中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)師介紹：楊敏

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)人民大學(xué)2025考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

楊敏教授，女，中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。1992年畢業(yè)于吉林大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；1997年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，獲碩士學(xué)位；2005年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲博士學(xué)位，師從北京大學(xué)英語(yǔ)系胡壯麟教授。2000-2001年英國(guó)雷丁大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，2009-2010年美國(guó)紐約城市大學(xué)研究生院富布萊特訪問(wèn)學(xué)者。

1．主要研究方向：語(yǔ)篇分析與系統(tǒng)功能語(yǔ)法；社會(huì)語(yǔ)言學(xué)與文體學(xué)

2．開(kāi)設(shè)課程：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，文體學(xué)等。

3．主要科研項(xiàng)目:

1）教育部人文社科項(xiàng)目項(xiàng)目（2012）“話(huà)語(yǔ)符號(hào)歷史模態(tài)重構(gòu)當(dāng)代中國(guó)國(guó)家認(rèn)同”。

2）中國(guó)人民大學(xué)科研基金面上項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目（2008）“美國(guó)總統(tǒng)候選人政治演講的批評(píng)式話(huà)語(yǔ)分析”。

3）中國(guó)人民大學(xué)科研基金面上項(xiàng)目（2006）“法律語(yǔ)篇權(quán)利意志研究”。

4）中國(guó)人民大學(xué)985工程學(xué)院品牌項(xiàng)目（2011）“積極話(huà)語(yǔ)分析理論建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義語(yǔ)境”。

4.近期主要科研成果：

1）著作

（1）《愛(ài)國(guó)主義語(yǔ)境的話(huà)語(yǔ)重構(gòu)》，中央編譯出版社，2012。

（2）《法律語(yǔ)篇權(quán)力意志研究》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007。

（3）《多維角度透視當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)》，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社，2004。

2）具有代表性的論文

（1）“態(tài)度資源、身份認(rèn)同、權(quán)力資本與‘超個(gè)人話(huà)語(yǔ)’的建構(gòu)”，《當(dāng)代修辭學(xué)》，2014年第2期。

（2）“以寬廣視野看待語(yǔ)言規(guī)劃”，《人民日?qǐng)?bào)（理論版）》，2014.01.28。

（3）“話(huà)語(yǔ)意義歷史理論重構(gòu)當(dāng)代中國(guó)國(guó)際認(rèn)同”，《外語(yǔ)學(xué)刊》2013年第5期。

（4）“孔子學(xué)院與塞萬(wàn)提斯學(xué)院發(fā)揮國(guó)家認(rèn)同功能之比較”，《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，2012年第6期。

（5）“系統(tǒng)功能視域下的法律英語(yǔ)翻譯”，《外語(yǔ)研究》，2012年第2期。

（6）“穿越語(yǔ)言的透明性——《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》中語(yǔ)言與權(quán)力之間關(guān)系的闡釋”，《外國(guó)文學(xué)研究》，2011年第6期。

（7）“中外語(yǔ)篇分析學(xué)者對(duì)話(huà)的機(jī)緣與問(wèn)題”，《當(dāng)代修辭學(xué)》，2011年第2期。

（8）“西方政治語(yǔ)篇分析的語(yǔ)用學(xué)視角”，《中國(guó)外語(yǔ)》，2011年第2期。

（9）“2009年度《語(yǔ)言與政治期刊》述評(píng)”，《外國(guó)語(yǔ)》，2010年第5期。

（10）“西方政治語(yǔ)篇分析中的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角”，《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，2010年第5期。

（11）“立法語(yǔ)篇人際功能的權(quán)力意志剖析”，《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》，2008年第5期。

（12）“立法語(yǔ)篇文化語(yǔ)境權(quán)力意志剖析”，《修辭學(xué)習(xí)》，2007年第2期。

（13）“立法語(yǔ)篇的邏輯功能的權(quán)力剖析”，《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》，2007年第1期。

（14）“法律語(yǔ)篇權(quán)力意志剖析”，《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》，2004年第5期。

（15）“閱讀教學(xué)中功能語(yǔ)法語(yǔ)篇分析模式的嘗試性應(yīng)用”，《外語(yǔ)界》，2004年第2期。

（16）“語(yǔ)篇分析的不同策略及其各種方法”，《東北師大學(xué)報(bào)（哲社版）》，2003年第6期。

（17）“試論語(yǔ)篇分析的點(diǎn)滴哲學(xué)淵源”，《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》，2003年第5期。

（18）“多媒體信息技術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)”，《西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2002年第2期。

（19）“外語(yǔ)課堂研究”，《外語(yǔ)教學(xué)》，2001年第6期。

（20）“聽(tīng)力理解與應(yīng)用寫(xiě)作綜合測(cè)試的初步探討”，《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》，1998年第5期。