2016考研：跨考勿入三大誤區(qū)

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考研學(xué)位高擇業(yè)有保障

在當(dāng)前就業(yè)形勢越發(fā)困難的背景下，很多同學(xué)都有這樣的想法：現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，先用考研過度，反正學(xué)位高了，就算就業(yè)門檻提高，自己也不怕!這部分同學(xué)大都是考研的“后知后覺”者，他們普遍都有逃避、從眾的心里。在考研準(zhǔn)備上，一般都是大四時(shí)才開始，之前對考研也沒有清晰的認(rèn)識(shí)，更別說提前做專業(yè)規(guī)劃了。“這類考生對于考上之后如何規(guī)劃，更沒有明確的規(guī)劃，他們在考研專業(yè)報(bào)名時(shí)大多都會(huì)從眾。第一，選擇自己本科專業(yè);第二，看哪些專業(yè)熱門就選擇哪些專業(yè);第三，選擇特別冷或者高校報(bào)考率較低的專業(yè)”選擇熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)、法律、新聞等，在他們看來未來好就業(yè)、而且體面;而選擇比較冷的專業(yè)，在他們看來，這些專業(yè)一般學(xué)生都不愿意報(bào)考，他們考這些專業(yè)更有把握;選擇本專業(yè)，有基礎(chǔ)，信息更易收集....。�？傊�，他們考研的目的就是兩點(diǎn)：能考上，畢業(yè)后好找工作。這種麻木的心態(tài)，讓其直接忽略了自身的條件及特點(diǎn)。但俗話說：人算不日天算，在萬無也有一失的時(shí)候，一但成績差強(qiáng)人意，往往也會(huì)被動(dòng)調(diào)劑，本來是打算考熱門專業(yè)的最后被冷門;本來打算考一線城市重點(diǎn)高校的，退而求其次調(diào)劑到中西部地方大學(xué)。因?yàn)檫@是對于他們來說已沒有什么冷門和熱門、重點(diǎn)與普通之分，專業(yè)適不適合自己已不在重要，只要能讀研就行。這樣既失去了找工作的最佳時(shí)機(jī)，對未來的職業(yè)規(guī)劃也會(huì)更加模糊。

勵(lì)志考研忽視自身成長

大學(xué)是我們褪去青澀走向成熟的地方;大學(xué)是教你思索，教你學(xué)習(xí)方法，教你為人處世的地方;大學(xué)更是讓你充分展示自我的平臺(tái)。但有許多同學(xué)卻并沒有把握這次機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄儼迅�多的時(shí)間花在了學(xué)位層次的提升上，如考研。這樣的學(xué)生為考上心儀的大學(xué)，他們會(huì)很早就為考研做準(zhǔn)備，但對其它職稱考試依然一個(gè)也不放過，這勢必會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，從而忽視了培養(yǎng)自身成長的機(jī)會(huì)。為提升學(xué)生的個(gè)人能力，大學(xué)往往會(huì)提供形式各樣的名師講座和主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究等平臺(tái)，有的同學(xué)也會(huì)在課余時(shí)間做一些兼職為以后走向社會(huì)做準(zhǔn)備，這都是充分展示自我，鍛煉心智的好機(jī)會(huì)。但由于過早準(zhǔn)備考研，忽視了自身成長發(fā)展，尤其是缺乏對專業(yè)與自身結(jié)合程度的認(rèn)識(shí)，只能按部就班的完成課程或者老師布置的課題，所學(xué)知識(shí)及經(jīng)歷與未來自己想從事的行業(yè)差距甚遠(yuǎn)，反而偏離了預(yù)期的規(guī)劃。到碩士畢業(yè)時(shí)，也只會(huì)抱著簡歷“海投”，卻對用人單位人才需求和自己想從事什么樣的工作依然不清晰。

跨考專業(yè)盲目樂觀

這種想法主要出現(xiàn)在跨考專業(yè)考研學(xué)生上。這類學(xué)生都有一些共同點(diǎn)：出于對目前專業(yè)不看好，或者不喜歡，而選擇跨專業(yè)考研本無可厚非，但卻在缺乏考證及清晰認(rèn)知的基礎(chǔ)上就盲目選擇了跨考專業(yè)，造成了期望值前高后低的情況。一些本是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生卻把眼光放在應(yīng)用學(xué)科上，懷著進(jìn)入國企及跨國企業(yè)的心里，勉強(qiáng)報(bào)考。但最后發(fā)現(xiàn)大型企業(yè)不僅對專業(yè)知識(shí)要求嚴(yán)格，甚至對學(xué)生的綜合素質(zhì)也要求甚高，如外語、專業(yè)技術(shù)等，而且這樣的崗位往往競爭激烈，一個(gè)本專業(yè)是基礎(chǔ)型學(xué)科，而碩士是應(yīng)用型的學(xué)生，根本無法與本專業(yè)和研究生專業(yè)都為應(yīng)用型專業(yè)的學(xué)生競爭。同時(shí)，也有理工科學(xué)生跨考文科專業(yè)的考生，希望以后能夠從枯燥、煩悶的計(jì)算和IT行業(yè)中解脫出來，卻發(fā)現(xiàn)自己的外語水平和表達(dá)能力成為了自己發(fā)展的瓶頸。同學(xué)們考研換專業(yè)，不應(yīng)該只從實(shí)用主義來考量，更重要是看是否適合自己，我們在此并非否決“跨考”，未來都是靠自己來創(chuàng)造的，在缺乏對選擇專業(yè)有清晰認(rèn)識(shí)之前，我們是否該思考一下我們以后能夠從事與之相關(guān)的工作，以及如何通過努力提升自己來匹配相關(guān)工作的要求。