2015中國研究型大學(xué)排行榜

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2014年12月29日，中國校友會網(wǎng)最新發(fā)布《2015中國大學(xué)評價研究報告》，報告公布了2015中國大學(xué)排行榜100強、中國一流大學(xué)排行榜、中國大學(xué)校友捐贈排行榜和中國大學(xué)最慷慨校友排行榜等榜單，這是中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團隊連續(xù)第13年發(fā)布中國大學(xué)排行榜。其中，北京大學(xué)雄居2015中國大學(xué)排行榜榜首，連續(xù)8年蟬聯(lián)中國大學(xué)排行榜第一；清華大學(xué)名列第二，復(fù)旦大學(xué)居第三，武漢大學(xué)位列第四，中國人民大學(xué)位居第五，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)勇闖十強，名列第九；國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)首次納入中國大學(xué)綜合評價，位居第十。報告顯示，最近25年來北京大學(xué)累計獲校友捐贈20.17億，雄霸2015中國大學(xué)校友捐贈排行榜榜首，清華大學(xué)獲捐13.89億列第二，武漢大學(xué)獲捐11.29億居第三，中國人民大學(xué)7.58億列第四，浙江大學(xué)6.39億居第五。值得關(guān)注的是，北京大學(xué)校友黃怒波累計捐贈10.24億，雄居2015中國大學(xué)最慷慨校友排行榜榜首，創(chuàng)造中國大學(xué)校友個人捐贈總額的最高紀錄。

提出“中國大學(xué)分類新標(biāo)準(zhǔn)”，引導(dǎo)高校科學(xué)衡量科技成就和人才成果

教育是立國之本、人才是強國之基；育人是教育的終極目標(biāo)，是不同層次、不同類型高校的辦學(xué)根本。借鑒國內(nèi)外大學(xué)分類、分級評價的成功經(jīng)驗，2013年，中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團隊率先將“畢業(yè)生質(zhì)量”引入中國大學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)，提出“中國大學(xué)分類新標(biāo)準(zhǔn)”，旨在糾正長期以來我國學(xué)界形成的研究型和教學(xué)型大學(xué)“二元對立”分類方法中的“重科研輕教學(xué)”、“重數(shù)量輕質(zhì)量”、“重投入輕產(chǎn)出”等問題，構(gòu)建起符合世界標(biāo)準(zhǔn)具有中國特色的、符合教育規(guī)律和人才成長曲線的中國大學(xué)分類新標(biāo)準(zhǔn)體系，科學(xué)衡量中國大學(xué)的學(xué)術(shù)科技水平和人才培養(yǎng)層次，引導(dǎo)大學(xué)、教師真正重視本科生及研究生“立德樹人”工作，重視在校生成長成才和畢業(yè)生校友可持續(xù)發(fā)展。

五大標(biāo)準(zhǔn)劃分四類研究型大學(xué)，引導(dǎo)中國大學(xué)辦出特色爭創(chuàng)一流

報告顯示，中國校友會網(wǎng)2015中國大學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)畢業(yè)生質(zhì)量（杰出人才）、學(xué)術(shù)研究水平（創(chuàng)新科技）、杰出師資（大師名師）、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色5項標(biāo)準(zhǔn)對研究型大學(xué)進行重新界定和分類：一是依據(jù)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究水平和畢業(yè)生質(zhì)量（杰出人才）等將中國大學(xué)分為研究型大學(xué)、專業(yè)型大學(xué)、應(yīng)用型大學(xué)和技術(shù)型大學(xué)等4種辦學(xué)類型。同時依據(jù)中國大學(xué)的學(xué)術(shù)研究水平和層次，將研究型大學(xué)劃分為中國研究型、行業(yè)特色研究型、區(qū)域研究型和區(qū)域特色研究型等4個類別，旨在為高校科學(xué)定位、合理分類、辦出特色、爭創(chuàng)一流和制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提供決策參考。二是依據(jù)中國大學(xué)的學(xué)科專業(yè)設(shè)置和畢業(yè)生職業(yè)領(lǐng)域等將大學(xué)分為“綜合型”和“行業(yè)特色型”，其中，特色型又細分為財經(jīng)、政法、醫(yī)藥和語言等行業(yè)特色型院校，以及藝術(shù)、體育、傳媒和警察等特色專業(yè)型院校。