對復試錄取辦法、程序、工作環節和考試成績等事項有疑問或異議,可與以上部門負責人或自治區教育廳考試院、自治區招生委等單位聯系舉報。
(八)、聯系方式
1、西藏藏醫藥大學2024年碩士研究生招生工作領導小組和督查組
負 責 人:米瑪 地 址:西藏藏醫藥大學行政樓二樓
聯系電話:0891-6380242
2、西藏藏醫藥大學研究生處
負 責 人: 仁青加 地 址:學校第二教學樓四樓
聯系電話:0891-6374885 電 郵:Zyyjsb1999@163.com
3.西藏藏醫藥大學藏醫系和藏藥系 詳見:http://www.ttmc.edu.cn/info/1045/12906.htm
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