2015考研日語(yǔ)最后30天沖刺復(fù)習(xí)規(guī)劃

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• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

進(jìn)入11月份，參加2015考研初試的考生進(jìn)入最后沖刺階段，為幫助考生在短時(shí)間內(nèi)能夠高效梳理考點(diǎn)，新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心日語(yǔ)教研室?guī)痛蠹抑贫�了如下�?fù)習(xí)規(guī)劃，為大家錦上添花，完美沖刺。

一、單詞

此階段應(yīng)注重分類歸納記憶，以加強(qiáng)記憶效果。

歸納記憶：

1、可根據(jù)單詞結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行歸納記憶。

比如說(shuō)一些特殊形式單詞的總結(jié)，如單詞以一個(gè)漢字表示，但讀音卻達(dá)兩個(gè)假名：堀(ほり)、幕(まく)、幹(みき)、溝(みぞ)、蜜(みつ)、(むぎ)等一系列詞匯，可進(jìn)行歸納記憶。以此類推，單詞以一個(gè)漢字表示，但讀音卻達(dá)三個(gè)假名柳(やなぎ)、炎(ほのお)等等

此法也應(yīng)用于結(jié)構(gòu)相似的形容詞、形容副詞以及動(dòng)詞等的記憶。

2、副詞可按照形式進(jìn)行記憶：

具體可分為：AっBり(のんびり、すっかり、さっぱり、ぐったり、うっかり、すっきり、こっそり等)
ABAB(ゆらゆら、いらいら、わざわざ等)その他等三種形式。可歸納總結(jié)進(jìn)行區(qū)別記憶。

3、數(shù)量詞、接續(xù)詞和助詞應(yīng)加強(qiáng)記憶，特別是接續(xù)詞可分為順態(tài)接續(xù)、逆態(tài)接續(xù)、并列累加、對(duì)比選擇、補(bǔ)充或進(jìn)一步說(shuō)明、轉(zhuǎn)換話題等類別加強(qiáng)記憶。助詞類似，可分為格助詞、接續(xù)助詞、并列助詞、提示助詞、副助詞、語(yǔ)氣助詞來(lái)分類進(jìn)行記憶。

二、語(yǔ)法

此階段語(yǔ)法復(fù)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)歸納分類。可以按照兩種方式進(jìn)行歸納：

1、將表達(dá)類似意思的語(yǔ)法總結(jié)在一起進(jìn)行比較、區(qū)分以加深記憶。

如表示變化的　～から～に変わるになる　にする

表示推移及結(jié)果的 　につれて　にしたがって　～たあげく　に至る　～た結(jié)果

希望愿望　ほしい　たい/たがる　ように　～ばいい

意志　(よ)う　まい　(よ)うとする　(よ)うと思う

義務(wù)、命令　なければならない　べき　わけ　はず

允許、許可　て(も)いい

禁止　な　いけない　てはならない　べからず　ないこと　てはだめ

判斷　に過(guò)ぎない　かもしれない　に違いない　～と言ってもいい

抱怨　のに　くせに

相似、比喻　に似る　まるで　みたい　らしい　よう

比較　より　ほど　に比べる

對(duì)比　と違って　に対して　～と～と

推測(cè)　まい　らしい　ようだ　そうだ　かのしれない　に違いない

傳聞　そうだ　とのことだ　と言われる　によると

手段、方法　で　によって　ふうに

計(jì)算　加える　引く　掛ける　割る

原因　から　ので　ため　せい　ばかりに　～のは～からだ

轉(zhuǎn)折　けれども　しかし　のに　ても　ところで　にもかかわらず

條件　ば　と　たら　なら

2、將含有相同關(guān)鍵詞的一系列語(yǔ)法進(jìn)行總結(jié)，比較記憶

比如常見(jiàn)的與ところ相關(guān)的一系列語(yǔ)法：～ところが　～ところだ　～ところを～ところで　～ところに

與ばかり相關(guān)的語(yǔ)法： ～ばかりか　～ばかりに

與もの相關(guān)的語(yǔ)法：～ものか　～ものがある　～ものだ　～ものだから　～ものなら

以此類推，將形式相似但意思有區(qū)別的語(yǔ)法進(jìn)行整理、匯總，加深記憶。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)項(xiàng)目：

與敬語(yǔ)相關(guān)的一系列項(xiàng)目的相關(guān)復(fù)習(xí)

一、閱讀及翻譯

保持閱讀訓(xùn)練，堅(jiān)持一次連續(xù)做4篇，計(jì)時(shí)訓(xùn)練。鍛煉速度。同時(shí)，對(duì)照答案加深對(duì)一些易錯(cuò)單詞，重點(diǎn)語(yǔ)法的記憶。翻譯，通過(guò)做題總結(jié)重點(diǎn)語(yǔ)法，再利用重點(diǎn)語(yǔ)法進(jìn)行自主造句的訓(xùn)練。同時(shí)可與閱讀相結(jié)合，將閱讀部分一些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子翻譯成漢語(yǔ)。

二、作文

堅(jiān)持作文的練習(xí)，以真題和模擬題中的作文題目進(jìn)行限時(shí)寫作。同時(shí)，將范文中的一些好的句子，語(yǔ)法進(jìn)行摘錄和背誦。需要進(jìn)行重點(diǎn)記憶的是用于段落及段落間連接的接續(xù)詞(此部分與單詞復(fù)習(xí)中的接續(xù)助詞有所重合，可互相結(jié)合加強(qiáng)記憶)。

最后30天，大家要全面進(jìn)行真題訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在對(duì)照答案時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)一些易出題點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)的記憶。作文方面，大家要提前背誦一些好的語(yǔ)法句子，以求考試時(shí)可以增加亮點(diǎn)，特別是一些開(kāi)頭結(jié)尾句以及
續(xù)詞非常重要。