2016考研：專業(yè)如何實現(xiàn)與就業(yè)對接

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文理冷熱正變化

文理分科背景下，近年來上海高考“文高理低”，在一本、二本分數(shù)線上，文科對理科的分差已拉大到數(shù)十分。市教委副主任陸靖注意到，這種高考現(xiàn)象與當前的就業(yè)現(xiàn)象發(fā)生了不正常的“倒掛”。在考生和家長眼中，似乎學文科比學理科更輕松簡易，于是更多選擇報考文科或文理兼收專業(yè)，結(jié)果“趨之若鶩”、“水漲船高”，文科考生數(shù)和分數(shù)線逐年呈現(xiàn)漲勢。但在“出口”一側(cè)，令考生和家長不愿見到的事實是：總體上文科比理科更難就業(yè)。

以上海大學公布的年度就業(yè)質(zhì)量報告為例，對過去3年間研究生畢業(yè)生的就業(yè)崗位供需比進行分析，不難發(fā)現(xiàn)文理就業(yè)的難易之差。按學科分類，其工學的3年供需比分別是4.58、4.4、4.66，也就是說，工科畢業(yè)生在最近3年內(nèi)，平均每人有4到5個就業(yè)崗位可供選擇。其它如經(jīng)濟學，則分別為3.27、3.39、3.46;法學為2.02、1.99、2.48;歷史學為1.9、1.87、1.91;哲學為1.69、1.73、1.63。

從薪酬角度看，也有“文低理高”的跡象。上大2012屆碩士畢業(yè)半年后的月均收入有點“懸殊”，高者超過8000元，低者不足5000元。較高的院系如計算機工程與科學學院8704元、通信與信息工程學院8168元;較低的院系則有文學院4967元、社會科學學院4857元、外國語學院4604元。

當然，文理不同專業(yè)的供需關系也各有千秋。從今年滬上就業(yè)市場判斷，曾經(jīng)熱火的金融業(yè)用人需求小幅下降;而隨著實體經(jīng)濟回暖，制造業(yè)、通信業(yè)等行業(yè)用人需求有小幅增長。再如健康服務行業(yè)用人需求也日益增長，今屆中醫(yī)類大學畢業(yè)生就呈現(xiàn)供不應求局面。上海中醫(yī)藥大學春季校園招聘會上，直接進入就業(yè)市場的應屆生約1000多人，而用人單位來校發(fā)布的招聘崗位超過2000個，且十分多元化。除民營醫(yī)院、外省醫(yī)院外，還有大量生物技術企業(yè)、藥企，以及一批涉及養(yǎng)老、養(yǎng)生、美容、營養(yǎng)等領域的服務機構，因此康復、中藥學、護理等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇就很多。

前瞻排摸“調(diào)專業(yè)”

當被問及學校哪些專業(yè)更容易找工作，同濟大學就業(yè)指導中心負責人徐迅的回答耐人尋味，“因為社會崗位需求增加，我只能說工科比較好，其他專業(yè)不便評論，說了會不會影響招生?”

在市教委主任蘇明看來，大學生能否就業(yè)，主要取決于三方面因素。他將“高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和結(jié)構是否符合社會需求”列為首要，其次是“國家或地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展能否為高校畢業(yè)生提供較為充分和適合的就業(yè)崗位”，最后也要看“大學畢業(yè)生本人的就業(yè)觀念和擇業(yè)期望是否合理”。

以變應變——既然就業(yè)市場是動態(tài)變化的，高等教育的決策部門在專業(yè)設置上也應“以變應變”。前瞻布局，調(diào)整專業(yè)，既是高校提升知識創(chuàng)新和服務能力之需，也是高校服務城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展之需。因此，高校編制就業(yè)質(zhì)量報告不光“往后看”，還得“向前看”。

目前，上海高等教育正對接國家重大戰(zhàn)略與城市未來支柱產(chǎn)業(yè)，通過大范圍、跨行業(yè)排摸需求，重點培育40個左右體現(xiàn)“國家隊”水平的“支撐學科”，并啟動生物工程、海洋科學、航空航天等“亟需學科”的學位點布局，加強軟件工程等新興一級學科的人才培養(yǎng)。

從長遠看，大學生就業(yè)成敗關鍵就在于優(yōu)化專業(yè)、強化人才。市教委透露，已開始著力調(diào)整人才培養(yǎng)類型與結(jié)構，適度擴大高素質(zhì)技能型、應用型、復合型人才的培養(yǎng)規(guī)模。同時，進一步優(yōu)化研究生招生類型與結(jié)構，擴大全日制專業(yè)學位碩士研究生的招生規(guī)模，這些專業(yè)碩士以職業(yè)為導向，而非傳統(tǒng)碩士以學術為導向。此外，在本科教育中強化實踐教學，加大對學生的實習實訓力度，培養(yǎng)“供需兩旺”的實用人才。

“預警專業(yè)”辯證看

招生、培養(yǎng)、就業(yè)一盤棋，3個環(huán)節(jié)的“質(zhì)量”直接掛鉤。不少高校堅持年度招生計劃與就業(yè)狀況相結(jié)合，讓就業(yè)部門也參與到教學改革、學科布局及招生安排中，比如根據(jù)就業(yè)簽約率進行減招、緩招甚至停招，當然也可擴招。對學科水平提升慢、社會需求不高、學生就業(yè)困難的專業(yè)，“最后一步”可以直至調(diào)整撤銷相關專業(yè)，相應減少其教學崗位數(shù)、人事編制數(shù)，以及各項經(jīng)費投入量。

在市級統(tǒng)籌規(guī)劃層面，教育主管部門也作出“亮黃牌”之舉。上個月，市教委公布2014年度本科預警專業(yè)名單，包括信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子信息工程、信息與計算科學、應用物理學、社會工作、社會學等7個專業(yè)。其“上榜理由”在于，這些專業(yè)在全市各所高校中重復設置較多，連續(xù)多年招生第一志愿錄取率偏低，調(diào)劑和征求志愿錄取率偏高，且畢業(yè)生簽約率偏低。市教委表示，將從宏觀層面上進一步調(diào)整高校的專業(yè)招生結(jié)構，減少預警專業(yè)的招生總量。原則上，高校如計劃增設已列入預警范圍的專業(yè)，將不予受理其專業(yè)備案申請。

當然，“預警專業(yè)”還需辯證看待。不難發(fā)現(xiàn)，7個專業(yè)中也不乏工科，尤其是信息相關學科，并非所有學校的這些學科都被“預警”，只是有些學校“一哄而上”開熱門專業(yè)，培養(yǎng)質(zhì)量卻參差不齊，結(jié)果造成畢業(yè)生“供過于求”。又如社工、社會學專業(yè)人才輸出，就可對接當前擴大至全市范圍推行的“大學生社區(qū)服務計劃”。在去年3區(qū)試點用人150名的基礎上，今年17區(qū)縣街鎮(zhèn)計劃招募798名“小巷助理”，擔任居委會主任助理、基層黨組織書記助理等職。相關高校特色專業(yè)按需培養(yǎng)好年輕社區(qū)工作者，才可在不久將來切實解決社工年齡結(jié)構老化難題。