2015考研英語二寫作技巧

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2025考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2015考研沖刺階段，英語復習最主要的復習任務是什么呢？第一是在保持現有閱讀理解水平的基礎上盡可能再提高一步。第二是全力提高作文成績，因為這是現階段最容易提分的得分點。如何沖刺英語二高分？

小作文寫作技巧

小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。

第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。

第二，要仔細審題。這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分？考試時時間很緊張，怎樣快速審題？筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。

具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。下面就以2014年小作文為例，簡單分析一下每一段怎么寫。

稱呼：Dear John,注意稱呼中，所有實詞首字母全部大寫，Dear John后面的逗號不可丟，也不能寫成冒號。

正文：

第一段：寫作內容需涵蓋兩點：自我介紹，寫信目的。文章開門見山就是自我介紹，用到了這樣的表達：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”這個句型來自于建議信的表達，放在這里也十分貼切。接下一句話表明了寫信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.

第二段： 寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。首先，介紹自己的生活習慣，自己一般早上六點起床外出鍛煉；周末一般在圖書館看書；其次，希望John就如何適應當地生活給自己一些建議。

第三段：寫作內容表示期待，良好祝愿。用到了這樣的表達：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.

落款：Yours sincerely, 特別提醒sincerely后面逗號不能丟；

簽名：Li Ming，特別注意Li Ming 后面一定不能出現句點。

大作文寫作技巧

大作文寫作近幾年都是圖表類作文。一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。

下面就為大家詳解每一段怎么寫，并附上一些常用詞語和精彩句子。

第一段

第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。以下是一些可以套用的例句，僅供大家參考。

The table above clearly reflects the statistics of（對象）happening in a Chinese city（地點）.According to the table（表格，圖用chart）,in 2005【the traffic accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed countries from 2000 to 2008.

During this period,there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion mobile phone subions】in developing countries,while（轉折）that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade.

第二段

第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現象、問題等給出自己的原因分析。事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。

原因具體可以分為兩類：宏觀上國家政策、經濟發展、教育發展、收入提高、國家地位增強等；微觀上主要體現為人們自身的原因，如人們意識提高/下降，空閑時間多了，精力、金錢多了，人們自己的偏好等。通過多看范文可以提煉出適用的一些原因，每個分類下總結個5-6個原因即可。

同時，一定要注意連接詞的運用，這是非常關鍵的。Firstly secondly finally不推薦，At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比較好。這些均在各種資料里有所涉及，復習時要注意多做積累和練習。

第三段

第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。下面這些表達句式希望大家能夠熟記。

Taking into account what has been argued,we can come to the conclusion that this established trend is positive積極的and therefore acceptable可接受的.And I am firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point of view…In order to……………,relevant laws and regulations must be established and enforced to…………….Drastic measures should also be applied to ensure that…………

學長建議

首先，建議同學們每天一定要花時間動手寫作文，不要光看不練。感覺會寫與真正答題是兩碼事情。同時，現在做練習，一定要嚴格按照正式考試的要求來做。無論是考試時間、字數、語言規范、卷面等，都要注意到。另外，在寫作時一定要按照題目意思去回答，不要遺漏題目給出的各個點。寫作要求給了幾個括號就一定要涉及到里面的內容。

其次，鑒于近幾年英語二作文平穩中有提高，對于小作文而言，復合型考點如：歡迎、建議等元素有所增加。因此，自己在練習過程中要按照題目要求寫，給了幾個括號就一定要涉及到里面的內容，不要遺漏。還有注意署名，14年就有不少人按照以往經驗寫了署名zhangwei，而題目的要求是Li Ming（足可見審題是多么的粗心）。

第三，在正式考試時，有些同學往往會感覺前面閱讀沒做好，繼而影響寫作，以至于審題不清匆匆忙忙寫完。建議大家要根據自身情況合理安排答題順序，同時要能快速完成作文。一個原則是不求高分但求穩定。怎樣快速完成？除了多寫多練，還要把自己平時積累的高級詞匯、短語和好句子背得滾瓜爛熟，以便在寫的時候能立即反映出來。

最后，筆者還是要強調一下，以上的寫作技巧、建議等，看了之后一定要動手練習使用，而且要高強度反復練習。時間很寶貴，不要再整天琢磨押題、猜題等。即使猜中了，你腦子里要有東西才能寫出來。否則，也沒啥價值。