從高考看考研：10大痛苦專業排行榜

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見慣了大學綜合實力排名，專業就業率排名，學術研究排名，你有沒有想過其實高校排名也有“另類”的一面。最近，校園社交應用“超級課程表”推出了一個“十大痛苦專業排行榜”。很多學生表示“理工科學生傷不起”。

痛苦專業排行主要的依據是專業內容，以及每周上課節數和專業男女比例。上榜的十個專業，每周上課節數都在20節以上。其中，醫學專業最高，每周達到了40節。而計算機專業以每周上課34節，男女比例30：1.5穩居榜單第一位。除此之外，排行榜上還有對每個專業調侃式的評價，比如計算機專業是 “洛陽親友如相問，就說我在敲代碼”。

這10個專業很辛苦

top1 計算機

就業方向

本專業學生畢業后可在軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科
研及管理等工作。

主要課程

電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。

主干學科

計算機科學與技術

修業年限

四年

授予學位

工學或理學學士

主要實踐性教學環節

包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

培養目標

本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
畢業生獲得的知識和能力

1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識; 2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法; 3.具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力; 4.了解與計算機有關的法規; 5.了解計算機科學與技術的發展動態; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

top2 醫學

就業方向

本專業學生畢業后可在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面的工作

主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。

主干學科

基礎醫學、臨床醫學。

修業年限

五年

授予學位

醫學學士

主要實踐性教學環節

畢業實習安排一般不少于48周。

培養目標

本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒別的能力。

畢業生獲得的知識和能力

1.掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識; 2.掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能; 3.具有對急、難、重癥的初步處理能力; 4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規; 5.掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

top3 數學

就業方向

本專業學生畢業后可從事科學研究、教學、軟件開發等方面的工作

主要課程

分析學、代數學、兒何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

主干學科

數學修業年限

四年

授予學位

理學學士

主要實踐性教學環節

包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10-20周。

培養目標

本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。

畢業生獲得的知識和能力

1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法; 2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某應用領域的基本知識; 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力; 4.了解國家科學技術等有關政策和法規; 5.了解數學科學的某些新發展和應用前景; 6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，只有一定的科學研究和教學能力。

top4 機械

就業方向

本專業學生畢業后可在工業生產第一線(各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠)從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。發展方向可以是：1.設計車間-夾具設計-車架設計-車型負責2.模具 車間實習-塑料模設計/鑄造模設計3.編程 車間加工中心實習-編程

主要課程

工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。

主干學科

力學、機械工程。

修業年限

四年

授予學位

工學學士

主要實踐性教學環節

包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

培養目標

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

畢業生獲得的知識和能力

1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力; 2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識; 3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能; 4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢; 5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力; 6.具有較強的自學能力和創新意識。

top5 法學

就業方向

本專業學生畢業后可到立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作。

主要課程

法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。

主干學科

法學

修業年限

四年

授予學位

法學學士

主要實踐性教學環節

包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少于20周。

培養目標

本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

畢業生獲得的知識和能力

1.掌握法學各學科的基本理論與基本知識; 2.掌握法學的基本分析方法和技術; 3.了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢; 4.熟悉我國法律和黨的相關政策; 5.具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

top6 土木工程

主要課程

材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。

主干學科

力學、土木工程、水利工程。

修業年限

四年

主要實踐性教學環節

包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等，一般安排40周左右。

培養目標

本專業培養掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。

畢業生獲得的知識和能力

1.具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景; 2.掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術; 3.具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力; 4.了解土木工程主要法規; 5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

top7 通信工程

就業方向

本專業學生畢業后可研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的工作

主要課程

電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。

主干學科

信息與通信工程、計算機科學與技術。

修業年限

四年

授予學位

工學學士

主要實踐性教學環節

包括計算機上機訓練、電子工藝實習、電路綜合實驗、生產實習、課程設計、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少于30周。

培養目標

本專業培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網絡的設計、開發、調測和工程應用的基本能力。

畢業生獲得的知識和能力

1.掌握通信領域內的基本理論和基本知識; 2.掌握光波、無線、多媒體等通信技術; 3.掌握通信系統和通信網的分析與設計方法; 4.具有設計、開發、調測、應用通信系統和通信網的基本能力; 5.了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

top8 會計

就業方向本專業學生畢業后可在內、外資企業和政府部門及各類中介機構從事會計工作和經濟管理工作，也可在學校和科研部門從事教學和科研工作

主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。

主干學科

工商管理、經濟學、法學

修業年限

四年

授予學位

管理學學士

主要實踐性教學環節

包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。

培養目標

本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面丁作的工商管理學科高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

畢業生獲得的知識和能力

1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識; 2.掌握會計學的定性、定量分析方法; 3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力; 4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例; 5.了解本學科的理論前沿和發展動態; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

top9 藝術

就業方向

本專業學生畢業后可從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作

主要課程

素描，色彩，圖案，構成，專業技法，專業設計，藝術設計理論等 。

培養目標

學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業創新設計的基本素質。

top10 文學

就業方向

本專業學生畢業后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

主要課程

語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。

主干學科

中國語言文學

修業年限

四年

授予學位

文學學士

主要實踐性教學環節

包括教學實習、論文寫作等，-般安排8周左右。

培養目標

本專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

畢業生獲得的知識和能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論; 2.掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識; 3.具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力; 4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規; 5.了解本學科的前沿成就和發展前景; 6.能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。