專業(yè)盤點：文科生可以報的十大專業(yè)

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

學前教育：授予教育學學士

在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。

先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。

公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質，是父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

主干課程：教育學、心理學、聲樂、美術、幼兒玩具制作等。

招生院校：師范類。

漢語言文學：授予文學學士

漢語言文學是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學作品，熟悉有關編輯出版的基本知識的一門學科。通過對漢語言文學的學習，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，知道如何去評價一個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質。

本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

主干課程：語言學概論、漢語史、古代文學、現(xiàn)代文學等。

招生院校;師范類、綜合類院校。

對外漢語：授予文學學士。

對外漢語專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，以下有關用語作相應調整)雙語教學，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。

主干課程：漢語言文學、外國語言文學、寫作、翻譯、古代(現(xiàn)代)漢語、西方文化禮儀等。

招生院校：外語類、師范類院校。

外國語言文學(外語)：授予文學學士。

外國語言文學，是文學門類下的一級學科名稱，設有英語語言文學、俄語語言文學、法式語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學11個二級學科專業(yè)。

主要語種：英語、德語、法語、日語、意大利語、西班牙語及小語種。

招生院校：外語類、師范類、綜合類院校。

廣播電視新聞學：授予文學學士。

中國傳媒在未來數(shù)十年內將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，電視與報刊、廣播等媒體相比具有一定優(yōu)勢，傳統(tǒng)媒體雖然受到因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)不可能讓某一模式獨占鰲頭。

廣播電視新聞學專業(yè)充分依托和整合學院優(yōu)勢資源，擁有一批具有廣電新聞和網(wǎng)絡新聞從業(yè)經(jīng)驗、高學歷的師資力量;在辦學理念、培養(yǎng)目標、課程設置等方面，均具有一定的特色優(yōu)勢。

廣播電視新聞業(yè)仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數(shù)十年內將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢明顯，雖然即將迎來因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。

主干課程：廣電概論、廣電技術基礎、新聞采訪寫作、編輯制作、攝影攝象等。

招生院校：各傳媒院校、師范類、綜合類院校。

藝術設計：授予藝術學學士。

藝術設計是一門獨立的藝術學科，它的研究內容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。所以說，藝術來源于生活，反過來又作用于生活。

藝術設計貴在創(chuàng)造活動與實踐，是設計者自身綜合素質(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對于“大設計”概念的關于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。

主干課程：素描、色彩圖案、專業(yè)技法、專業(yè)設計、藝術設計理論等，

招生院校：藝術類、師范類、綜合類院校。

會計電算化：授予經(jīng)濟學學士。

會計電算化是把電子計算機和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術應用到會計工作中的簡稱，是用電子計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及部分代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程，其目的是提高企業(yè)財會管理水平和經(jīng)濟效益，從而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。

目前會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為一體的邊緣學科，在經(jīng)濟管理的各個領域中處于應用電子計算機的領先地位，正在起著帶動經(jīng)濟管理諸領域逐步走向現(xiàn)代化的作用。會計電算化極大地減輕了會計人員的勞動強度，提高了會計工作的效率和質量，促進了會計職能的轉變。隨著信息技術的快速發(fā)展和管理要求的不斷提高，會計手工操作正逐步被會計電算化所取代，要滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對會計人才的需要，必須培養(yǎng)和造就大批既掌握計算機基本應用、又懂會計業(yè)務處理的復合應用性會計人才。

主干課程;經(jīng)濟學、會計學、市場營銷、計算機技術、金融學等。

招生院校：財經(jīng)類、綜合類、師范類院校。

市場營銷：授予管理學學士。

市場營銷又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”;是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值，以獲得所需之物，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營;另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

主干課程：管理學、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、國際市場營銷、市場調查等。

招生院校：財經(jīng)類、綜合類院校。

金融學：授予經(jīng)濟學學士。

金融學是研究價值判斷和價值規(guī)律的學科，主要包括傳統(tǒng)金融學理論和演化金融學理論兩大領域。人類已經(jīng)進入金融時代、金融社會，因此，金融無處不在并已形成一個龐大體系，金融學涉及的范疇、分支和內容非常廣，如貨幣、證券、銀行、保險、資本市場、衍生證券、投資理財、各種基金(私募、公募)、國際收支、財政管理、貿(mào)易金融、地產(chǎn)金融、外匯管理、風險管理等。

金融學領域的學科交叉與創(chuàng)新發(fā)展的趨勢非常明顯，涌現(xiàn)出許多引人注目的新興邊緣學科，如演化金融學(Evolutionary Finance)就是近年來興起的介于生物學和金融學的一門邊緣科學，演化證券學則是介于生物學和證券學之間的邊緣學科。

主干課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、證券投資學、保險學、銀行業(yè)務、投資銀行理論等。

招生院校：財經(jīng)類、綜合類院校。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易：授予經(jīng)濟學學士。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易(International Economics and Trade 或 International Business and Trade )大學專業(yè)，學生主要學習馬克思主義經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。

主干課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論、財政學、會計學、統(tǒng)計學。(注重外語成績)

招生院校：財經(jīng)類、外語類院校。