2016考研：就業(yè)面比較寬的九大專業(yè)匯總

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

No.1 經(jīng)濟學

經(jīng)濟學專業(yè)以經(jīng)濟學知識的“廣”和“精”著稱，無論是經(jīng)濟學理論基礎，還是經(jīng)濟學分析方法，都是其所轄范圍。經(jīng)濟學專業(yè)是基礎學科，側(cè)重經(jīng)濟學理論，培養(yǎng)的是理論型人才。畢業(yè)生的對口單位是金融系統(tǒng)，主要是銀行、證券公司、投資管理公司、資產(chǎn)管理公司等，主要從事研究、分析類工作。同時，畢業(yè)生也適合進入咨詢行業(yè)，如管理咨詢、營銷咨詢、IT咨詢等咨詢機構(gòu)及投資銀行，包括跨國大型咨詢公司，如畢博、埃森哲、麥肯錫等，本土知名咨詢公司如北大縱橫、和君創(chuàng)業(yè)等。經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生還云集在財經(jīng)類媒體。

No.2 國際經(jīng)濟與貿(mào)易

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)同學們掌握國際經(jīng)貿(mào)及國際金融理論、政策、商務業(yè)務技能，畢業(yè)后可在涉外經(jīng)貿(mào)部門、三資企業(yè)、跨國公司、物流企業(yè)、金融機構(gòu)、商務機構(gòu)、政府管理部門及其它機構(gòu)就職。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的同學畢業(yè)后若想從事經(jīng)濟理論研究、教學工作，可選擇繼續(xù)深造。由于國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設課程較多，因此在多個經(jīng)濟學學科中都有發(fā)展空間。首先，外語上具備優(yōu)勢，出國留學是條不錯的道路;其次，若想畢業(yè)后直接就業(yè)，企業(yè)、政府機關、銀行、會計師事務所、證券公司、期貨公司等都可進入。

No.3 新聞學

新聞學專業(yè)的畢業(yè)生適應能力強、進入角色快，社會對新聞學畢業(yè)生的需求還不十分冷，用人單位往往看好新聞學專業(yè)畢業(yè)生的文筆和宣傳能力。不少新聞學畢業(yè)生甚至轉(zhuǎn)行來搶其它專業(yè)畢業(yè)生的飯碗。按照常理，黨委辦公室招聘的對口專業(yè)應該是思想政治教育，但新聞學專業(yè)畢業(yè)生的文筆很好，也有一定的獨立處理事務的能力，各級企事業(yè)單位的宣傳部門更喜歡招新聞學專業(yè)畢業(yè)生，網(wǎng)絡公司及廣告公司和不少事業(yè)單位也向新聞學專業(yè)畢業(yè)生敞開胸懷。許多網(wǎng)站都需要新聞學專業(yè)畢業(yè)生，如綜合類門戶網(wǎng)站信息頻道、新聞網(wǎng)站的信息頻道等，廣告公司更是歡迎新聞學專業(yè)人才加入。廣告公司的文案及策劃人員需要了解客戶產(chǎn)品的市場狀況，要求廣告人接受新事物的能力要強，信息的采集要快，思維敏捷，善于溝通，有創(chuàng)意性思考能力，而且需要時常寫廣告軟文，文筆要好，這恰恰為新聞學專業(yè)畢業(yè)生帶來不少機會。大型企業(yè)的宣傳部亦是很好的出路，文秘也可作為一個就業(yè)方向。

No.4 會計學

會計工作是經(jīng)濟管理工作的核心內(nèi)容。會計作為通用的“商業(yè)語言”，在經(jīng)濟全球化、國際間的經(jīng)濟交往日益頻繁的今天日益重要。會計學所特有的計量、記錄、報告，即俗稱的記賬、算賬、報賬、用賬工作蘊含了管理中的“核算過去”、“控制現(xiàn)在”、“預測將來”的基本職能，這些工作貫穿于經(jīng)濟管理的全過程。任何一個單位，只要存在經(jīng)濟活動，就需要會計工作。因此，會計學專業(yè)的就業(yè)對象包括各類企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構(gòu)、團體、部隊、中介機構(gòu)等。畢業(yè)生不僅可在這些單位從事財會工作，還可從事審計、咨詢服務工作，也可經(jīng)過進一步培養(yǎng)后，從事相關的科研與教學工作。

No.5 自動化

“自動化”屬于信息產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)被譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都能同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關，自動化的應用范圍已是相當廣泛。自動化專業(yè)的課程內(nèi)容與電子工程、計算機、電機工程乃至化學工程都有交叉，這個“萬金油”專業(yè)涉獵諸多方面的課程。自動化專業(yè)的同學需要掌握工科各方面的知識，這也就難怪畢業(yè)生可以到各種領域工作了。自動化專業(yè)的優(yōu)勢在就業(yè)時體現(xiàn)得尤為突出，畢業(yè)生既能從事控制領域的自動控制系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)研究開發(fā)工作，又能從事系統(tǒng)決策、規(guī)劃、實施、評價和管理工作，可面向電子、電力、石化、航空、航天、電信、交通、國防及國民經(jīng)濟各領域從事自動控制系統(tǒng)的教學、科研、開發(fā)、經(jīng)營及管理等工作。所有的行業(yè)都可以同自動化掛鉤，畢業(yè)生轉(zhuǎn)行比較容易。

No.6 檔案學

檔案學專業(yè)的同學將學習檔案文化遺產(chǎn)保護、電子政務、數(shù)字信息安全管理、數(shù)據(jù)庫知識產(chǎn)權(quán)問題研究等，就業(yè)面相當廣泛，畢業(yè)生適宜到信息管理部門、黨政機關和企事業(yè)單位從事文秘、檔案管理、行政管理、人力資源管理及相關的研究工作，也可從事新聞、文化資源與文化事業(yè)管理等工作。政府機關、企事業(yè)單位都不能缺少檔案學專業(yè)的人才，隨著網(wǎng)絡信息化的發(fā)展，傳統(tǒng)的檔案管理將逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮有畔�檔案管理，亟須更加專業(yè)的檔案學科班出身的人才。

No.7 公共事業(yè)管理

公共事業(yè)管理專業(yè)同行政管理專業(yè)最大的區(qū)別在于不是僅僅從政治、社會學的角度出發(fā)，而是更強調(diào)應用經(jīng)濟學原理和定量的方法去處理實際問題。公共事業(yè)管理專業(yè)注重培養(yǎng)為公眾利益服務的專業(yè)人才，主要對文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險、各種社會管理等公共事業(yè)進行管理。公共事業(yè)管理專業(yè)將人力、設備、資金、信息、技術(shù)、管理制度等有機結(jié)合起來，對公共管理系統(tǒng)進行整體規(guī)劃、設計、改進和實施，并使之達到最優(yōu)化，提高各項公共事業(yè)的效率和社會效益，畢業(yè)生就業(yè)范圍十分寬泛，既可去企業(yè)行政部，又適合成為經(jīng)理助理、管理文秘、企劃執(zhí)行，或在市場部從事銷售數(shù)據(jù)分析等工作，還可進入企事業(yè)單位人力資源管理部門，成為企事業(yè)單位的薪酬、測評、培訓、招聘等方面的協(xié)調(diào)員。

No.8 市場營銷

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)的是能從事各類企業(yè)的經(jīng)營管理和營銷策劃工作的專門人才。市場營銷專業(yè)的同學將學習現(xiàn)代推銷技巧，如何進行商務談判，如何進行產(chǎn)品開發(fā)策略、定價策略、目標市場定位、營業(yè)推廣策劃、CIS策劃、人員推銷策劃，如何進行市場調(diào)查與預測等很多與市場銷售相關的知識。大型企業(yè)專門設有市場部，有專門的銷售人員、市場營銷策劃人員，他們需要分析市場需求的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，并且根據(jù)企業(yè)自身的狀況，決定目標市場的選擇，以及為達到預定目標而采用有計劃、有控制的手段，并及時做出調(diào)整，而這就需要市場營銷方面的相關知識。市場營銷專業(yè)畢業(yè)生適合在工商企業(yè)、企業(yè)集團、外貿(mào)公司、綜合商社從事市場營銷與國際營銷的組織與管理工作，或在金融機構(gòu)、廣告公司、期貨、證券公司從事相關工作，以及在政府流通管理部門或研究機構(gòu)任職。目前，我國缺少既懂管理、又懂技術(shù)，既熟悉國內(nèi)市場、又熟悉國際市場的復合型高級管理人才，市場營銷總監(jiān)、市場營銷經(jīng)理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統(tǒng)。

No.9 計算機科學與技術(shù)

計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)的基礎理論、基本技能與方法，具備現(xiàn)代計算機專業(yè)知識，有較強的獲取新知識的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，能從事計算機系統(tǒng)設計與開發(fā)、計算機應用和技術(shù)經(jīng)濟管理等方面工作的技術(shù)人才。畢業(yè)生可在計算機系統(tǒng)開發(fā)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息工程、控制工程和計算機應用等現(xiàn)代高新技術(shù)領域從事研究、開發(fā)、應用與管理等工作。計算機領域十分寬泛，計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進退皆可。“進”可做軟硬件開發(fā)工程師、軟件工程管理人員，“退”可在企事業(yè)單位從事計算機日常維護工作。在計算機普及的大背景下，教師行業(yè)也為該專業(yè)畢業(yè)生提供了數(shù)量龐大的職位。