蘭州大學文學院導師介紹：李利芳

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李利芳，女，1973年生，內蒙古豐鎮人，文學博士，四級教授，博士生導師，文學院副院長，國際兒童文學研究會（IRSCL）會員，國際兒童文學研究會（IRSCL）會刊IRCL咨詢委員會委員。

一、個人簡歷

1996年畢業于蘭州大學中文系，獲文學學士學位；1999年畢業于蘭州大學中文系中國現當代文學專業，獲文學碩士學位；2006年畢業于南開大學文學院文藝學專業，獲文學博士學位。自1999年以來，一直在蘭州大學文學院任教。從事兒童文學理論、批評研究十余年。

二、主講課程

碩士研究生課程：《兒童文學導論》、《兒童文學理論與批評》、《中國當代文學專題研究》、《經典文論選讀》
本科生課程：《文學概論》、《中國當代文學史》、《兒童文學研究》
1. 獲“第十六屆甘肅省高校青年教師成才獎”，甘肅省教育廳，2009.12.16。
2. 專著《中國發生期兒童文學理論本土化進程研究》獲“甘肅省第十一屆社會科學優秀成果二等獎”，中共甘肅省委、甘肅省人民政府，2009.5.6。
3．獲蘭州大學2008年度“隆基教育教學獎”之“青年教師教學新秀獎”。
4．2003年和教學勇教授共同完成的《更新教育觀念，立足教學實踐，優化<中國當代文學>課程教學》獲蘭州大學教學成果二等獎。
5．入選首屆“甘肅兒童文學八駿”，甘肅省委宣傳部，2013.5.19。

三、科研項目 

1. 主持2008年度國家社會科學基金項目“中國西部兒童文學研究”（批準號：08XZW017）。
2. 主持2004年度蘭州大學人文、社會科學學科建設基金項目“現代中國兒童文學理論發生論”。
3. 主持蘭州大學中央高校基本科研業務費專項資金項目“中國現當代兒童文學學科概要”，（批準號：11LZUJBWZY015）。
4．主持中國作家協會重點作品扶持辦公室的2010年度重點扶持作品項目“中國西部兒童文學作家論”。
5. 2001－2003年，和趙學勇老師共同完成蘭州大學教學研究項目《中國當代文學和大學生人文素質培養》。

四、出版著作

1．《中國發生期兒童文學理論本土化進程研究》，中國社會科學出版社，2007年8月第1版。
2．《中國西部兒童文學作家論》，中國社會科學出版社，2013年4月第1版。
3.《與童年對話——李利芳文論集》，接力出版社，2013年10月第1版。

五、發表論文

（一）期刊
1.《當前兒童文學理論批評建設的幾點思考》，《學術界》2013年第6期。
2．《論楊紅櫻兒童文學創作的四個階段》，《東岳論叢》2013年第4期。
3．《苦難的兩種表達》，《當代文壇》2013年第3期。
4.《安武林：多維視景的兒童文學表達》，《陰山學刊》2013年第3期。
5.《重建心靈深處的百合家園》，《兒童文學選刊》2012年第7期。
6.《常新港：歷史與現實童年之重》，《文藝評論》2011年第9期。
7.《鄉土童詩的藝術可能》，《中國文學研究》2011年第2期。
8．《兒童文學創作中的間性意識》，《甘肅社會科學》2010年第4期。
9．《當前中國西部兒童文學的文化多樣性》，《青海社會科學》2010年第4期。
10．《王立春：北方幻想童詩的藝術天空》，《當代作家評論》2010年第3期。
11.《永遠的西部民間》，《飛天》2010年6月號上。
12．《中國兒童文學的神筆：六十年繪就的華彩篇章》，《中國出版》2010年2月上。
13.《王宜振：詩性童年的勘探者》，《中國少兒出版》2009年第12期。
14.《為孩子心靈的成長注入力量》，《西部》2009年第9期（下半月刊）。
15.《童真世界的浪漫詩吟》，《重慶文理學院學報》2009年第6期。
16.《“人化”了的貓王》，《中國兒童文學》2009年第5期。
17.《撥開“留守”的迷霧》，《中國兒童文學》理論評論專刊2009年春季號。
18．《全球化語境中的中國西部兒童文學》，臺灣：《國文天地》2009年第1期。
19.《凝聚生活智慧，見出人生本相》，《飛天》2009年第1期。
20.《兒童文學的選擇和評價》，《中國兒童文化》2008年第四輯。
21.《童話世界及其隱喻》，《中國少兒出版》2008年第2期。
22.《創造孩子的心愿》，《全國新書目》2007年第11期。
23.《自我，他人——童話<小王子>中的間性范疇》，《名作欣賞》2007年第5期。
24.《地球的孩子，自然的詩——邱易東兒童詩創作論》，《當代文壇》2007年第3期。
25. The Ideal World of Yang Hongying，Bookbird，2007 VOL 45，NO.4.
26.《兒歌研究的多元走向——我國20世紀前期兒童文學理論研究綜述》，《湖南科技學院學報》2007年第2期。
27.《敬畏生命——喬傳藻的兒童散文世界》，《云南文藝評論》2007年第2期。
28.《現代中國兒童文學理論的發生》，《中國現代文學研究叢刊》2007年第1期。
29.《現代中國兒童文學的三大來源——我國20世紀前期兒童文學理論研究透視》，《新疆大學學報》2006年第6期。
30.《走出麥地的天空——從西部作家群落看李學斌童年寫作的文化意義》，《中國兒童文學》2006年第4期；收入《中國兒童文學年鑒2006》，江蘇少年兒童出版社，2008年8月第1版。
31.《在闡釋中建構——評李紅葉新著<安徒生童話的中國闡釋>》，《湖南科技學院學報》2006年第4期。
32.《平民視角下的感動——李開杰兒童文學創作論》，《當代文壇》2006年第4期。
33.《現代兒童文學童年想象的三種形態》，《珠海城市職業技術學院學報》2006年第3期。
34.《自然明麗的人生——吳然兒童文學創作論》，《云南文藝評論》2006年第3期。
35.《走兒童文學民族想象之路》，《中國兒童文學》2006年第1期。
36.《語境意識的凸顯與文學事實的回歸——評<新時期兒童文學研究>》，《中國兒童文學》2005年第3期；收入王泉根著：《新世紀中國兒童文學新觀察》，明天出版社，2009年7月第1版。
37. 《童話關鍵詞新解》，《珠海教育學院學報》2005年第2期。
38.《與童年對話——論兒童文學的主體間性》，《蘭州大學學報》2005年第1期；收入《人大復印資料?文藝理論》2005年第9期；收入《多元對話語境中的文學理論建構國際研討會會議論文集一》，北京，2004年6月；收入《中國兒童文學60年：1949-2009》，湖北少年兒童出版社，2009年12月第1版。
39.《傾聽孩子——評汪曉軍<雙木老師的荒誕故事>》，《中國圖書評論》2004年第5期。
40.《今夜我們一起遙望星空——解讀<小王子>中的主體間性》，《珠海教育學院學報》2004年第3期；收入《2004中國兒童文學年鑒》，江蘇少年兒童出版社，2005年12月第1版。
41.《兒童文學會給予全球化什么》，《中州學刊》2003年第6期。
42.《論童話的本質及其當代意義》，《蘭州大學學報》2003年第2期；收入《人大復印資料?文藝理論》2003年第6期。
43.《民間童話的永恒魅力——以趙燕翼的民間童話作為個案》，《中國兒童文學》2003年第2期；收入趙燕翼著：《小燕子和它的三鄰居》，湖北少年兒童出版社，2007年2月第1版。
44.《論中國現當代兒童文學中的兒童觀》，《蘭州大學學報》2000年第1期。
45.《形象的意義——比較<男生賈里>與<紐約少年>中的主人公形象》，《兒童文學研究》1998年第3期。
46.《美好未來：并不遙遠的期待——汪曉軍兒童文學創作主題尋蹤》，《金城》1997年第5期。
47.《兒童王國里的詩情守望——從汪曉軍兒童文學的文化意蘊看他創作的得失》，《飛天》1997年第6期。
（二）收入著作或各類作品中的論文18篇。
（三）在《人民日報》、《光明日報》、《文藝報》、《中華讀書報》、《中國新聞出版報》等報紙發表學術文章30余篇。
（四）收入國際學術會議論文集的論文6篇。
（五）兒童文學作品導讀文字7種。

六、獲獎情況

1. 獲“第十六屆甘肅省高校青年教師成才獎”，甘肅省教育廳，2009.12.16。
2. 專著《中國發生期兒童文學理論本土化進程研究》獲“甘肅省第十一屆社會科學優秀成果二等獎”，中共甘肅省委、甘肅省人民政府，2009.5.6。
3．獲蘭州大學2008年度“隆基教育教學獎”之“青年教師教學新秀獎”。
4．2003年和教學勇教授共同完成的《更新教育觀念，立足教學實踐，優化<中國當代文學>課程教學》獲蘭州大學教學成果二等獎。
5．入選首屆“甘肅兒童文學八駿”，甘肅省委宣傳部，2013.5.19。