上海師范大學考研學科、專業名稱簡介：學科教學(英語)

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學科、專業名稱：學科教學(英語)

一、 培養目標和要求

學科教學(英語)專業旨在培養在普通中學從事英語課程教學的復合型卓越英語專任教師，培養具有中華文化涵養和國際視野、系統掌握現代教育理論和英語學科專業知識、具有較強的英語教育教學能力、反思能力和教育教學研究能力的高素質中學英語教師。

具體培養目標為：

(一)熱愛祖國，擁護中國共產黨領導。熱愛教育事業，關愛學生。立德樹人，為人師表，恪守教師職業道德規范。

(二)了解黨和國家的教育方針政策和教育法律法規。系統掌握現代教育理論，具有良好的教育理論知識和扎實的英語學科專業基礎，了解英語學科前沿和發展趨勢。

(三)能理論結合實踐，具有較強的英語教育教學實踐能力，能勝任并能創造性地開展英語教育教學工作。熟悉英語基礎教育課程改革，掌握英語基礎教育課程改革的新理念、新內容和新方法。

(四)具有較強的英語教育教學研究能力、實踐反思能力，善于發現、分析和解決英語教育教學實踐問題。

(五)具有較強的數字化教育教學能力，能熟練使用現代教育技術，能有效運用數字化技術手段和資源開展英語教育教學工作。

(六)具有終身學習與發展的意識與能力，能進行自身教師持續專業發展。

(七)能較為熟練地閱讀本專業的外文文獻。

二、學習年限

采取全日制學習方式，學制為2年，學習年限最長不超過4年。

三、研究方向

本學科領域包括三個主要研究方向：

英語教學設計與案例分析、中學英語新課程標準與教材研究;英語教育測量與評價;第二語言習得研究、應用語言學。

四、課程設置與學分

培養總學分38 - 42學分，其中公共必修課程6學分，學位基礎課程12學分，專業必修課程8學分，專業選修課程6 - 8學分，實踐教學8學分(其中《校內實訓》課程2學分，即是《英語教學設計與案例分析》課程2學分)。

五、導師隊伍

本學位點有導師18名，導師團隊具有扎實深厚的英語教學理論與實踐研究的基礎。主持五項國家社會科學基金項目、兩項教育部人文社會科學規劃基金項目、一項上海市哲社研究項目、一項上海市教育科學研究項目、一項上海市教委重點課程建設項目、兩項上海高校市級重點課程，以及三十余項省部級、市級和校級科研項目、省市級和校級教學改革項目。 獲批中國英語閱讀教育研究院和外語教學與研究出版社共同立項的“十三五”規劃課題、上海教師教育創新發展中心和上海師范大學基礎教育發展中心共同立項的聯合實踐研究課題、上海市教委重點課程建設項目、上海市英語教育教學研究基地項目、上海外國語大學外語教材研究項目等多項。發表文章和出版專著百余篇(部)。指導研究生申報成功中央高校基本科研業務費專項資金項目、市教委一流研究生教育項目多項，指導大學生創新創業訓練計劃項目獲得上海市級立項多項，指導研究生獲國家級、省市級競賽獎勵幾十個，指導研究生發表文章多篇。