2016考研英語之狀語從句剝離法

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導(dǎo)語：狀語從句是指句子用作狀語時，起副詞作用的句子。它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。根據(jù)狀語的作用又可分為時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。在2016考研英語中考生首先要夯實語法基礎(chǔ)，這樣才能在以后的備考當(dāng)中游刃有余，今天都教授就帶各位考生來對狀語從句進行層層剝離。

結(jié)構(gòu)識別為句子+連接詞+句子，狀語從句的連接詞多種多樣，考研中常見的連接詞已經(jīng)在"主從復(fù)合句的講解"部分的表1中總結(jié)出來了。對于狀語從句的處理中，通常采取和狀語一樣的方式，那就是剝離。

I have discovered ，as perhaps Kelsey will after her much-publicized resignation from the editorship of She after a build-up of stress, that abandoning the doctrine of "juggling your life ", and making the alternative move into "downshifting"brings with it far greater rewards than financial success and social status.

想要理解該句子，關(guān)鍵是識別出as引導(dǎo)的狀語從句，然后進行句子的剝離。句子主干為：I have discovered that...

再次提醒各位考生，在句子的閱讀過程中一定要注意剝離狀語，在that引導(dǎo)的賓語從句中，主語是abandoning the docrine of "juggling your life ", and making the alternative move into "downshifting" ,謂語是brings , with it 在這里做狀語。狀語從句的介詞短語為：動詞+介詞+名詞1+名詞2，如果遇到這樣的結(jié)構(gòu)，考生要知道，介詞+名詞1為狀語，動賓搭配為：動詞+名詞2，這樣的結(jié)構(gòu)還可以推廣到：動詞+介詞1+名詞1+介詞2+名詞2+名詞3，這里"動詞+名詞3"是動賓搭配，"介詞1+名詞1+介詞2+名詞2"做狀語;也就是說，動詞+介詞+名詞...+名詞n+名詞n+1，只要有兩個名詞連續(xù)放在一起就要小心，是由于在動詞和賓語間放上了一個狀語。

本句中還有一個難點就是為了簡潔而進行的省略：as引導(dǎo)的狀語從句中的動詞discover和主句中的discover 是相同的，為了表達的簡潔省略了動詞discover，這個句子補全就應(yīng)該是：as perhaps Kelsey will discover, 兩個after引導(dǎo)的時間狀語。

【譯文】我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，放棄法中"為生活忙碌"的人生信條并轉(zhuǎn)而追求比較悠閑的生活帶給你的回報遠遠大于經(jīng)濟的成功和社會地位的提升。或許凱爾西在積勞重負之后公開辭去她在《女友》雜志社的編輯職位之后也會發(fā)現(xiàn)。