清華“翻轉(zhuǎn)課堂”培養(yǎng)大數(shù)據(jù)工程碩士

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把理論知識(shí)放上網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度;課堂則留給師生研討，讓學(xué)生成為課堂主人——基于在線課程學(xué)習(xí)的“翻轉(zhuǎn)課堂”，將成為清華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位項(xiàng)目的培養(yǎng)方式。日前，清華大學(xué)宣布正式啟動(dòng)國(guó)內(nèi)首個(gè)混合式教育的碩士學(xué)位項(xiàng)目，并于今年開(kāi)始第一次招生，2016年3月將迎來(lái)第一批學(xué)生。

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程碩士項(xiàng)目，在招生錄取環(huán)節(jié)就“不走尋常路”，將用在線課堂學(xué)習(xí)來(lái)取代專(zhuān)業(yè)筆試。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系副主任武永衛(wèi)介紹，考生參加完今年10月的碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試后，不用再參加專(zhuān)業(yè)考試，而是得在清華“在線學(xué)堂”上完成兩門(mén)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)類(lèi)課程的自主學(xué)習(xí)。項(xiàng)目方將通過(guò)在線教育平臺(tái)所記錄的學(xué)生學(xué)習(xí)行為的大數(shù)據(jù)，來(lái)評(píng)估考生學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作能力。

學(xué)生入學(xué)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其碩士學(xué)位可選的全部十九門(mén)課程悉數(shù)上網(wǎng)，被分割成8—10分鐘的片段式視頻。這些課程來(lái)自清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、軟件學(xué)院、自動(dòng)化系等多個(gè)院系，也來(lái)自企業(yè)的研發(fā)一線專(zhuān)業(yè)人士。學(xué)生只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò)，就能上課;而教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期安排線下的深度學(xué)習(xí)，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌表示，傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)碩士課程設(shè)置并不合理，學(xué)生不得不被迫適應(yīng)學(xué)校的課程安排，離開(kāi)他們的實(shí)踐土壤。清華此次數(shù)據(jù)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位項(xiàng)目，就是希望用教育的“范式轉(zhuǎn)換”，滿足學(xué)生的實(shí)際需求，讓學(xué)生沉浸在實(shí)踐中，學(xué)以致用，以用促學(xué)，真正提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量。