2016考研政治：一二級重點 社會歷史發(fā)展的動力

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學好2016考研政治的關鍵在于“宏觀把握，微觀掌握”！也就是說，在大腦里面要有一個宏觀框架圖，即各門學科的知識構架，每個部分的主要內容、典型的考查方式要理清楚。

1.階級的產生和本質（二級重點）

階級是一個歷史范疇。階級又是一個經(jīng)濟范疇。階級的劃分是由人們在特定的社會經(jīng)濟結構中所處的不同地位和結成的不同關系決定的。生產資料占有關系不同，是劃分階級的基礎。

2.階級斗爭的根源和作用（二級重點）

階級斗爭是階級利益根本沖突的對抗階級之間的對立和斗爭。階級斗爭根源于階級之間物質利益的根本對立，根源于社會經(jīng)濟關系的沖突。

階級斗爭是社會基本矛盾在階級社會中的直接表現(xiàn)，是階級社會發(fā)展的直接動力。

3.社會革命的實質和根源（二級重點）

階級斗爭發(fā)展到一定程度，必然導致革命。革命是階級斗爭的最高形式，是社會形態(tài)的質變。革命的實質是革命階級推翻反動階級的統(tǒng)治，用新的社會制度代替舊的社會制度，解放生產力，推動社會發(fā)展。革命的根本問題是國家政權問題。

社會革命根源于社會基本矛盾的尖銳化。

4.科學技術的含義（一級重點）

科學是對客觀世界的認識，是反映客觀事實和客觀規(guī)律的知識體系及其相關的活動。科學主要分為自然科學、社會科學和思維科學。狹義的技術是指生產技術，即人類改造自然，進行生產的方法與手段。

5.科學技術革命的作用（一級重點）

科學技術革命是社會動力體系中的一種重要動力。科學技術革命主要是通過促進人們的生產方式、生活方式和思維方式的深刻變化來推動社會發(fā)展的。主要表現(xiàn)在：首先，現(xiàn)代科技革命推動生產方式的變革。其次，現(xiàn)代科技革命推動生活方式的變革。最后，現(xiàn)代科技革命推動思維方式的變革。

6.科學技術社會作用的兩重性

科學技術像一把雙刃劍，既能通過促進經(jīng)濟發(fā)展以造福于人類，同時也可能在一定條件下對人類的生存發(fā)展帶來消極后果。科學技術的發(fā)展標志著人類改造自然能力的增強，意味著能夠更多地創(chuàng)造出人們所需的物質財富，對社會發(fā)展的積極作用是主要的、基本的方面。但是，由于對科學技術應用不當?shù)仍�因，也會產生一定的消極后果。

在當代，科學技術發(fā)展在造福人類的同時，“全球問題”日益引起人們關注。“全球問題”的出現(xiàn)，深刻地反映了人類與自然的矛盾。解決“全球問題”有賴于多方面的努力和條件。

有考生可能會問，一級重點和二級重點有什么區(qū)別，在此跟大家解釋一下：一級重點是指命題重點、特別推薦的知識點，而二級重點就要稍微弱一些，只是可能經(jīng)常會命制一些選擇題。各位考生需要根據(jù)不同級別的重點有針對性地復習，避免做無用功和有疏漏的情況發(fā)生。