15年中國人民大學(xué)考研專業(yè)介紹：社會(huì)心理學(xué)

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中國人民大學(xué)理學(xué)院心理學(xué)系社會(huì)心理學(xué)專業(yè)介紹：

1.專業(yè)概況（碩博）：

社會(huì)心理學(xué)專業(yè)是中國人民大學(xué)心理學(xué)科最早發(fā)展的專業(yè)，在心理系成立之前就有深厚的歷史積累和長足的發(fā)展。從2005年開始，人民大學(xué)即在社會(huì)學(xué)目錄下招收社會(huì)心理學(xué)專業(yè)的碩士、博士研究生。心理系成立后，隨著教育部學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整，人民大學(xué)心理學(xué)系成為全國唯一的，心理學(xué)一級(jí)學(xué)科下，社會(huì)心理學(xué)作為獨(dú)立專業(yè)招收研究生的院系。現(xiàn)有教師20人（均具有博士學(xué)位），其中教授和博士生導(dǎo)師5人，現(xiàn)系主任為孫健敏教授。

社會(huì)心理學(xué)是鏈接基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)的橋梁，一方面給基礎(chǔ)心理學(xué)提供應(yīng)用的廣闊空間，另一方面為應(yīng)用心理學(xué)奠定理論的基石。目前，國際社會(huì)心理學(xué)正向微觀與宏觀兩個(gè)方向發(fā)展，微觀如社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，宏觀如文化與社會(huì)變遷背景下的社會(huì)心理。人大心理系的社會(huì)心理學(xué)專業(yè)，緊跟世界學(xué)術(shù)的前沿，密切聯(lián)系中國社會(huì)發(fā)展和變遷過程中的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題，同時(shí)發(fā)展微觀的社會(huì)認(rèn)知和宏觀的本土及跨文化心理學(xué)，以及中國社會(huì)變遷中社會(huì)心態(tài)與社會(huì)沖突的研究。

人大心理學(xué)系現(xiàn)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)攻關(guān)項(xiàng)目和全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)，在《國際科技論文索引》（SCI）、《國際人文社會(huì)科學(xué)論文索引》（SSCI）和《心理學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文、研究報(bào)告數(shù)十篇，出版學(xué)術(shù)專著和國家高校規(guī)劃教材十多部，并與國外許多著名大學(xué)的心理學(xué)科研單位有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。　　
　　
2.主要研究方向：

人格和心理健康、情緒與社會(huì)認(rèn)知、本土及跨文化心理學(xué)、情緒與決策以及兒童青少年心理發(fā)展與教育等。
　　
3.研究內(nèi)容：

社會(huì)心理學(xué)從個(gè)體與社會(huì)相互作用的角度出發(fā)，研究特定社會(huì)生活條件下個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生發(fā)展及其變化的規(guī)律。社會(huì)心理學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)社會(huì)與個(gè)體之間的相互作用，重視關(guān)于社會(huì)情境的探討，重視個(gè)體的內(nèi)在心理因素。社會(huì)心理學(xué)的研究范圍涉及個(gè)體社會(huì)心理和社會(huì)行為、社會(huì)交往心理和行為、群體心理，以及應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)等層面，即理論與方法、社會(huì)個(gè)體、態(tài)度與行為、社會(huì)影響和社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用等領(lǐng)域。我系依托人民大學(xué)在管理學(xué)，法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)人口學(xué)等相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)力量，積極開展有關(guān)司法心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、情緒與決策、工業(yè)與組織心理學(xué)和老年心理學(xué)等方面的研究。
　　
4.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才；培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的社會(huì)工作專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。為相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的博士研究生生源；培養(yǎng)能在文化教育、醫(yī)療保健、黨政機(jī)關(guān)、心理咨詢與輔導(dǎo)等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、咨詢與輔導(dǎo)等服務(wù)性工作的專業(yè)人才；培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、市場(chǎng)調(diào)查等機(jī)構(gòu)從事人事選拔的專業(yè)人才。博士研究生畢業(yè)后能夠獨(dú)立承擔(dān)并完成具有重大意義的科研課題。能勝任高等院校教學(xué)科研工作或有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的咨詢、決策和管理工作。