2025年南京郵電大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院、社會(huì)工作學(xué)院考研招生專業(yè)方向介紹

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京郵電大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

015社會(huì)與人口學(xué)院、社會(huì)工作學(xué)院

社會(huì)與人口學(xué)院、社會(huì)工作學(xué)院是南京郵電大學(xué)“信息文科”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位、社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位(MSW)2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。設(shè)有社會(huì)學(xué)系、社會(huì)工作系、公共事業(yè)管理系(人口與健康教研室)、行政管理系、漢語言文學(xué)教研室、社會(huì)工作碩士(MSW)教育中心等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，社會(huì)工作、公共事業(yè)管理、行政管理3個(gè)本科專業(yè)。其中，社會(huì)工作專業(yè)為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，行政管理專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。截至2023年12月，有本科生、碩士研究生、留學(xué)生等各類在校生1024人，其中本科生859人，占比83.89%。2024年4月，南京郵電大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院正式成立，是黨中央組建社會(huì)工作部以來，全國高校首家設(shè)立的專注于社會(huì)工作領(lǐng)域高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究和高層次社會(huì)服務(wù)的社會(huì)工作學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工87人，其中專職任課教師73人。專任教師中，正高職稱8人，副高職稱31人，副高以上職稱教師占53.4%，博士和在讀博士49人，占67.1%。教師中有多人在中國社會(huì)學(xué)會(huì)、中國人口學(xué)會(huì)、中國老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)、中國行政管理學(xué)會(huì)等全國學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任重要學(xué)術(shù)職務(wù)。學(xué)院共有14人次獲批江蘇省社科優(yōu)青、江蘇省“333人才工程”“青藍(lán)工程”“雙創(chuàng)人才”等人才項(xiàng)目。

學(xué)院近年來教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，專業(yè)建設(shè)不斷優(yōu)化。社會(huì)工作專業(yè)創(chuàng)辦于1998年，是全國最早一批社會(huì)工作本科專業(yè)，2020年獲批“國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2023年軟科排名位列全國第25名、省屬高校第1名。學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步提升，2018年獲批社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，2021年獲批社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位(MSW)授權(quán)點(diǎn)。2020年社會(huì)學(xué)學(xué)科獲學(xué)校信息文科高峰建設(shè)立項(xiàng)資助。在2020-2023年軟科中國最好學(xué)科排名中，本學(xué)科均名列前50%。2023年軟科中國最好學(xué)科排名中位列全國第30位，進(jìn)入前40%，在省內(nèi)高校中排名第三，省屬高校中排名第一。其中，實(shí)踐基地與學(xué)院教育教學(xué)研究資源緊密合作。課程建設(shè)成效明顯，獲得全國高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。建設(shè)有省級(jí)一流課程1門，省級(jí)在線開放課程16門，校級(jí)課程思政示范課程3門。獲批2項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，并順利結(jié)項(xiàng)。作為第二完成單位完成的教學(xué)成果“指向培根筑基的高中生涯教育體系研究與實(shí)踐”，榮獲2021年江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。教學(xué)成果“面向高質(zhì)量發(fā)展需求的社會(huì)工作實(shí)踐教育創(chuàng)新模式探索”，榮獲2021年南京郵電大學(xué)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以中國化時(shí)代化的馬克思主義為根基，充分發(fā)揮南京郵電大學(xué)在社會(huì)工作、人口、公共管理以及信息交叉領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，緊密圍繞新時(shí)代學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、交流合作等方面扎實(shí)探索、持續(xù)發(fā)力，為譜寫“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章提供強(qiáng)有力的人才和專業(yè)支撐。

(一)030300社會(huì)學(xué)

1、人口與社會(huì)，依托人口學(xué)與信息學(xué)優(yōu)勢(shì)，在智慧養(yǎng)老、青少年健康發(fā)展等領(lǐng)域研究影響廣泛;與國家衛(wèi)健委、中國人口學(xué)會(huì)、發(fā)改委等合作建立了“國家流動(dòng)人口數(shù)據(jù)開發(fā)中心”、“國情調(diào)研基地”、“江蘇智慧養(yǎng)老研究院”等7個(gè)研究與實(shí)習(xí)基地，開展廣泛研究。

2、信息與社會(huì)，致力于運(yùn)用社會(huì)學(xué)、信息科學(xué)等理論剖析、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，創(chuàng)建運(yùn)營、培訓(xùn)督導(dǎo)大量幫扶老年、青少年、婦女等弱勢(shì)群體的品牌社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目;開展社會(huì)企業(yè)系統(tǒng)理論研究，促進(jìn)社會(huì)企業(yè)在有效解決中國社會(huì)問題中創(chuàng)新發(fā)展;利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，創(chuàng)新弱勢(shì)群體的社會(huì)服務(wù)研究方法。

3、社會(huì)治理與社會(huì)政策，充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)、信息學(xué)多學(xué)科交叉融合優(yōu)勢(shì)，以大數(shù)據(jù)技術(shù)為主要研究手段，創(chuàng)新構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的公共服務(wù)保障體系，注重發(fā)揮社會(huì)政策在社會(huì)管理中的基礎(chǔ)作用;開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全治理、個(gè)人信息安全法制建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督等方面研究。

(二)035200 社會(huì)工作(MSW)(專業(yè)學(xué)位)(全日制、非全日制)

1、家庭社會(huì)工作主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)原理、方法技能、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)開展以家庭為中心的社會(huì)工作介入、家庭輔導(dǎo)與家庭服務(wù)、促進(jìn)家庭關(guān)系和諧、家庭功能正常發(fā)揮、家庭健康發(fā)展的能力。

2、老年社會(huì)工作(智慧養(yǎng)老)主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用老年學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科理論、社會(huì)工作專業(yè)原理、方法和技能開展老年服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)管理的能力，學(xué)生能夠獨(dú)立或協(xié)助完成一般老年人和特殊老年人服務(wù)、督導(dǎo)與管理、能夠開展智慧養(yǎng)老服務(wù)。

3、社區(qū)社會(huì)工作主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)工作、社會(huì)治理原理和方法技能與大數(shù)據(jù)處理技術(shù)開展社區(qū)治理與服務(wù)的能力。學(xué)生能夠獨(dú)立或者協(xié)助完成依托社區(qū)開展社區(qū)社會(huì)組織培育與促能、社區(qū)矯正、養(yǎng)老服務(wù)、青少年服務(wù)、單親母親服務(wù)、等相關(guān)工作與服務(wù)的實(shí)務(wù)督導(dǎo)、評(píng)估、倡導(dǎo)、管理、研究工作。

4、智慧社會(huì)治理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)以及社會(huì)工作專業(yè)原理和方法開展智慧社會(huì)治理的能力。學(xué)生能夠獨(dú)立或協(xié)助完成社會(huì)治理中各項(xiàng)事務(wù)與事件的現(xiàn)狀、導(dǎo)因、影響以及相應(yīng)處理方法和流程的分析、預(yù)案、評(píng)估、決策優(yōu)化等工作。